獨(dú)生子女真的管教不好嗎？

嬰幼兒喂養(yǎng)編輯博禾醫(yī)生

235次瀏覽發(fā)布時(shí)間：2021-08-18 11:23:38

獨(dú)生子女教育是目前中國社會備受矚目的塊，是世界少子化時(shí)代潮流下更受關(guān)注的話題。如何讓獨(dú)生子女得到多生子女家庭一樣的機(jī)會教育，如何讓獨(dú)生子女懂事，自動自發(fā)，樂于學(xué)習(xí)，勇于交流，相信是千萬父親，母親心中的期待。

獨(dú)生子女難以教育嗎？

由于經(jīng)常到大陸各城市巡回演講，常聽到許許多多爸爸媽媽的心聲，他們多數(shù)把獨(dú)生子女教得非常懂事而且彬彬有禮，有的才五六歲的男娃兒、女娃兒，個(gè)子小、聲音小，可是走到講臺上和我互動，一點(diǎn)都不怯生，還時(shí)有驚人之語，讓臺下的聽眾們?nèi)滩蛔〉亟o予熱烈的掌聲。

但母，也有不滿意的父母。我在長春主講“中國移動VIP論壇”(二○○八年八月十六日)的會場里，接收到許多爸爸媽媽的提問卡，以下提供三則供大家參考。

問題之一，“我家女孩自尊心極強(qiáng)，力求完美，但又不敢面對挫折，受不了失敗，我該如何幫她克服？”

問題之二，“我家孩子虛榮心很強(qiáng)，總愛爭強(qiáng)好勝，愛炫耀，愛爭第一，這是好現(xiàn)象嗎？家長應(yīng)該怎么辦？你支持他嗎？

問題之三是我兒子喜歡玩，懶惰，煩惱，不知道怎么安排他？

自尊心強(qiáng)不敢面對挫折虛榮心強(qiáng)愛炫耀愛爭第一貪婪懶惰……這個(gè)時(shí)代似乎點(diǎn)出了獨(dú)生子女的人格特質(zhì)和行為表現(xiàn)。

獨(dú)生子女的六大迷思

他們是中國許許多多家庭的希望，是許許多多爺爺奶奶、爸爸媽媽的寶貝。

他們被送進(jìn)“行動學(xué)校”培訓(xùn)，無非是希望在規(guī)律的生活作息、在嚴(yán)格的體能訓(xùn)練中學(xué)到自動自發(fā)、熱愛學(xué)習(xí)、尊敬感恩家人等等。然而，這些家庭里的獨(dú)生子、獨(dú)生女卻讓父母頭痛極了。

有一回，在電視畫面上看到一群十來歲的中學(xué)生，有男生，也有女生，他們穿著制服，踩著一致的步伐，就如此在清晨時(shí)分出發(fā)，在烈日當(dāng)空下?lián)]汗，大家悶不吭聲地一直跑、一直跑……

“你可以少理我?。≌l叫你一直講我……”鏡頭里正拍到一位“行動學(xué)?！钡呐畬W(xué)生，約莫十六歲，她非常不耐煩地對著媽媽“吼叫”。沒錯(cuò)！她真的控制不住自己的感情，對著母親發(fā)出憤怒的聲音時(shí)，她母親在照相機(jī)的真實(shí)拍攝下，被女兒惹怒，立刻反對嘴唇說:我和你無關(guān)，誰管理你……盡管母親的聲音擴(kuò)大了，我還是注意到她用左手擦眼角的眼淚……母親哭了。媽媽傷心地掉淚了。母親多么想保護(hù)從小就準(zhǔn)備好的心肝寶寶聰明，成績優(yōu)異，可以考上好的大學(xué)，現(xiàn)在不僅不聽話，還大聲說話，為什么不讓她著急呢

在談?wù)撊绾谓鉀Q獨(dú)生子女給父母帶來的煩惱之前，應(yīng)該知道獨(dú)生子女生活在什么樣的環(huán)境氛圍中。另外，大人可能對獨(dú)生子女著迷，陷入了剪不斷，理由混亂的父子糾紛。

迷思之一

錯(cuò)誤:獨(dú)生子女沒有兄弟姐妹，真可憐啊

正確:獨(dú)生子女與祖父祖母、父母關(guān)系良好，同樣可以享受團(tuán)隊(duì)交流。

這是為什么一些獨(dú)生子女在進(jìn)入幼兒園和學(xué)校后經(jīng)常讓父母和老師頭。周圍的大人總是帶著同情憐憫的眼睛和吻看著孩子，說:真可憐啊為什么沒有人和你一起玩？

長期以來，孩子自憐自怨，帶到學(xué)校門口前，他們抱著大人拒絕進(jìn)教室，看到喜歡的玩具，哭著買就買，孩子的心變了，那種感覺是可憐，你們應(yīng)該補(bǔ)償我。

想想。在這樣成長的過程中，這些獨(dú)生子女為什么不越多越吵呢？也就是說，他們培養(yǎng)了不敢面對挫折虛榮心強(qiáng)和依賴性極強(qiáng)等個(gè)性特質(zhì)。

我建議大人們要改掉“可憐”獨(dú)生子女的心態(tài)，換一個(gè)正面“平常心”的感覺來和他們互動。越是一般性地教導(dǎo)孩子，越是正?；亟⒂螒蛞?guī)則，獨(dú)生子女在“一視同仁”的感覺中，反而更有自律性、更有自我期許，才不會覺得爸爸媽媽對他(她)有所虧欠。

迷思之二

錯(cuò)誤:獨(dú)生子女任性。

正確：只要父母在教養(yǎng)獨(dú)生子女的過程中，不要毫無原則地“讓步”，獨(dú)生子女一樣可以學(xué)到“尊重”和“分享”。

有對夫妻曾來求助，他們碰到的困擾是念中學(xué)一年級的女兒非常嬌縱，媽媽的說法是：“女兒從小長得漂亮可愛，我愛人把她當(dāng)‘公主’寵愛，什么都依她，有時(shí)候女兒打他，他還笑嘻嘻地?zé)o所謂；我要管女兒時(shí)，愛人還跟我吵架，說我管太嚴(yán)了。

公主的父親說:女兒小時(shí)候真的很可愛，嘴很甜，如果她犯了錯(cuò)誤，我就不能懲罰她，但是現(xiàn)在長大了，她任性了，說話的口氣很激烈，讓我們夫婦頭疼……

我建議他們夫婦重新交流

一般來說，孩子的任性行為，作為父母也要承擔(dān)大部分責(zé)任，有時(shí)只有一個(gè)孩子，特別是寶物，孩子不怕，有時(shí)想做什么。直到孩子的偏差行為出現(xiàn)，我才后悔！

為了避免孩子的任性，父母可以帶孩子去公園的游樂場、書店的閱覽區(qū)、同事聚餐的家、幼兒園的教室等，讓孩子學(xué)會和其他孩子一起玩，學(xué)會分享的方法和經(jīng)驗(yàn)，孩子的熱情、開朗、積極、創(chuàng)造性、團(tuán)體……各種優(yōu)秀的個(gè)性特質(zhì)不斷出現(xiàn)。

迷思之三

錯(cuò)誤：獨(dú)生子女吃不了苦。

正確：父母不要為子女做太多，獨(dú)生子女一樣可以得到磨練的機(jī)會。

說來也值得深思，當(dāng)有些父母在怪罪孩子太依賴他們時(shí)，卻沒想到一切可能是自己本身太“依賴子女”所造成的。子女吃不了苦，可能是我們做父母的提前幫孩子打理一切了。離婚的年輕女性曾經(jīng)提到過母親和她的關(guān)系。我結(jié)婚的前一天晚上，母親哭了一整夜，舍不得結(jié)婚，她說擔(dān)心我吃不了苦。結(jié)婚后，我也三天兩頭跑到老家，之后我真的忍受不了婆家的生活，離婚回到了母親身邊，現(xiàn)在我母親整天管理著我，受不了。

這位離婚少女面臨的困難是母女的粘結(jié)太深，母親在生活上和感情上都依賴獨(dú)生子女，結(jié)婚也很可惜，女兒沒有做好心理準(zhǔn)備，沒有學(xué)會和戀人過新家庭的生活，沒有學(xué)會認(rèn)識生活中的作用，從女兒到妻子和母親的作用

離婚少女的生命角色回到只有女兒的時(shí)候，她還不高興。這就是所有獨(dú)生子女父母的警惕。只有當(dāng)你放手時(shí)，孩子們才有機(jī)會展開翅膀飛翔。只有當(dāng)你放心時(shí)，孩子們才能相信自己的力量。

關(guān)于獨(dú)生子女的父母如何不依賴孩子，當(dāng)然要練習(xí)自己的成長，有自己的生活圈，有自己的生活目標(biāo)。當(dāng)你和孩子的關(guān)系是親密又獨(dú)立的時(shí)候，孩子才能勇往直前、迎向人生、不怕吃苦了。

迷路的四

錯(cuò)誤:獨(dú)生子女反抗心理特別大。

正確:大人如果能充分理解孩子的身心需求，有正確的交流技術(shù)，獨(dú)生子女就不會以頂嘴和無視的方式應(yīng)對。

不是每個(gè)孩子都一定會有逆反心理。

所謂的逆心情，其要素有

1。父母權(quán)威，孩子反彈

有的父母習(xí)慣用教訓(xùn)的吻，用負(fù)面的語言責(zé)備孩子，孩子有很深的挫折感的時(shí)候，想說明，想爭論，結(jié)果出現(xiàn)這樣的行為，父母認(rèn)為孩子不聽話，孩子頂嘴。

2。父母嘮叨，孩子搶籃板球

很多父母都專心于獨(dú)生子女，密切關(guān)注生活休息、課程學(xué)習(xí)、同學(xué)交流等。此時(shí)，重復(fù)注意、嘮叨的語言，希望孩子迅速合作，迅速實(shí)現(xiàn)。

但是，這個(gè)時(shí)代的孩子自主性很強(qiáng)，他們也有自己的想法和做法，特別是不喜歡像娃娃一樣照顧，所以父母多次提醒的時(shí)候，孩子不耐煩的時(shí)候馬上說話，忽視，父母很失望。

3。父母不理解，孩子反彈

生活在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的孩子，利用MSN，利用網(wǎng)絡(luò)游戲，容易交給網(wǎng)民，也容易學(xué)習(xí)國際信息，對父母來說是很大的挑戰(zhàn)。

爸媽可能無法理解孩子為什么可以在短時(shí)間內(nèi)和陌生網(wǎng)友聊得這么熟悉，卻不愿意和父母溝通；爸媽也無法理解孩子為什么可以在計(jì)算機(jī)世界里樂此不疲，可是叫他們好好學(xué)習(xí)卻相應(yīng)不理。

當(dāng)爸媽不理解時(shí)，火氣大了，口氣也不好了，這時(shí)，這些得天“獨(dú)”厚的孩子不好受，自然也就產(chǎn)生讓爸媽看來是“逆反行為”的表現(xiàn)了。

在這種情況下，父母必須接觸網(wǎng)絡(luò)世界，理解孩子的興趣。這樣，在有共同話題、共同學(xué)習(xí)的前提下，孩子不會因?yàn)楸慌?、被指?zé)而和父母關(guān)系緊張。

迷思的五

錯(cuò)誤:獨(dú)生子女三千寵愛集合，想要什么？

正確:不勞而獲，往往使孩子失去自力更生的動力的父母給予緩慢、少，掌握足夠的原則，孩子就會努力上流，一切都依靠自己的認(rèn)知。

這一代獨(dú)生子女的父母生活在物質(zhì)不足的環(huán)境中，現(xiàn)在條件變好了，各方面都有能力，不知不覺想給孩子更多更好的東西，比如買昂貴的玩具、海外旅行、貴重的私立學(xué)校等。

這是因?yàn)樽约和隉o法擁有，就會想補(bǔ)償孩子；加上孩子只有一個(gè)，不給他(她)，又要給誰呢？于是不知不覺“三千寵愛集一身”，孩子要什么給什么，沒有讓孩子學(xué)到“努力才能擁有”的過程。

甚至看到獨(dú)生子女的父母，自己的服裝非常節(jié)儉，但是孩子穿著品牌和名校，他們必須讓孩子擁有最好的東西。一方面我心疼這些爸爸媽媽的努力付出，一方面我也為他們的付出捏了一把冷汗。

因?yàn)殚L期習(xí)慣享受的獨(dú)生子女，有一天資源不足的時(shí)候，一個(gè)人完全依靠自己的時(shí)候，不可避免地會抱怨父母給的太少，或者抱怨周圍對他抱歉。

因此，建議掌握足夠的原則，讓孩子學(xué)習(xí)延遲享受的習(xí)慣，讓孩子學(xué)習(xí)感謝和幸福，以便父母創(chuàng)造的基本工作可以留下來，獨(dú)生子女不會被要求。

迷思的6

錯(cuò)誤:獨(dú)生子女問題特別多。

正確:不同時(shí)代、不同成長環(huán)境，孩子面臨不同的挑戰(zhàn)。吳老師，我的孩子是獨(dú)生子，問題特別多嗎？這應(yīng)該是過去的老一代在教育孩子的過程中，傳統(tǒng)、權(quán)威，或者因?yàn)槊β刀尯⒆邮裁炊甲约簛淼默F(xiàn)在，大家的生活條件變好了，在社會上可以為獨(dú)生子女提供進(jìn)入名門學(xué)校、在好企業(yè)工作的機(jī)會，但是僧多粥少，為什么獨(dú)生子女的父母想種植自己的孩子

關(guān)注多，要求多，看起來獨(dú)生子女問題特別多。事實(shí)上，每個(gè)時(shí)代和每個(gè)階段都來就有各種各樣的孩子教育問題、身體養(yǎng)護(hù)問題、生活環(huán)境問題等。父母需要個(gè)人成長、夫妻成長、父子成長、家庭成長等成長意識，在迅速修正過去不合時(shí)宜的教育觀念和方法的同時(shí)，接受從父子交流中產(chǎn)生的問題，這些看起來像問題，其實(shí)從另一個(gè)角度來看

每一個(gè)家庭都有著無形的互動模式，如果能透過深入的覺察，可以讓我們找到家人相處的盲點(diǎn)。好比疏遠(yuǎn)的關(guān)系需要回歸親密的引導(dǎo)；過分緊密的關(guān)系需要獨(dú)立自主的空間。只有有點(diǎn)粘，不太粘才是最舒適的家庭關(guān)系。需要支持的時(shí)候，家人一定會接近鼓勵，需要各自發(fā)展的時(shí)候，彼此分離，但心還是相知的。

獨(dú)生子獨(dú)生子女

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