孩子最好受點(diǎn)苦
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人生活著,不是千錘百煉,很難成為大器。雖然
但是現(xiàn)在父母總是想把獨(dú)生子女放在翅膀下,所以愛上了各種各樣的寵物,拒絕放尺子。豈不知這正是導(dǎo)致當(dāng)代青少年難以適應(yīng)障礙的根源之一。如果我們看看那些偉大的歷史名人的童年經(jīng)歷,或許能有所啟迪。
牛頓(1642—1727)是世界科學(xué)史上最偉大的科學(xué)家之一。他出生在英國離倫敦200公里以上的小村莊農(nóng)民家里。他出生前幾個(gè)月父親去世了。可憐的孩子,不到3歲,母親再婚,牛頓是奶奶養(yǎng)大的。因此,牛頓幾乎不知道母愛和父愛。他從小就認(rèn)生,總是一個(gè)人玩。在小學(xué)經(jīng)常被欺負(fù)。這個(gè)環(huán)境正好鍛煉了他堅(jiān)強(qiáng)的性格。他叔叔經(jīng)常對他說,有頑強(qiáng)的精神和獨(dú)立的思考能力。牛頓牢牢地記在心里。有一次,牛頓制作的小水車被班上淘氣的學(xué)生弄壞了,牛頓狠狠地教了他一頓,嚇了同學(xué)們一跳。從那以后,同學(xué)們看到了牛頓。牛頓也因此萌發(fā)了不服輸?shù)乃枷?。學(xué)習(xí)成績漸漸地好起來。小學(xué)畢業(yè)時(shí),他的成績在全班排名第一。
牛頓13歲那年,終于進(jìn)入離家15公里的格蘭賽姆皇家學(xué)校,寄居在叔叔朋友家。但是,這樣的人籬笆下的生活也維持不了多久。由于他的家庭狀況越來越差,牛頓很快就從名牌學(xué)校輟學(xué)了。15歲的牛頓只好回家種田,成了一名地道的農(nóng)夫。艱辛的勞動(dòng),讓牛頓認(rèn)識(shí)了生活,了解了很多道理。人們經(jīng)??吹剿谔镆袄锎舸舻卣局嘤兴?,或埋頭在小本上急速地寫什么。人們可憐他,但不知道這個(gè)田園生活,磨練他的韌性,充實(shí)了他后來奮發(fā)的動(dòng)力。他復(fù)學(xué)已經(jīng)18歲了。他成為世界著名的科學(xué)家后,經(jīng)常想起他童年的經(jīng)驗(yàn)和痛苦,是激勵(lì)他不懈攀登的動(dòng)力源泉。
愛迪生(1847-1931)家喻戶曉的大發(fā)明家,他發(fā)明了白熾燈,給地球帶來了光明。他一生的發(fā)明數(shù)千種,其中有一千零九十八項(xiàng)獲得發(fā)明專利。但是,你知道這樣的發(fā)明家沒有讀過小學(xué)。
這不是因?yàn)樗液芨F,而是因?yàn)樗偸墙o老師添麻煩,總是問難以回答的問題,總是讓老師說話,不能下臺(tái)。老師感到頭痛,稱他為低能。小學(xué)讀書不到三個(gè)月就被勒令退學(xué)。從那以后,他必須跟著母親在家自學(xué)。他的啟蒙教科書就是帕克寫的《自然、實(shí)驗(yàn)、哲學(xué)》通俗讀物。這對他以后實(shí)驗(yàn)發(fā)明特別有啟發(fā)。從12歲開始,他在休倫港-底特律的鐵路沿線當(dāng)報(bào)童,用賣報(bào)紙賺的錢買實(shí)驗(yàn)器材和藥品。
15歲那年,偶然的機(jī)會(huì)給了他學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。有一天,他在克列門斯山車站等交換,站長麥肯齊的三歲兒子在鐵路上玩,突然火車轟鳴,看到那個(gè)孩子失去了身體。在這個(gè)危機(jī)一發(fā)生的時(shí)候,愛迪生沖出了那個(gè)孩子。麥肯齊為了報(bào)答救子之恩,決定向他傳授電信技術(shù)。這可能是他走上發(fā)明之路的起點(diǎn)。由于多年的痛苦,他比別人更了解學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的重要性。棕櫚
法拉第(1791-1867)是十九世紀(jì)最偉大的實(shí)驗(yàn)物理學(xué)家,他把電磁學(xué)變成系統(tǒng),把銀、鎳、汞等金屬變成蒸汽,把氯、氨、硫化氫、二氧化碳等氣體變成液體。他一生的發(fā)明數(shù)不勝數(shù),是與牛頓齊名的偉大科學(xué)家。晚年獲得英國維多利亞女王的獎(jiǎng)項(xiàng),搬進(jìn)了國家作出巨大貢獻(xiàn)者的榮譽(yù)之家。但是,你知道法拉第是從小就沒有接受過正規(guī)學(xué)校教育的人教育的人,貧困一直在校門外排斥。他聽的每次講課都很辛苦。秀恩愛
法拉第一次出生于產(chǎn)業(yè)革命時(shí)期的英國,父親是鐵匠,后來由于健康狀況惡化,無法承擔(dān)這項(xiàng)體力勞動(dòng),再加上物價(jià)上漲,法拉第一次逃到倫敦謀生時(shí),只能住在馬車店的二樓,連面包都吃不飽。12歲的法拉第必須去書店做裝訂工,賺錢。16歲了,還沒有進(jìn)學(xué)校的大門。當(dāng)時(shí),他聽說在學(xué)者家里經(jīng)常舉行自然科學(xué)演講會(huì),想聽。但是,每次入場券都要先命令,相當(dāng)于買20公升小麥的錢,他在哪里能拿到呢?但是,他到處借錢繼續(xù)上課,把上課的筆記加上插圖,裝訂成自己的教科書。出乎意料的是,這本聽課筆記成了他進(jìn)入學(xué)校的敲門磚。一位叫丹斯的學(xué)者被其精神所感動(dòng),為他弄到了可以連續(xù)聽皇家研究所戴維教授的講堂門票。由此,決定了法拉第的人生之路。
用法拉第自己的話說:“我不知自己的童年是怎樣熬過來的。但如果沒有那樣的磨練,我也不會(huì)懂得這每一次聽講的價(jià)值,也不會(huì)為爭取做一名學(xué)者的雇員而吃盡多年的辛苦與屈辱。”
的確,法拉第在20歲之前就給當(dāng)時(shí)皇家研究所所長班克斯勛爵寫信求職,當(dāng)然得不到回音;后來他又給戴維教授寫信,并把聽課筆記一同寄去。盡管截維回復(fù)函,但無法安排該無學(xué)歷者的工作。直到戴維的眼睛受傷,不能讀書寫作,他的助手又退休了,他每周用25個(gè)先令,雇用法拉第作為助手。當(dāng)時(shí)法拉第23歲,這時(shí)他從“小伙計(jì)”、“裝訂工”邁向?qū)W術(shù)界的第一步,開始走向輝煌。
孩子好像有點(diǎn)痛苦,不是壞事。