不用權(quán)威的口吻指責(zé)孩子
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家庭教育專家指出,責(zé)備孩子的聲音越小,孩子越認(rèn)真,教育效果越好。
有些父母批評孩子時表情嚴(yán)肅,聲音大,聲音大,孩子記憶深刻,效果好。其實(shí)這是父母的錯誤,不僅不能取得一定的效果,還有可能引起孩子的反抗心理,結(jié)果是事與愿違。
在現(xiàn)實(shí)生活中,有很多父母,不要忘記自己父母的權(quán)威,經(jīng)常罵孩子,只有這樣才能表現(xiàn)出自己父母的地位。其實(shí)這是完全錯誤的。
根據(jù)美國教育專家的研究結(jié)果,與肉體處罰相比,父母很可能對孩子破口大罵,在今后的歲月里給他們帶來心理問題。
哈佛大學(xué)醫(yī)學(xué)院教授馬丁·H·泰切和他的同事在6月號的《美國精神病學(xué)》雜志上撰文指出:“對那些有心致力于受虐待孩子福利的個體來說,不應(yīng)該低估對孩子責(zé)罵產(chǎn)生的后果。他們還說,我們應(yīng)該小心注意孩子受到的各種傷害。因?yàn)榕c特定的身體虐待相比,這可能更加嚴(yán)重。
泰切和同事在報告中指出,一直缺乏對被口頭罵的影響的研究。此前,人們的研究只集中在身體和性虐待和家庭暴力對兒童的長期影響上。
研究人員發(fā)現(xiàn),只經(jīng)歷過情感虐待對人的心理影響和只經(jīng)歷過性虐待的人或只經(jīng)歷過身體虐待的人的影響是一樣的。與身體和性虐待相比,情感虐待對精神分裂癥狀的影響更強(qiáng),經(jīng)歷過辱罵和家庭暴力的人比經(jīng)歷過家庭性虐待的人更有分裂癥狀。經(jīng)歷過的虐待類型越多,精神疾病的癥狀也越多。研究人員指出,在接受研究的這些遭受過虐待的人中59%的人都曾經(jīng)歷過兩種或更多類型的虐待。
研究表明,挨罵容易產(chǎn)生壓力,心情緊張,影響腦中脆弱地區(qū)的正常發(fā)育,精神病學(xué)上產(chǎn)生嚴(yán)重后果。
母親看到女兒小博練習(xí)小提琴的姿勢不對,提醒女兒,誰知道女兒不服。感情不太好,媽媽突然生氣,數(shù)著博先生:上課時老師看著老師的姿勢,你的眼睛看著別的地方,結(jié)果總是不能正確模仿學(xué)琴的人那么多,外面有人進(jìn)來,只有你轉(zhuǎn)過身來看她說要抬多少次琴頭,還是半分鐘和大部分火中的父母一樣,博先生說讓母親覺得自己做的不好,母親的火可能會消失,但博先生不支持。母親覺得那是無聲的抗議,越來越煩躁,想起最近博先生的各種不聽話的表現(xiàn),順便責(zé)備博先生,憤怒越來越旺盛。
結(jié)果自然是小博沒心事練琴,效果不好,而母親也越來越覺得這樣控制不了情緒的責(zé)備有點(diǎn)過分,結(jié)果一個自己在責(zé)備孩子,一個自己在責(zé)備自己……。最后小博哭了,母親也難受的流淚了。
孩子容易犯錯誤,經(jīng)常犯同樣的錯誤,需要父母的批評。但是,態(tài)度必須誠實(shí)。大聲斥責(zé),拳擊,結(jié)果效果微乎其微。因此,責(zé)備兒童時,應(yīng)掌握以下技巧:
1)責(zé)備兒童應(yīng)及時適度
責(zé)備兒童有缺點(diǎn),趁熱打鐵,不得拖延。責(zé)備孩子的時候,態(tài)度要認(rèn)真,語氣要平靜,擺弄眼前的事實(shí),說錯在哪里,不要翻舊拉三拉四地就會奪走主客。孩子聽到煩惱,作為耳邊的風(fēng),事與愿違,達(dá)不到目的。
2)用說明過失的結(jié)果代替罵
,如果孩子不小心抓住了同伴的臉,有的父母罵孩子:誰抓住了人?看我不打你的手。這樣,反而強(qiáng)調(diào)孩子的過失行為,孩子的注意力都集中在與你的責(zé)備對抗上,不能反省自己的行為,也不能達(dá)到教育的目的。遇到這種情況,家人可以用說明過失結(jié)果的方法調(diào)動孩子的感情體驗(yàn)。例如,對孩子說抓住別人的臉流血,不是很痛嗎?,喚起孩子的同情心,反省自己的過失行為,逐漸改正。
3)語速慢,低于平時的聲調(diào)責(zé)備
有的父母一看到孩子就犯了錯誤,青紅皂白自己就興奮起來,連珠炮一樣數(shù)著孩子,孩子總是害怕一句話也聽不清楚,說也聽不清楚。如果說話時的語速放慢些,低而有力,讓孩子聽清楚你所表達(dá)的態(tài)度,則更有利于孩子明白自己的錯誤所在。
4)可以用表揚(yáng)他人的方式來責(zé)備孩子
對于一些不構(gòu)成直接損害的行為,這種責(zé)備方式可以保護(hù)孩子的自尊心。例如:孩子不愛起床,家人可以說:鄰居家的明明已經(jīng)在洗臉了,他好能干喲,早早起來,不遲到,也不會耽誤爸爸媽媽上班,這才是好孩子。孩子們有受到表揚(yáng)的欲望,這種向上的內(nèi)驅(qū)力往往抵消了責(zé)備給孩子帶來的自卑感,對年幼的孩子特別有效。
5)讓孩子知道你愛他:
有的父母責(zé)備孩子后,忽視這個環(huán)節(jié),把孩子冷落在一邊,經(jīng)常讓孩子把不滿的心情轉(zhuǎn)嫁給父母的責(zé)備,產(chǎn)生感情。因此,父母應(yīng)在孩子有悔過表現(xiàn)時,如:傷心、流淚、反省時,通過替孩子擦眼淚、摟抱、撫摸等舉動,告訴他你是為他好,是愛他的,引導(dǎo)他說出對過失的認(rèn)識,這樣,你的責(zé)備不僅認(rèn)孩子認(rèn)識到了錯誤,也增進(jìn)了父子、母子間的感情。