夏長軍
河南中醫(yī)學(xué)院一附院
主任醫(yī)師
孩子多動癥應(yīng)掛兒童精神科或兒童心理科，必要時可結(jié)合兒科或神經(jīng)內(nèi)科進(jìn)行綜合診斷。多動癥是一種神經(jīng)發(fā)育障礙，主要表現(xiàn)為注意力不集中、過度活躍和沖動行為，需專業(yè)醫(yī)生進(jìn)行詳細(xì)評估和治療。
1、多動癥的診斷與科室選擇
多動癥的診斷通常由兒童精神科或兒童心理科醫(yī)生負(fù)責(zé)。這些科室的醫(yī)生具備專業(yè)知識和經(jīng)驗，能夠通過行為觀察、家長問卷、教師反饋等方式進(jìn)行全面評估。如果孩子伴隨其他身體癥狀，如睡眠問題或發(fā)育遲緩，兒科或神經(jīng)內(nèi)科醫(yī)生也可參與診斷，排除其他潛在疾病。
2、多動癥的診斷流程
診斷多動癥需要多方面的信息整合。醫(yī)生會與家長和孩子進(jìn)行詳細(xì)訪談，了解孩子的行為表現(xiàn)、家庭環(huán)境及學(xué)校情況。常用的評估工具包括兒童行為量表和康納斯量表。醫(yī)生還可能建議進(jìn)行腦電圖、血液檢查等，以排除其他生理或病理因素。
3、多動癥的治療方法
多動癥的治療通常采用綜合干預(yù)方式，包括藥物治療、行為治療和教育支持。
藥物治療：常用藥物包括哌甲酯、托莫西汀和右旋安非他命，這些藥物有助于改善注意力不集中和過度活躍的癥狀。
行為治療：通過行為矯正訓(xùn)練、認(rèn)知行為療法等方式，幫助孩子學(xué)會控制沖動行為和改善社交技能。
教育支持：學(xué)校應(yīng)為多動癥孩子提供個性化教育計劃，如減少課堂干擾、增加休息時間等。
家庭干預(yù)：家長需學(xué)習(xí)如何與孩子有效溝通，建立積極的家庭環(huán)境，減少沖突和壓力。
4、家長的支持與配合
家長在多動癥孩子的治療中扮演重要角色。除了配合醫(yī)生的治療方案，家長還需關(guān)注孩子的情緒變化，提供情感支持。定期與學(xué)校老師溝通，了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，及時調(diào)整干預(yù)策略。家長自身也應(yīng)保持耐心和積極態(tài)度，避免過度責(zé)備或懲罰孩子。
多動癥是一種需要長期管理的疾病，但通過科學(xué)的診斷和治療，孩子的癥狀可以得到有效改善。家長應(yīng)盡早帶孩子到專業(yè)科室就診，遵循醫(yī)生的建議，結(jié)合多種干預(yù)方法，幫助孩子健康成長。
