用愛的理由拒絕孩子

學前教育編輯博禾醫(yī)生

155次瀏覽發(fā)布時間：2021-07-27 14:57:18

愛孩子需要原則，轉移孩子不是真正的愛，而是傷害。

孩子哭著要東西的時候，父母該怎么辦，給還是不給？一位母親來信問我。

我復信的時候，法國著名教育家盧梭說:孩子哭著想要什么的時候，無論他想更快地得到那個，還是為了不讓別人做，都必須堅決拒絕。

如果看到他流淚，就會給他什么，鼓勵他哭泣，教他懷疑你的好意，并且認為對你的勉強要求比溫和要求更有效。

我在復信中對她說:孩子的欲望是無限的，有一天你會拒絕他。此時的拒絕比當時的拒絕給孩子的打擊要大得多。孩子放縱的欲望最終被拒絕的時候，年輕人會引起孩子的不安、不安不安和悲憤絕望的心理，世界上誰也不能和他一起去，嚴重的情況下，也會引起孩子的輕生自殺行為。

如果想培養(yǎng)不正當行為，就要盡情放縱和轉移。如果想培養(yǎng)棒的孩子，面對孩子最初的不合理要求，必須堅持以愛的原則、愛的理由拒絕他。

在這方面，我的好朋友王晶有成功的經(jīng)驗。

王晶是福建師范大學外國語學院院長助理，曾被評為全國優(yōu)秀家長。她女兒黃的想法在上小學時被選為全國十佳少先隊員。上初中的時候，黃思過兩本書。現(xiàn)在，她就讀于北京大學，每年的寒暑假，她還去美國學習鋼琴。在我眼中，黃思路是一個“棒”孩子，不僅僅是因為她學習優(yōu)秀，更因為她是一個通情達理、心態(tài)良好、很善于與人交往的“懂事”孩子。

很多人問王晶，你女兒不是神童，智商很普通，為什么她學什么都那么快，那么好？你們用什么特殊的方法培養(yǎng)的她？

王晶說，我們一直非常重視女兒素質的培養(yǎng)。我們覺得，一個高情商的孩子比高智商的孩子更容易成功。在孩子成長的過程中，他們首先關心孩子是否健康成長，能否適應各種環(huán)境，是否與人交往，是否有樂觀的心情。黃思維是獨生子女，我們總是有危機感，害怕寵壞孩子，害怕她脆弱低能，害怕孩子習慣走平坦的道路，將來不會走平坦的道路。因此，當黃色的想法很小的時候，我們把所有的困難都視為鍛煉孩子的機會。這還不算，為了孩子制造困難，學會不利于孩子，克服挫折渡過難關。

培養(yǎng)女兒黃的想法，王晶有三個寶物。

第一個寶物:嬌生慣養(yǎng)。

王晶說:我們的家庭條件很好。這可以說是嬌生慣養(yǎng)。但是，嬌生慣養(yǎng)是不可能的。把黃的想法培養(yǎng)成小公主，說不二，隨心所欲，長大后怎么會受到不滿呢？再順利的環(huán)境也難令她滿意。所以，從黃思路一出生，她遇到困難我們從不替她‘扛’，而是利用這樣的困難達到我們鍛煉她的目的?！?/p>

有原則的愛，是理智的愛。要堅持這種愛的原則，做父母也要冷酷無情。王晶在這方面經(jīng)歷了痛苦的過程。

黃先生在幼兒園的第一天，像很多孩子一樣哭著找媽媽回家。因為黃思路比班里其他的孩子小，老師被她哭得心軟，就把她送回家。王晶帶老師去，對女兒說:孩子們在幼兒園，還沒有放學，誰也回不了家?，F(xiàn)在只能自己去幼兒園了。

女兒被關在門外哭泣，但母親沒有讓她進門。

女兒知道母親的脾氣:原則問題不能商量。最后，她妥協(xié)了，對母親說:媽媽送我去幼兒園吧。

王晶現(xiàn)在抱著女兒，想把女兒送回幼兒園。然而，她心里明白，如果她今天把女兒送回幼兒園，這相當于獎勵她撒嬌和作弊。這樣，明天、后天……女兒再哭，老師送她回家。于是，王晶對女兒說:好孩子，自己回去，下午媽媽第一次去接你。

女兒無能為力地走了。她面對家，一步一步地倒退。退后流淚說:媽媽再見！”眼看著女兒走遠，王晶關起門來大哭一場。一個母親下狠心讓孩子從小接受磨練，的確需要堅強的意志！

令王晶欣慰的是，從那天起，女兒上幼兒園已經(jīng)沒有哭過。雖然女兒只有3歲，但母親的行達給她的信息是，有時一個人的愿望會被拒絕，很多事情都不是自由的。

媽媽的“不遷就”，帶給女兒的是持久的耐力和樂觀的心態(tài)。從小經(jīng)歷挫折的黃思路學會了接受現(xiàn)實，可以調整自己的行為來適應社會的規(guī)范。她很了解人的意思，事先為別人著想，發(fā)生利益沖突時，她總是自覺地調整自己適應別人，不強迫別人轉移自己。最關鍵的是，她從中獲得了很大的幸福，為自己能夠解決一個又一個的難題感到驕傲。

王晶對我說:我不搬家是因為我想的不是孩子現(xiàn)在可憐，而是將來。她將來大部分時間都不在我身邊。如果我現(xiàn)在為她準備溫室，她會變得傲慢，她獨立生活時會變得可憐。

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