練習(xí)樂(lè)器對(duì)兒童的大腦有益
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根據(jù)新華社電在美國(guó)認(rèn)知神經(jīng)系統(tǒng)學(xué)會(huì)年會(huì)上發(fā)布的一份研究報(bào)告顯示,奏樂(lè)器可以加強(qiáng)孩子左右半腦之間的聯(lián)系,從而使老繭的增長(zhǎng)率提高25%。
老繭是大腦中兩個(gè)半腦相連的部分,由神經(jīng)軸索組成。早在1995年,該研究報(bào)告的作者戈特弗里德·施勞格就發(fā)現(xiàn),7歲前開(kāi)始練習(xí)樂(lè)器的職業(yè)音樂(lè)家的痂更加肥厚。
施勞格及其同事馬里·福雅爾和埃倫·溫納用磁共振成像技術(shù)研究了31名兒童,并用該技術(shù)分析了他們的大腦。他們?cè)诤⒆觽?歲時(shí)進(jìn)行了第一次研究,又在他們9歲時(shí)進(jìn)行了第二次研究。在首次研究中,6個(gè)孩子持續(xù)練習(xí)樂(lè)器,每周至少兩個(gè)半小時(shí)。在六歲到九歲的這幾年里,他們的痂體增長(zhǎng)率比整個(gè)大腦增長(zhǎng)率高25%。而在每周只練習(xí)1-2個(gè)小時(shí)或者放棄練習(xí)的孩子身上,都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這樣的胼胝體增長(zhǎng)率。堅(jiān)持練習(xí)的孩子們演奏的是鋼琴和小提琴,這是兩種需要雙手協(xié)調(diào)動(dòng)作的樂(lè)器。
另一方面,研究人員在所有練習(xí)者身上發(fā)現(xiàn),胼胝體的增長(zhǎng)和一項(xiàng)需要連續(xù)敲打電腦鍵盤(pán)的非音樂(lè)測(cè)試中的成績(jī)成正比,即練習(xí)樂(lè)器可以改善與雙手協(xié)調(diào)動(dòng)作有關(guān)的神經(jīng)聯(lián)系。施勞格及其研究小組將繼續(xù)對(duì)這些孩子進(jìn)行研究,以便獲知練習(xí)樂(lè)器可能帶來(lái)的其他益處,例如改善記憶力和邏輯推理能力等。