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手指活動(dòng)使嬰兒更聰明

學(xué)前教育編輯博禾醫(yī)生

243次瀏覽發(fā)布時(shí)間：2021-08-14 15:44:53

關(guān)鍵詞： #嬰兒

研究發(fā)現(xiàn)，孩子動(dòng)手能力差，原因是在他兩三歲時(shí)沒有進(jìn)行手部精細(xì)動(dòng)作的訓(xùn)練。所以，父母在讓孩子進(jìn)行走、跑、爬、跳之際，別忽視了這方面的訓(xùn)練。

案例：一天，蕓蕓媽媽發(fā)現(xiàn)，才兩歲多的女兒竟然已經(jīng)能夠?qū)W著大人的樣子，把桌子上的一小堆瓜子殼用雙手捧著，并且沒有一點(diǎn)兒掉落在地上，然后再把它們?nèi)舆M(jìn)垃圾箱；此后，媽媽還注意到，父母在嗑瓜子時(shí)，蕓蕓也能學(xué)大人樣，用小手去剝瓜子，雖然那顆瓜子從她的小手到桌子不停地“跳來跳去”，不聽使喚，但是小蕓蕓似乎毫不氣餒……

專家分析：這一案例雖然不能反映兩三歲的孩子所具有的成長發(fā)育特征，但也不奇怪。孩子如果掌握了一些基本的精細(xì)動(dòng)作，寶寶就會很樂意地利用自己的能力去做一些“大人的活”?，F(xiàn)在的父母重視孩子掌握走路、跑步、爬行、跳躍等大動(dòng)作，實(shí)際上在這個(gè)年齡可以學(xué)習(xí)掌握、擠壓、旋轉(zhuǎn)、摩擦等細(xì)致的動(dòng)作，配合手眼協(xié)調(diào)能力的發(fā)展。因此，父母應(yīng)該有意識地在日常生活中訓(xùn)練孩子。

建議1:

發(fā)現(xiàn)和利用生活內(nèi)容

孩子的生活充滿了各種鍛煉的機(jī)會，重要的是父母的發(fā)現(xiàn)和利用。譬如出門前，可以讓孩子扭開門把手開門；回家時(shí)，教孩子用鑰匙開門；當(dāng)媽媽給孩子講故事時(shí)，可以讓他翻書。如果孩子刷牙，可以讓他自己擠牙膏；孩子洗手時(shí)，可以讓他自己開龍頭、抹肥皂、搓手、沖洗。不著急的時(shí)候，也可以讓孩子自己拉拉鏈，解開按鈕，做飯的時(shí)候，可以讓孩子參加剝豆子等，吃飯的時(shí)候，可以讓孩子自己用勺子從鍋里到自己的碗里，也可以用勺子盛菜等。

提示:豐富的生活內(nèi)容可以鍛煉孩子的細(xì)致動(dòng)作，也是培養(yǎng)孩子生活自立能力和獨(dú)立能力的機(jī)會。當(dāng)然在這期間，需要家長耐心幫助。

提案2:

玩具和游戲也是老師

實(shí)際上很多孩子喜歡的玩具和游戲也是他學(xué)習(xí)細(xì)致動(dòng)作的伙伴和老師，例如畫畫、貼紙、剪紙等，特別是訓(xùn)練手指、胳膊、胳膊動(dòng)作的游戲橡皮泥、面團(tuán)等，捏、按、揉、按等動(dòng)作對鍛煉手的靈活性和力量有很好的作用插入玩具有這方面的功能的螺母也是個(gè)好玩法。給玩具穿衣服有助于孩子學(xué)習(xí)解開按鈕、系帶等能力。

提示：在孩子學(xué)習(xí)中父母不要怕他亂涂亂抹，或是被傷著而不讓他玩?？梢詾楹⒆訉ｉT辟出一個(gè)空間，鋪上塑料桌布，規(guī)定他只能在“工作室”玩，而且想怎么玩就怎么玩。當(dāng)然必要的監(jiān)護(hù)也是需要的，這樣孩子一定會遵照吩咐痛快地玩。

建議3:

嘗試玩一些手指游戲

配合兒歌做的手指游戲特別受孩子歡迎。譬如“老大睡了，晚安(兩手心相對，兩拇指彎曲)！次子睡著了，晚安(食指彎曲)！大佬睡覺了，晚安（二中指彎曲）！你睡了，晚安(兩無名指彎曲)！睡著了，晚安（兩個(gè)小手指彎曲）??；不要醒來，你好！后面依次是這樣。

提示:這樣的游戲不僅讓孩子鍛煉手指，還讓孩子學(xué)習(xí)彎曲直的語言，知道禮貌的語言。子君

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兒童生理發(fā)展規(guī)律

兒童手指精細(xì)動(dòng)作隨著神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)展，肌肉骨骼的成熟規(guī)律發(fā)展。

2歲:可載67塊積木的塔，模仿搭載列車，但沒有煙囪。可以打開門把手，擰開瓶蓋。

2歲半:可以8塊積木的塔，還有列車的煙囪。用握拳的樣子拿筆，可以模仿直線和圓形。

3歲:可以用9塊積木制作大樓，模仿簡單的線條。脫下衣服，系上按鈕。

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