孩子做事喜歡講條件怎么辦？孩子講條件會(huì)帶來(lái)哪些危害？

嬰幼兒編輯博禾醫(yī)生

443次瀏覽發(fā)布時(shí)間：2022-03-07 09:52:04

“母親，你讓我先吃個(gè)冰淇淋再做作業(yè)”“那么你要答應(yīng)我，我睡完覺(jué)起來(lái)就帶我去玩”……堅(jiān)信許多的家長(zhǎng)都遇到過(guò)那樣的場(chǎng)景：自身讓孩子做些什么時(shí)，她們一直商談條件，一步一步貼近你的道德底線，最終的結(jié)果便是——孩子愈來(lái)愈不懂事，家長(zhǎng)愈來(lái)愈無(wú)可奈何。是怎么回事讓孩子越來(lái)越愛(ài)講條件？孩子愛(ài)講條件應(yīng)當(dāng)該怎么辦？

孩子愛(ài)講條件的緣故

1、孩子愛(ài)講條件，實(shí)際上從某種意義上而言，是家長(zhǎng)的一些習(xí)慣養(yǎng)成導(dǎo)致的。家長(zhǎng)何不思考一下，平常自身是否有常常用相近“你先做作業(yè)，等下母親陪你去進(jìn)食”那樣的方法跟孩子開(kāi)展溝通交流。孩子的效仿工作能力是較強(qiáng)的，家長(zhǎng)的教育方式會(huì)不經(jīng)意地危害到孩子的思維方式和為人處事方法。

2、孩子愛(ài)講條件也是把握住了父母的要求。如今的父母一直以一種“我想要你做”的心理狀態(tài)去文化教育孩子，沒(méi)有塑造孩子的主動(dòng)。因此，本來(lái)是孩子自身的事情，最終就變成了他（她）幫父母去做。在這類(lèi)狀況下，孩子自然就擁有談條件的“主力資金”，一次、2次條件談取得成功，她們也就愈來(lái)愈明白去掌握大大家的心理。

孩子愛(ài)講條件的傷害

老實(shí)巴交說(shuō)，孩子愛(ài)講條件這個(gè)問(wèn)題不可忽視，自小就必須家長(zhǎng)給與關(guān)心和正確引導(dǎo)。由于一旦孩子習(xí)慣日常生活諸事和父母“講條件”，會(huì)讓孩子在一切事情上面喜愛(ài)做買(mǎi)賣(mài)，看不見(jiàn)益處也不做，產(chǎn)生急于求成的價(jià)值觀念。在這類(lèi)意識(shí)的危害下，孩子便不善于積極去學(xué)習(xí)新生事物，消弱了他的探尋精神實(shí)質(zhì)，他在之后的日常生活也會(huì)缺失許多主導(dǎo)權(quán)。

另一方面，孩子習(xí)慣“講條件”，會(huì)使父母的權(quán)威性遭受挑戰(zhàn)，例如，在一切一件小事上面要和孩子商議很長(zhǎng)期。孩子沒(méi)有對(duì)父母的敬畏心，一再挑戰(zhàn)父母權(quán)威性，長(zhǎng)此以往父母就缺失了威信和權(quán)威，又怎樣能文化教育好孩子呢？

孩子愛(ài)講條件該怎么辦

1、幫孩子塑造擔(dān)當(dāng)意識(shí)

實(shí)際上，父母的要求是孩子談條件的主力資金。家長(zhǎng)要消除對(duì)孩子的希望，孩子不寫(xiě)作業(yè)，不必主要表現(xiàn)得比她們還急，讓孩子搞清楚那就是他自己的事情，你能不寫(xiě)，結(jié)果便是老師打手心指責(zé)或是早晨急急忙忙補(bǔ)，最后或是要給自己不寫(xiě)作業(yè)的個(gè)人行為承擔(dān)。

父母要給孩子講明白事情的不良影響，例如不按時(shí)吃飯就需要餓肚子、不準(zhǔn)時(shí)入睡第二天就會(huì)困等。當(dāng)孩子慢慢知道什么事情是自身的事情，是自身務(wù)必要做的，不聽(tīng)父母話之后吃大虧的是自身，孩子就會(huì)塑造起本人擔(dān)當(dāng)意識(shí)，不會(huì)再和父母講條件。

2、制訂標(biāo)準(zhǔn)

俗話說(shuō)得好，無(wú)規(guī)定不成方圓，一直愛(ài)跟父母條件的孩子必定是家里缺乏確立行得通的行為準(zhǔn)則來(lái)管束他。家長(zhǎng)何不和孩子一起，為與孩子有關(guān)的基本事宜制訂基本上標(biāo)準(zhǔn)，比如，不按時(shí)吃飯過(guò)去了飯店就拿走，而且和下一頓中間不能吃別的物品；不盡早做作業(yè)，超出10點(diǎn)收走書(shū)籍等。隨后必須父母和孩子一同遵循。那樣既能夠防止一些日常瑣事的“一事一議”，又可以在家里培養(yǎng)一同商議、共守標(biāo)準(zhǔn)的氣氛。

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