1、吃東西
孩子們一開始用勺子吃飯,但當他們五歲的時候,他們應該學會使用筷子,在這個時候,他們應該逐漸培養(yǎng)孩子不浪費的意識。他們可以吃多少就吃多少,吃多少就吃多少。端碗端水要穩(wěn),不要隨意倒食物和茶。
2、個人衛(wèi)生
孩子們應該能夠獨自漱口、刷牙和洗臉。他們知道早起晚睡要刷牙和洗臉。他們應該在飯前飯后洗手。如果他們的衣服臟了,他們應該知道如何自己換衣服。你可以照顧好自己。女孩們應該養(yǎng)成小便后使用衛(wèi)生紙的習慣。
3、穿衣服
沒有父母的幫助,他們會自己穿衣服,知道如何區(qū)分鞋子和手套的左右,衣服的前后,褲子的前后,知道把換好的衣服疊起來,放整齊,不要亂扔。有些孩子不會穿套頭衣服。母親做了更多的演示,并教會了要點。一般來說,學習起來并不太難。
4、問候他人
要讓孩子養(yǎng)成良好的禮貌習慣,見到人就可以脫口而出說“你好”、“謝謝”等等。出門要對家人說“我出去了”,回家要說“我回來了”,吃飯前后要說“那我吃了”、“吃飽了”、“真好吃”等。
5、做家務
五歲的孩子可以完成更“困難”的家務,比如洗盤子和打包玩具。父母需要告訴他們的孩子如何一步一步地操作,如何分類盤子和玩具,并把它們放在相應的地方,讓他們知道他們必須對這些家務負責。一旦他學會了為自己負責,當他一天一天地長大后,他自然會對社會和家庭有責任感。
6、認路問路
一個五歲的孩子應該熟悉他的家和他經常去的地方之間的距離,一些不遠但容易記住的路,他應該通過一次大致記住。此外,在這個時候,他應該知道他父母的名字和地址,這樣有興趣幫助的人就可以把他送回家。
7、協(xié)調能力
五歲的孩子通常知道如何交朋友,有固定的玩伴,當孩子在玩沖突的過程中,知道友好的談判和寬容和公平,在人際問題和矛盾中,有簡單的能力解決問題和突破問題的方法,會與他人討論,談判,然后嘗試解決問題。
孩子們需要有事情要做,教孩子們學習基本的生活技能,并通過各種技能幫助維護和整理家庭內外的生活環(huán)境。解決生活沖突是培養(yǎng)兒童信心和建立內部價值體系的重要途徑之一。父母需要記住的是,孩子比成年人更需要鼓勵,給予更多的鼓勵,孩子的表現會更好,個性會更快樂。
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