讓孩子們參加勞動(dòng)激發(fā)潛能

學(xué)齡前編輯博禾醫(yī)生

75次瀏覽發(fā)布時(shí)間：2021-08-08 12:18:51

讓孩子們參與勞動(dòng)去

者在下基層采風(fēng)活動(dòng)時(shí)，見(jiàn)到那樣一幅迷人的景色：一群中小學(xué)生在教師的領(lǐng)著下，協(xié)助本地農(nóng)戶(hù)在麥地里拔青草。乍一看，小事一樁，平淡如水，沒(méi)什么意思。細(xì)揣摩，又感覺(jué)事兒雖小，但含義豐富多彩，場(chǎng)景感人至深，實(shí)際意義大著呢！

現(xiàn)如今的孩子類(lèi)似全是獨(dú)生子，全是家里最受寵溺

的 “小王爺”、“公主”。今日，她們離去舒服的家中，離去溫暖的幼稚園，到艱難的鄉(xiāng)村，到還有一些很臟的田間，協(xié)助農(nóng)戶(hù)拔青草，于游戲當(dāng)中去感受一下“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”的味道，去感受一點(diǎn)勞動(dòng)的艱苦與快樂(lè)，簡(jiǎn)直一件利在自身，功在社會(huì)發(fā)展的好事情？尤其是在經(jīng)濟(jì)發(fā)展比較發(fā)達(dá)，在許多家中為獨(dú)生子的“驕”“嬌”二氣大傷腦筋的今日，讓這種不知道“勞動(dòng)”為什么東西的“小王爺”、“公主”們，自小就要曬點(diǎn)太陽(yáng)光，吃點(diǎn)苦，流點(diǎn)汗，乃至滾一身土壤，實(shí)際意義還不長(zhǎng)遠(yuǎn)，還不重特大嗎？

或許，有些人要說(shuō)，讓這種孩子到鄉(xiāng)村，拔不上是多少青草，做不來(lái)啥事，弄不好，還需要添許多不便。這話(huà)不能說(shuō)不對(duì)。但這事的含義，換句話(huà)說(shuō)它的目地，并不取決于能拔是多少青草，做多少事，而取決于這游戲式的勞動(dòng)，能培養(yǎng)喜愛(ài)勞動(dòng)、尊崇勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，能或多或少做掉一點(diǎn)“驕”“嬌”二氣。大約，這所中小學(xué)機(jī)構(gòu)此次主題活動(dòng)的作用已經(jīng)在此。

從而，又想起現(xiàn)實(shí)生活中，特別是在一些被稱(chēng)作當(dāng)今天之驕子的中小學(xué)、初中、在校大學(xué)生中存有的諸多怪現(xiàn)狀：有的見(jiàn)面，比誰(shuí)的配戴是知名品牌，誰(shuí)的父親坐的車(chē)輛是名車(chē)匯；有的十來(lái)歲了，在家里不要說(shuō)刷碗打掃，便是真皮皮鞋臟了，還需要爸爸媽媽幫助擦；有的生日日，到酒店，一包便是八桌十桌宴席；有的上高校，吃不慣飯?zhí)玫娘埵?，洗不上衣服，日常生活無(wú)法自立，迫不得已退學(xué)……難以堅(jiān)信，這種孩子成年人以后，能以勞動(dòng)、節(jié)儉為榮，能經(jīng)得住艱難的磨練，風(fēng)吹雨打的沖擊性，能變成基本建設(shè)二十一世紀(jì)商務(wù)大廈的棟梁之材嗎？

對(duì)青少年兒童開(kāi)展喜愛(ài)勞動(dòng)的文化教育，使其德智體美全面的發(fā)展，在中國(guó)文化教育考試大綱中有明確規(guī)定。殊不知，在當(dāng)下，不要說(shuō)是在中小學(xué)，便是在初中、高校，又有多少院校真真正正高度重視了這門(mén)課、此項(xiàng)文化教育呢？小編認(rèn)為，無(wú)論是院校，或是父母，對(duì)明日即將肩負(fù)重?fù)?dān)的孩子，不可以一味抓分?jǐn)?shù)，抓錄取率，更不可以一味嬌慣，哄著、捧著、嬌慣，滋生她們厭勞動(dòng)、不怕苦、圖享有的生長(zhǎng)習(xí)性。而應(yīng)當(dāng)自小就對(duì)孩子開(kāi)展喜愛(ài)勞動(dòng)的文化教育，去接納中華文化勤快勤儉節(jié)約中華傳統(tǒng)美德的陶冶。

敬愛(ài)的老師和父母?jìng)?，?qǐng)讓孩子們勞動(dòng)去吧！

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