邵英
吉林大學(xué)第一醫(yī)院
主任醫(yī)師
多動(dòng)癥兒童應(yīng)選擇專業(yè)兒童醫(yī)院或綜合醫(yī)院兒科就診，推薦選擇具備兒童心理科、發(fā)育行為科或神經(jīng)內(nèi)科的醫(yī)療機(jī)構(gòu)。北京兒童醫(yī)院、上海兒童醫(yī)學(xué)中心、廣州婦女兒童醫(yī)療中心等均為國(guó)內(nèi)知名的多動(dòng)癥診療機(jī)構(gòu)。
多動(dòng)癥ADHD是一種常見的兒童神經(jīng)發(fā)育障礙，主要表現(xiàn)為注意力不集中、過度活躍和沖動(dòng)行為。早期診斷和干預(yù)對(duì)改善兒童預(yù)后至關(guān)重要。專業(yè)醫(yī)院通常配備完善的診療設(shè)備和經(jīng)驗(yàn)豐富的醫(yī)生團(tuán)隊(duì)，能夠提供全面的評(píng)估和治療方案。
1、專業(yè)評(píng)估：多動(dòng)癥診斷需要經(jīng)過詳細(xì)的行為評(píng)估、心理測(cè)試和必要的醫(yī)學(xué)檢查。專業(yè)醫(yī)院會(huì)采用標(biāo)準(zhǔn)化的評(píng)估工具，如Conners量表、ADHD評(píng)定量表等，確保診斷準(zhǔn)確性。
2、綜合治療：多動(dòng)癥治療通常包括藥物治療、行為干預(yù)和教育支持。藥物治療常用藥物有哌甲酯、托莫西汀等；行為干預(yù)包括認(rèn)知行為療法、社交技能訓(xùn)練；教育支持則涉及個(gè)性化教育計(jì)劃和家校合作。
3、長(zhǎng)期管理：多動(dòng)癥需要長(zhǎng)期管理，專業(yè)醫(yī)院會(huì)制定個(gè)體化的治療計(jì)劃，并定期隨訪調(diào)整。家長(zhǎng)應(yīng)積極參與治療過程，學(xué)習(xí)相關(guān)管理技巧，為孩子創(chuàng)造良好的成長(zhǎng)環(huán)境。
選擇醫(yī)院時(shí)，家長(zhǎng)可考慮醫(yī)院的專業(yè)資質(zhì)、醫(yī)生經(jīng)驗(yàn)、診療設(shè)備和服務(wù)質(zhì)量。建議提前預(yù)約?？崎T診，準(zhǔn)備好孩子的詳細(xì)病史和學(xué)校表現(xiàn)記錄，以便醫(yī)生全面評(píng)估。治療過程中，家長(zhǎng)應(yīng)保持耐心，與醫(yī)生密切配合，共同幫助孩子改善癥狀，提高生活質(zhì)量。
多動(dòng)癥兒童的就醫(yī)選擇直接影響治療效果和預(yù)后。選擇專業(yè)醫(yī)院進(jìn)行規(guī)范診療，結(jié)合多種治療方法，能夠有效改善兒童癥狀，促進(jìn)其健康成長(zhǎng)。家長(zhǎng)應(yīng)重視早期干預(yù)，積極參與治療過程，為孩子創(chuàng)造良好的康復(fù)環(huán)境。
