陳勇
山東省立醫(yī)院
副主任醫(yī)師
自閉癥小孩不會(huì)自主玩耍是許多家長(zhǎng)面臨的困惑，這通常與智力發(fā)育異常、興趣狹窄、行為刻板以及社交障礙等因素有關(guān)。要改善這些癥狀，積極就醫(yī)和早期干預(yù)治療是關(guān)鍵。家長(zhǎng)可以通過多種方式幫助孩子更好地融入生活，比如鼓勵(lì)孩子參與家務(wù)、增加交流機(jī)會(huì)以及提升孩子的興趣。
1、智力發(fā)育異常：自閉癥可能導(dǎo)致腦內(nèi)神經(jīng)遞質(zhì)的異常，影響智力發(fā)展。這可能會(huì)讓孩子對(duì)外界事物反應(yīng)淡漠，從而不會(huì)自主玩耍。家長(zhǎng)可以通過鼓勵(lì)孩子參與簡(jiǎn)單的家務(wù)活動(dòng)，來增進(jìn)他們的自信心和動(dòng)手能力。比如，可以讓孩子幫忙整理玩具或參與簡(jiǎn)單的烹飪活動(dòng)，同時(shí)多與孩子交流，幫助他們更好地理解和適應(yīng)環(huán)境。
2、興趣狹窄：自閉癥孩子往往對(duì)常規(guī)玩具不感興趣，可能只對(duì)特定事物產(chǎn)生興趣，這使得他們難以從日?；顒?dòng)中獲得樂趣。家長(zhǎng)可以多陪伴孩子，嘗試不同的活動(dòng)和游戲，幫助他們發(fā)現(xiàn)更多的興趣點(diǎn)。比如，可以嘗試帶孩子去公園觀察自然，或者嘗試手工制作，以逐步提高孩子的主動(dòng)參與度。
3、行為刻板：許多自閉癥孩子喜歡待在家里，缺乏與他人溝通的意愿。他們可能不愿意面對(duì)面交流，即便有互動(dòng)的機(jī)會(huì)。家長(zhǎng)應(yīng)主動(dòng)創(chuàng)造交流機(jī)會(huì)，與孩子進(jìn)行更多互動(dòng)。比如，可以通過角色扮演游戲，幫助孩子慢慢適應(yīng)與他人交流的方式，逐漸增加他們的社交技能。
4、社交障礙：自閉癥孩子通常比較內(nèi)向，不愿意與他人交流。即使在家人和朋友的陪伴下，他們也可能不愿意參與社交活動(dòng)。家長(zhǎng)可以考慮帶孩子就醫(yī)，在醫(yī)生的指導(dǎo)下，使用如利培酮等藥物進(jìn)行治療。同時(shí)，也可以通過社交技能訓(xùn)練課程，幫助孩子逐步融入群體。
幫助自閉癥小孩學(xué)會(huì)自主玩耍需要家長(zhǎng)的耐心和堅(jiān)持，積極的干預(yù)和支持能夠有效改善他們的生活質(zhì)量。通過不斷嘗試和調(diào)整策略，家長(zhǎng)可以幫助孩子逐步克服這些障礙，讓他們更好地融入社會(huì)。這樣，不僅能提升孩子的生活技能，還能增進(jìn)親子關(guān)系，讓家庭生活更加和諧美滿。
