朱振國
鶴崗市人民醫(yī)院
副主任醫(yī)師
智力障礙的治療，要采用不分離的原則，也就是稱為一體化的原則。不要將這個此類患兒與正常小兒隔離開來，而是要將他們?nèi)谌胝Ｐ褐小Ｖ挥羞@樣才能使患兒接受感覺運動的刺激，接受正常的行動，社會能力的刺激，同時也使正常小兒理解，智力障礙患兒，為其社會化、家庭化、建立基礎(chǔ)。送到附近的學校里面，跟正常的孩子在一起玩耍，也可以促進智力障礙孩子的各方面的發(fā)育的能力。包括在日常的生活中或者是我們的社區(qū)里面，給智力障礙的孩子，提供便利的生活，游玩的場地。我們在碰到智力障礙的兒童的時候，要對他有愛心，然后要幫助他去處理一些問題，提高他的生活能力，增加他的滿足感，不要感覺智力障礙了，這孩子就是傻子，我們就應(yīng)該嫌棄他，這個是不應(yīng)該的。我們對智力障礙的孩子，應(yīng)該有更多的愛心，更多的幫助。
