別把孩子視為自己的“另一張臉”

學(xué)前教育編輯博禾醫(yī)生

42次瀏覽發(fā)布時(shí)間：2021-08-02 19:43:39

不要把孩子當(dāng)成自己的另一張臉，

深夜，在臺(tái)燈下，12歲的曉曉還伏在桌前奮筆疾書。曉曉媽媽手里有一本厚重的監(jiān)管日記，記錄著孩子每天的學(xué)習(xí)、生活狀況。

這一代孩子背負(fù)著父母世代許多未競(jìng)爭的夢(mèng)想，父母對(duì)他們的期待值很高?！北本煼洞髮W(xué)教授沈綺云表示。

對(duì)孩子設(shè)定目標(biāo)，期望過高，是目前絕大多數(shù)家長的心態(tài)。有時(shí)由于孩子達(dá)不到家長的既定目標(biāo)，不僅孩子會(huì)產(chǎn)生逆反心理，家長也會(huì)出現(xiàn)較大的心理落差。

“前段時(shí)間，我的英語成績下降了，爸爸狠狠地罵了我。他說我花了那么多錢，但我沒有為他爭氣。最好把那些錢捐給希望工程，取得好名聲。我真的不知道欠父母的這些錢怎么才能要回來曉曉擔(dān)心地說。

陶宏開教授說，現(xiàn)在很多家長害怕孩子:害怕孩子不上學(xué)，害怕孩子不成才。害怕怨恨，怨恨，父子之間產(chǎn)生了對(duì)立感情。這樣解決問題沒有好處。因?yàn)楦改?a href="http://www.sxhyfhb888.com/k/re75ctwukrz2ipv.html" target="_blank">感染了孩子的感情。如果父母焦慮，孩子會(huì)更焦慮。

吳清云表示，現(xiàn)在的孩子出生在可以自由選擇愿望的時(shí)代，但是很多父母剝奪了他們選擇的權(quán)利，往往把孩子當(dāng)成自己的另一張臉，為了那張臉，他們過于關(guān)心孩子，過于期待，孩子容易反抗。

專家進(jìn)一步懷疑兒童知識(shí)體系有限，往往缺乏自我規(guī)劃未來的能力，但監(jiān)護(hù)人能否以此為理由為兒童畫未來？這是另一種形式的武斷嗎？

和孩子一起成長

吳清云認(rèn)為，現(xiàn)在孩子出現(xiàn)的很多問題，大多是父母引起的，病根是父母。為了治療孩子的疾病，父母必須先吃藥。

一位家長告訴記者，現(xiàn)在孩子的知識(shí)接觸面很廣，家長知道的不一定比孩子多。對(duì)于電腦和其他電子產(chǎn)品，孩子的理解和運(yùn)用能力比我強(qiáng)得多。這位家長說。

與孩子相比，父母在知識(shí)、觀念的更新上看起來比較滯后，所以在與孩子交流時(shí)不習(xí)慣。孩子們喜歡什么，喜歡什么，在與基本社會(huì)道德無關(guān)的前提下，父母?jìng)儧]有相關(guān)的知識(shí)背景和生活體驗(yàn)，所以不能用孩子能接受的語言和孩子交流，當(dāng)然不能有效地把普遍的道德觀念和自律意識(shí)傳達(dá)給孩子，父子關(guān)系惡化。

難怪有些父母嘆息道:我們真的需要向孩子學(xué)習(xí)一些東西。否則，就跟不上這個(gè)時(shí)代，不能教育孩子。

在采訪中，記者也接觸到了從教育孩子到無限幸福和幸福的父母，他們的經(jīng)驗(yàn)可能會(huì)給教育孩子失敗的父母帶來啟發(fā)。

在深圳某單位擔(dān)任高級(jí)工程師的胡艷玲就是其中一位。她的19歲兒子胡君，與許多獨(dú)生子女一樣，也是個(gè)網(wǎng)絡(luò)游戲迷。但不同的是，癡迷于網(wǎng)絡(luò)給胡君帶來的是健康成長。

當(dāng)發(fā)現(xiàn)胡君對(duì)電腦的癡迷程度電腦操作技術(shù)一起成長時(shí)，母親想辦法鼓勵(lì)他參加電腦比賽。為了證明自己的能力，胡君開始努力學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)知識(shí)。比賽結(jié)束后，胡君捧回了一個(gè)二等獎(jiǎng)。

胡艷玲認(rèn)為，著迷有時(shí)也是優(yōu)點(diǎn)，重要的是適當(dāng)引導(dǎo)。兒子參加大學(xué)入學(xué)考試時(shí)，胡艷玲根據(jù)兒子的興趣和專家鼓勵(lì)兒子考計(jì)算機(jī)專業(yè)，兒子很高興。由于勢(shì)利導(dǎo)向的結(jié)果，胡君以優(yōu)異的成績順利合格。

孫云曉認(rèn)為，父母必須改變有問題的孩子，以成功的體驗(yàn)代替失敗的體驗(yàn)，以豐富的生活代替單調(diào)的生活，讓孩子們感到生活和學(xué)習(xí)很有趣，我也有希望。這是根本的方法。

還有專家建議，家長應(yīng)該而且可以與孩子平等對(duì)話，用不同年齡的經(jīng)驗(yàn)，共同去感受這個(gè)時(shí)代的變化。正如一位家長所說，我不知道的很多，想和孩子一起成長！

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