幫助孩子學(xué)會(huì)愛(ài)別人
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經(jīng)常會(huì)有許多父母問(wèn):“我那么地愛(ài)孩子,付出那么多,為什么他/她不懂得如何去愛(ài)人呢?當(dāng)我生病或有需要的時(shí)候,我的孩子根本不關(guān)心我。像把電視聲音轉(zhuǎn)小,給我倒杯水,或洗洗碗這樣的小事,對(duì)我的孩子都成了難事。這是怎么回事?
為什么現(xiàn)在有些孩子聚集了很多寵愛(ài),卻舍不得對(duì)別人,甚至對(duì)自己的父母有點(diǎn)愛(ài)呢?事實(shí)上,愛(ài)并不是自然而然就會(huì)產(chǎn)生的,愛(ài)是需要訓(xùn)練的。孩子學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人,是需要父母的正確引導(dǎo)和培養(yǎng)的。
愛(ài)需要訓(xùn)練,父母出現(xiàn)的說(shuō)法-
高萍保險(xiǎn)代理人
兒子傅曉堯8歲
我們每個(gè)人都平等,人與人之間必須相愛(ài)。我從小就有意識(shí)地給孩子灌輸這樣的觀念:你是我的兒子,我是你的媽媽?zhuān)覀冊(cè)谏仙n面前是平等的。每次外出買(mǎi)東西,我總是要兒子幫我拿東西。而且,他是個(gè)男人,很強(qiáng)壯,應(yīng)該保護(hù)女人——比如母親。所以,現(xiàn)在每次我們一起過(guò)馬路,他總是說(shuō):我是男人。
中心。我們家是三代同堂,只有這樣的孩子,容易寵壞他。因此,我經(jīng)常和父母交流,注意保持家庭意見(jiàn)一致,無(wú)論誰(shuí)照顧孩子,管教孩子,意見(jiàn)一定要統(tǒng)一。讓兒子知道他不是家庭的中心,而只是一份子。
生活點(diǎn)滴訓(xùn)練很重要。例如,兒子以前不喜歡積極地向別人打招呼。所以,每次在小區(qū)遇到警衛(wèi)和清潔的阿姨,我都會(huì)積極地和他們打招呼,然后告訴兒子這些警衛(wèi)和阿姨工作很辛苦,你應(yīng)該積極地打招呼。現(xiàn)在兒子進(jìn)步多了,越來(lái)越喜歡積極地向人打招呼。
李影
女兒楊佳諾10歲
現(xiàn)在很多父母愛(ài)孩子,實(shí)際上更多是溺愛(ài)。孩子覺(jué)得自己是中心,得到的一切是理所當(dāng)然的。另一方面,許多父母對(duì)孩子的愛(ài)也是自私的,帶有交易性的,比如,如果你成績(jī)考得好,我就愛(ài)你,我就買(mǎi)東西獎(jiǎng)勵(lì)你。那么孩子也會(huì)很自然地學(xué)習(xí)到:要我?guī)湍阕鍪裁矗糜惺裁礂l件才行。
真正愛(ài)孩子,不是理所當(dāng)然,而是讓孩子理解愛(ài)是恩典。孩子從父母那里得到的愛(ài)是恩典,白白得到的,應(yīng)該感謝。當(dāng)然,人的愛(ài)是有限的,孩子也知道父母經(jīng)常痛苦,犯錯(cuò)誤,讓孩子知道父母也需要幫助。
給孩子學(xué)習(xí)和關(guān)心他人的機(jī)會(huì)。一般我做飯的時(shí)候,總會(huì)讓女兒在一旁幫助我擇菜和做些輔助工作。從去年開(kāi)始,女兒負(fù)責(zé)洗碗和洗自己的襪子內(nèi)衣。我女兒很喜歡畫(huà)畫(huà),我總是鼓勵(lì)她自己做小卡片,寫(xiě)溫暖的話,送同學(xué)和朋友。對(duì)于別人送的禮物,無(wú)論自己是否喜歡,都要好好保留,學(xué)會(huì)珍惜友誼。女兒現(xiàn)在長(zhǎng)大了,但還是會(huì)穿別人送的舊衣服。我們也鼓勵(lì)她把自己不能穿的衣服送給需要的人。
李暉教師
女兒李文琦11歲
嗨,為什么要插隊(duì)?”“我本來(lái)就站這兒!”“我先來(lái)的!不行!讓我走!讓我走!惡戰(zhàn)一看就會(huì)爆發(fā),這是學(xué)校經(jīng)常出現(xiàn)的場(chǎng)面。事實(shí)上,當(dāng)我們責(zé)怪孩子太缺乏忍耐力,太缺乏謙虛和愛(ài)別人時(shí),我們應(yīng)該首先檢查自己。
父母親身示范是培養(yǎng)善于管理感情和愛(ài)孩子的關(guān)鍵。有一段時(shí)間,我發(fā)現(xiàn)自己快11歲的女兒在和同學(xué)交往時(shí)很生氣。她本是個(gè)十分溫柔的孩子,從不和我頂嘴,為什么與同學(xué)相處會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題呢?檢討自身我發(fā)現(xiàn),這與我有時(shí)帶著情緒和怒氣管教她不無(wú)關(guān)系。她雖不敢和我說(shuō)什么,但不良情緒卻在積累,隨時(shí)會(huì)向同學(xué)爆發(fā)。意識(shí)到這一點(diǎn),我立刻調(diào)整自己,女兒的感情也逐漸平靜下來(lái)。
現(xiàn)在父母在憤怒中管理孩子,結(jié)果是復(fù)制同樣壞脾氣的自己。面對(duì)即將爆發(fā)的感情火山,父母確實(shí)要對(duì)孩子和家人培養(yǎng)忍耐的愛(ài)——首先要忍耐他們沒(méi)有按照我們的心情工作,忍耐他們發(fā)脾氣,犯錯(cuò)誤,以和平的方式提醒和建議,表達(dá)自己的心情。我們這樣做很有價(jià)值。因?yàn)楹⒆觽冊(cè)谶@種情況下和我們學(xué)習(xí)最多。
幫助孩子學(xué)會(huì)傾聽(tīng),有同理心,學(xué)會(huì)安慰他人。愛(ài)別人,不僅僅是幫助別人做具體的事情。其實(shí),孩子們往往需要學(xué)傾聽(tīng),洞察別人的真正心理需求,體會(huì)別人的心情,學(xué)會(huì)安慰別人。例如,對(duì)待老人,他們可能需要聽(tīng)他們的嘮叨,而不是具體的幫助。
相關(guān)報(bào)道:每個(gè)孩子都需要大人的愛(ài),兩成以上的家庭對(duì)孩子的愛(ài)不足,面對(duì)接觸我們孩子的愛(ài),面對(duì)接觸我們孩子的方法,讓孩子學(xué)會(huì)愛(ài)別人