培養(yǎng)女孩樂觀心情的四個秘訣

在孩子的一生中,樂觀具有許多意義:它是誘發(fā)孩子采取行動的強烈的動機;它靜駐孩子內(nèi)心,可以提供充滿勇氣、克服困難的神秘力量。“富養(yǎng)女孩”,就是要賜給女兒希望和樂觀,讓她們能夠積極地完成自己的理想。
女孩子是鮮花是美玉,是所有美好的代名詞,可是,人們不會去欣賞無精打采的鮮花,被灰土巖石覆蓋的美玉也難以受到人們的重視。女孩子,如果總是沉浸在陰郁愁苦之中,就很難有所成就,也很難被人欣賞。“富養(yǎng)女孩”,就要培養(yǎng)女兒樂觀的心態(tài),這對培養(yǎng)她的自信非常重要。
事實上,女孩是為了快樂而生的,我們應(yīng)該讓笑聲伴隨著女孩的成長,這樣女孩的生活永遠(yuǎn)充滿陽光。一位教育專家說:培養(yǎng)笑容就是培養(yǎng)心靈。把孩子培養(yǎng)成面帶笑容的孩子,是把孩子培養(yǎng)成樂觀進(jìn)取的人最重要的條件之一。
樂觀開朗的人,無論面對什么樣的生活,都有重新開始的能力,即使在地獄,也能進(jìn)入天堂。面對生活中的每一次變化,兒童樂觀的性格有助于形成走向成功的機會。兒童積極的觀點有助于目標(biāo)的實現(xiàn)。對任何人來說,這是比任何人都重要的財富。
在培養(yǎng)孩子的心理素質(zhì)和性格的過程中,樂觀性格的培養(yǎng)是必不可少的基本成分。孩子樂觀開朗的性格不是先天的,父母的教育和培養(yǎng)對孩子養(yǎng)成樂觀性格至關(guān)重要。
迪翁是美國著名的潛能開發(fā)大師。他充滿激情和感染力,他的課程也很受歡迎。他總是能調(diào)動人們的積極性和自我開發(fā)潛力。他經(jīng)常邀請世界各地巡回演講。
迪恩經(jīng)常用一句話來鼓勵人們積極思考:任何痛苦和問題背后都有更大的幸福!這是他的招牌語,總是把這句話掛在嘴上,連他唯一的女兒都可以在小時候朗朗地附上他的話。
當(dāng)天,不幸突然來臨,迪恩打算在韓國演講,突然接到來自美國的緊急電報:他女兒出了事故,被送到醫(yī)院接受緊急手術(shù),有可能切除小腿!聽到他的掌上明珠出了這么大的事故,迪翁很痛苦,很煩惱,不能繼續(xù)上課,他很快就回到了美國。
躺在床上看到小腿被切除的女兒,迪翁的心像刀一樣絞死,他的心情突然沉入深淵。這是他第一次發(fā)現(xiàn)自己的口才完全消失,笨拙地不知道如何安慰這個熱愛運動、充滿活力的天使!
然而他的女兒似乎沒有因此而影響好心情,她察覺父親的痛苦,就笑著告訴他:“爸爸!你不是常說的。任何苦難和問題背后都有更大的幸福嗎?不要傷心啊。這可能是上帝給我的另一種幸福。迪翁說:但是!你的腳……
女兒說:爸爸放心,腳不行。我還有手呢
聽到這樣的話,迪翁有點悲傷,但很高興。
假肢后的女兒不能再跑了,只能慢慢走路。但是兩年后,少女上了中學(xué),她再次被選為壘隊,成為該隊歷史上最厲害的全壘之王!因為她的腿不能走路,每天練習(xí)打擊,強化肌肉。她很清楚,如果不打全壘,即使是深遠(yuǎn)的安全戰(zhàn)斗,也不一定能安全上壘。所以,唯一的把握就是把球的力量放在下劃線以外!
這是一個樂觀積極的少女,在最困難的時候,她留給人們的依然是笑容,因為她父親的話深深地印在她的大腦里,她相信任何苦難和問題的背后都有更大的幸福,災(zāi)害變得不可怕,她的人也面臨著更困難的挑戰(zhàn)
也許有些孩子天生就比較樂觀,有些孩子則相反。但心理學(xué)家發(fā)現(xiàn)樂觀思想是可以培養(yǎng)的,即使孩子天生不具備樂觀品質(zhì),也可以通過后天的努力來實現(xiàn)。
如果你不開心
也不要把眉毛鎖得很深
人生本來就很短
為什么要培養(yǎng)苦澀
王國真如果你不幸福
培養(yǎng)孩子樂觀的品質(zhì),首先要有樂觀的想法。就像迪翁一樣,他的樂觀產(chǎn)生了女兒的樂觀。他的積極培養(yǎng)了女兒的積極性。在孩子的成長過程中,她一直看著父母,如果父母在處理自己的問題和家庭問題時樂觀,孩子通過觀察和模仿培養(yǎng)樂觀的品質(zhì)。當(dāng)孩子遇到不利事情而悲觀時,家長要帶領(lǐng)孩子多方面思考和衡量問題,讓孩子明白自己思想中存在的邏輯錯誤。
這是一個活潑可愛的少女,她頭上戴著草莓型發(fā)卡,長著雀斑,但她一點也不擔(dān)心,她開朗樂觀,隨時都能看到她的笑容。她的父母也是同樣的臉,那個笑容似乎是他們永遠(yuǎn)不變的表情。
這一天,她很興奮。因為她要參加好朋友卡莉的生日宴會。她早早就穿上漂亮的牛仔靴、黑色的牛仔褲,這是媽媽為她新買的衣服,她又帶上爸爸以前送給她的牛仔帽,簡直帥極了,最讓她激動的是,她要騎一匹真正的小馬去參加宴會。
然而,天公不作美,11點半,天氣突然變了臉,狂風(fēng)大作,大雨如注。她只好靜候在窗前,等待暴雨結(jié)束。這時,媽媽來了,告訴她,因為天氣,宴會被取消了。她一下子沒了笑容,眼淚在眼圈里轉(zhuǎn)了半天。母親也很傷心,但她笑著說:寶貝,今天可以在房間里玩找公主的游戲?!?/p>
小女孩隨即高興起來,她說道:“我敢打賭,下個星期六一定是個騎馬的好日子,到那時,我要騎馬去玩?!?/p>
她就是美國今天著名的女企業(yè)家拉塞爾·合姆。
自信樂觀的父母,總是能培養(yǎng)語言樂觀的孩子,他們總是能為女兒創(chuàng)造積極樂觀的氛圍,培養(yǎng)孩子樂觀的心情,首先父母要體力,創(chuàng)造樂觀溫暖的家庭環(huán)境,讓女兒快樂地學(xué)習(xí),快樂地生活,教孩子正確地面對批評和挫折,樂觀地面對害羞和抑郁的悲觀因素
因此,家庭中的所有成員在說話時都應(yīng)該有和平的態(tài)度。對女兒說話時,要和顏色愉快,讓女兒心情舒暢,不要總是用力斥責(zé)孩子,以免孩子害怕父母,心情總是不舒服的緊張。這要求父母尊重孩子的愿望,工作理解人,自然產(chǎn)生積極的感情。
第二,在家庭生活中,應(yīng)該經(jīng)常有孩子喜歡的琴、棋、書、畫和各種娛樂體育活動。
第三,要經(jīng)常引導(dǎo)孩子完成力所能及的任務(wù),體驗成功的喜悅。對一個人來說,能夠產(chǎn)生快樂的感情,不是完成任務(wù)的滿足感和驕傲感,而是作為父母,要讓孩子在完成學(xué)習(xí)、勞動任務(wù)或者在游戲活動中體驗成功的快樂感。
第四,如果孩子有不愉快的事情,父母應(yīng)該盡快消除不良情緒,恢復(fù)愉快的心情。
著名教育學(xué)家塞利格曼指出,父母教育孩子的方法是否正確,顯著影響孩子將來的性格是樂觀還是悲觀。因此,作為父母,一定要積極營造一個樂觀和諧的家庭氛圍,讓孩子在樂觀中逐漸找到生活的自信。