王強(qiáng)
山東省立醫(yī)院
副主任醫(yī)師
自閉癥在兒童中表現(xiàn)出的癥狀可以說(shuō)是多種多樣的，主要集中在社交、交流以及行為興趣等方面。雖然自閉癥的確切原因尚不明確，但了解其典型表現(xiàn)有助于早期識(shí)別和干預(yù)。自閉癥的孩子往往在社交互動(dòng)、語(yǔ)言交流和行為模式上表現(xiàn)出特定的困難和差異。
1、社交障礙：自閉癥兒童可能在很小的時(shí)候就表現(xiàn)出社交障礙，例如避免眼神接觸，對(duì)他人的聲音缺乏反應(yīng)，或者表現(xiàn)出對(duì)他人興趣缺乏的跡象。他們通常不主動(dòng)與人溝通，可能只局限于與父母或熟悉的人交流。這種社交障礙可能使他們?cè)谂c同齡人互動(dòng)時(shí)顯得格格不入。
2、交流障礙：語(yǔ)言交流是自閉癥兒童面臨的另一大挑戰(zhàn)。他們可能對(duì)語(yǔ)言的使用和理解存在困難，往往不會(huì)主動(dòng)與其他孩子交流，甚至在需要交流時(shí)也可能表現(xiàn)出沉默寡言。非語(yǔ)言交流障礙也很常見(jiàn)，例如不愿與他人進(jìn)行眼神交流或指認(rèn)物品。
3、興趣局限：自閉癥兒童的興趣通常非常局限。他們可能對(duì)某些玩具或活動(dòng)表現(xiàn)出極大的興趣，而對(duì)其他事物則表現(xiàn)冷淡，甚至出現(xiàn)排斥反應(yīng)。這種興趣的局限性可能使他們的行為看起來(lái)單調(diào)和重復(fù)。
4、動(dòng)作和行為刻板：自閉癥兒童的行為往往是刻板和重復(fù)的。例如，他們可能反復(fù)進(jìn)行某些動(dòng)作，如拍手、轉(zhuǎn)圈或跺腳。這些行為可能看似無(wú)意義，但對(duì)他們而言可能是某種自我安慰或表達(dá)方式。
由于自閉癥兒童可能伴有不同程度的精神發(fā)育遲滯，早期識(shí)別和干預(yù)顯得尤為重要。如果家長(zhǎng)觀察到孩子有上述表現(xiàn)，應(yīng)盡早咨詢專業(yè)醫(yī)生進(jìn)行評(píng)估和診斷。及早的干預(yù)和治療可以幫助改善自閉癥兒童的生活質(zhì)量，提高他們的社交和交流能力。希望通過(guò)這些信息，能幫助家長(zhǎng)更好地理解自閉癥，并為他們的孩子提供更好的支持和幫助。
