孩子偷錢(qián)的習(xí)慣是父母養(yǎng)成

它是產(chǎn)生在女兒八歲的事兒-
一直一回家了就把錢(qián)包順手扔在玄關(guān)隔斷上的老公,發(fā)覺(jué)錢(qián)包里少了一千元。
“就是你拿了這錢(qián)嗎?”
他各自問(wèn)了家中的三個(gè)”嫌犯”-
我、十一歲的孩子與八歲的女兒,每一個(gè)人的回應(yīng)全是”沒(méi)有”。
但我留意到女兒在回應(yīng)”沒(méi)有”時(shí),雙眼害怕望著他爸爸,我內(nèi)心就擁有猜想了,但怎么讓女兒能投案自首且悔過(guò)?我卻一點(diǎn)譜也沒(méi)有,因此打電話(huà)給向一位熟識(shí)的育兒教育權(quán)威專(zhuān)家盆友求教。
盆友在聽(tīng)見(jiàn)我的講訴后,第一句話(huà)竟然是:
“你女兒會(huì)偷錢(qián),錯(cuò)在你老公把錢(qián)包隨意置放,這在法律法規(guī)上稱(chēng)作『引誘違法犯罪』!”
“我老公一直都是有這類(lèi)亂堆錢(qián)包的習(xí)慣性啊,但為何卻只女兒受引誘,他的親哥哥卻能不遭受引誘偷錢(qián)呢?”
“這跟每一個(gè)孩子與生俱來(lái)的個(gè)性化與年紀(jì)尺寸相關(guān),小孩的化學(xué)物質(zhì)欲較強(qiáng),或年紀(jì)較小還不太分清你物和我物的界線(xiàn),就非常容易犯錯(cuò)誤了。”
盆友并明確提出2個(gè)與孩子溝通的標(biāo)準(zhǔn)幫我做參照-
1.干萬(wàn)不能選用”審訊罪犯”的方法來(lái)”提出問(wèn)題”女兒,逼迫她承認(rèn)錯(cuò)誤,提議用
較為緩和的方法去”點(diǎn)”她,讓她了解爸爸媽媽清晰她做錯(cuò)事了。。
2.一定要搞清楚她偷錢(qián)的緣故,才可以謀出避免該項(xiàng)個(gè)人行為的方式。
“對(duì)于用哪種方法去跟妳女兒談,妳是她媽媽?zhuān)瑧?yīng)當(dāng)會(huì)比我這個(gè)別人更掌握可用的防范措施?!?/p>
權(quán)威專(zhuān)家盆友的一席話(huà),穩(wěn)定了我這做媽的在初了解女兒偷錢(qián)時(shí),涌上心頭的一些紛繁復(fù)雜念頭-
真丟人,自身居然會(huì)文化教育出一個(gè)會(huì)偷錢(qián)的小孩!
年齡小小的就會(huì)有偷錢(qián)這不良習(xí)慣,長(zhǎng)大以后還沒(méi)犯更高不正確?
靜下來(lái)的我決策跟女兒做一個(gè)”母女倆獨(dú)立幽會(huì)”,請(qǐng)她去西餐店吃她最喜歡的牛扒美餐。
我細(xì)心的等候女兒享受了一頓豐厚餐食,凸顯如愿以?xún)數(shù)尼尫艍毫幼雍?,才以無(wú)意間的語(yǔ)氣說(shuō):
“父親前幾天包包里并不是少了一千塊錢(qián)嗎?他猜疑是否我家的小孩子拿了,我跟父親說(shuō)-我堅(jiān)信我家小孩子一定不容易隨意拿別人錢(qián)的….”
我留意在言談舉止中,肯定無(wú)需”偷”這一關(guān)鍵字,以防導(dǎo)致女兒心理狀態(tài)上的黑影。我發(fā)現(xiàn)了女兒在聽(tīng)我提到父親什么價(jià)格這件事情時(shí),雙眼就垂下下來(lái)害怕看著我,我進(jìn)一步的明確這錢(qián)肯定是女兒拿的,我先給她保存臉面沒(méi)去規(guī)定她向我認(rèn)錯(cuò),因此便將話(huà)鋒一轉(zhuǎn):
“妳的零用錢(qián)足夠嗎?”
女兒哭起來(lái),抽抽搭搭的說(shuō):
“便是不足用??!”
“為什么會(huì)不足用呢?我給親哥哥的零用錢(qián)跟你一樣,如何親哥哥也沒(méi)有說(shuō)不足用呢?”
“由于我要買(mǎi)一個(gè)手提式音箱,也有一塊表!”
“家中早已有一臺(tái)音箱,能夠使你聽(tīng)別人故事和歌曲,你為什么還想要買(mǎi)一個(gè)手提式音箱呢?腕表妳也早已有二塊了,也看不到妳戴它,為何還需要掏錢(qián)再去買(mǎi)表?”