教孩子尊重父母

開朗、自信、強(qiáng)烈的性格對(duì)孩子長(zhǎng)大后在社會(huì)上自立有益,但相關(guān)專家指出,讓孩子學(xué)會(huì)尊重他人才是今后真正立足的關(guān)鍵。如果你的孩子不尊重別人,父母應(yīng)該看看自己的教育方法是否有問題。
【案例】、
、、不久前,媽媽帶隆隆去參加聚會(huì),整個(gè)下午,這個(gè)5歲的孩子讓媽媽很辛苦。當(dāng)媽媽和朋友們聊天時(shí)候,隆隆一直喊著要喝蘋果汁,媽媽讓他稍微等一會(huì)兒,隆隆一分鐘都等不了,馬上喊叫。母親輕聲制止了他的無(wú)理亂叫,但他喊著要母親閉嘴。對(duì)兒子的這種行為母親深感驚訝。實(shí)際上,平時(shí)在家隆隆也偶爾不尊重母親,兒子這次在派對(duì)上的表現(xiàn)讓母親感到事態(tài)的嚴(yán)重性。
隆隆媽媽反思,是不是自己在哪些方面做得不夠,才導(dǎo)致兒子如此的無(wú)理行為……
【專家分析】
對(duì)孩子這種不懂得尊重大人的行為,父母應(yīng)負(fù)有很大責(zé)任。不少父母對(duì)自己應(yīng)具有的父母權(quán)威態(tài)度模棱兩可,同時(shí)又急切地想把孩子培養(yǎng)成能獨(dú)立思考問題而不盲從的孩子。他們片面地認(rèn)為,在家里對(duì)孩子限制太多,會(huì)讓孩子今后難以適應(yīng)社會(huì)。因此,在生活中向孩子表現(xiàn)出父母和孩子之間的朋友關(guān)系,在孩子面前隨意抱怨幼兒園老師和其他孩子的長(zhǎng)輩,這些言行其實(shí)是向孩子發(fā)出不尊重權(quán)威是可能的的信號(hào),在孩子心中也幾乎沒有尊重的條目。
為了改變這種情況,建議父母注意以下幾點(diǎn)。
提案1:不要和孩子討價(jià)還價(jià)
讓孩子知道自己是孩子的長(zhǎng)輩而不是朋友。如果你要求你的孩子做什么,你應(yīng)該給你的孩子一個(gè)簡(jiǎn)單的命令。例如,對(duì)3歲的孩子說:把玩具放在一邊,現(xiàn)在應(yīng)該吃飯了。不必列舉各種各樣的理由,也不要和孩子談判。
如果孩子不愿意服從指示,父母應(yīng)該堅(jiān)持自己的立場(chǎng),因?yàn)楹芏嗪⒆右坏┌l(fā)現(xiàn)吵架沒有效果,就會(huì)自我約束。
建議2:要讓孩子清楚在家里誰(shuí)說了算
有時(shí),一句“照我說的去做”顯得簡(jiǎn)單而又生硬,雖然這是父母想要表達(dá)的中心意思,不妨采用一些既能明確表達(dá)出父母的威嚴(yán),又對(duì)孩子尊重和愛的話語(yǔ),例如“如果我讓你不穿外套出門的話,我就沒有盡到做媽媽的職責(zé)。”
在生活中應(yīng)不斷用明確的語(yǔ)言進(jìn)行強(qiáng)化,父母在某些方面的權(quán)威是不容置疑的,在家里應(yīng)是父母說了算。建議3:讓孩子學(xué)會(huì)用尊重的語(yǔ)氣說話
有的父母認(rèn)為,自我表達(dá)意識(shí)強(qiáng)是一種健康行為,便允許孩子用大哭大鬧的手段來發(fā)泄情緒。其實(shí),多數(shù)孩子在頂撞了父母后會(huì)感到愧疚甚至害怕,如果父母對(duì)孩子的無(wú)理行為無(wú)動(dòng)于衷,漸漸地孩子就不再關(guān)心自己的行為是否影響到了別人;同時(shí)要明確地向孩子表達(dá)“應(yīng)尊重他人”的想法,要跟孩子說:“我不喜歡你用語(yǔ)言去傷害別人”或“應(yīng)為你說過的傷人的話道歉”等。建議4:給孩子示范尊重人的方式
父母應(yīng)該讓孩子知道,表達(dá)感謝的心情是表達(dá)尊重他人的方式。例如當(dāng)著孩子的面,稱贊他的班主任老師主題班會(huì)組織得很好;還可以聯(lián)合其他父母一起為生病的老師制作問候卡,并讓孩子簽上名。這些小小的表示和認(rèn)可,向孩子傳達(dá)的是:孩子心中的權(quán)威人物都在為了孩子努力工作,他們是值得尊重的。建議5:讓孩子品嘗不尊重人的結(jié)果
一般來說,孩子不尊重人的行為時(shí),要立即適當(dāng)處罰,停止正在進(jìn)行的游戲,或者把放在購(gòu)物車?yán)锏奶枪€給架子。如果當(dāng)時(shí)的情況不允許的話,就必須體驗(yàn)不尊重人的結(jié)果。例如,今天說不尊重人的話,今晚就看不到動(dòng)畫了。”父母在行使懲戒職能時(shí)一定要做到言出有信。