“要對(duì)得起父母”壓壞孩子

少兒期編輯博禾醫(yī)生

101次瀏覽發(fā)布時(shí)間：2021-08-02 19:19:22

關(guān)鍵詞： #壞孩子

45　你怎么無(wú)愧于大家

“我的考試成績(jī)一般，父親掏錢托關(guān)系就是將我塞入了快班?？墒牵F(xiàn)在我特想進(jìn)慢班……”它是學(xué)員小曼(筆名)的一篇周記。因?yàn)樗ε铝⒓磳?duì)父母講出自身的念頭，只有根據(jù)寫一篇作文的方法期待爸爸可以認(rèn)識(shí)自己。小曼的考試成績(jī)一般，但她是一名聰明、聰明的女孩，2021年進(jìn)到武漢漢口一所改革中學(xué)后，校園內(nèi)的分班考試中進(jìn)入了平行班。為了更好地讓孩子能有一個(gè)更強(qiáng)的學(xué)習(xí)環(huán)境，小曼的爸爸想盡辦法把閨女送進(jìn)了快班。

“工作壓力使我不自信，一次次的考試不成功，讓我還在班里抬不開始。我逐漸學(xué)會(huì)了撒謊，由于害怕爸爸的訓(xùn)斥。”小曼那樣寫到。實(shí)際上，很數(shù)次，她都想和爸爸好好地談一談，看能否轉(zhuǎn)入慢班。由于學(xué)習(xí)培訓(xùn)基本較弱，她在快班學(xué)得非常累。但是，爸爸“意味深長(zhǎng)”的語(yǔ)句一次次地讓小曼閉上嘴，“我費(fèi)了那么大的力才將你送至快班學(xué)習(xí)培訓(xùn)，你需要勤奮學(xué)呀，要不然如何無(wú)愧于大家？！”

最讓小曼不舒服的是，在這個(gè)優(yōu)秀班級(jí)，她覺得極其的不自信：授課講話，他人的精彩紛呈回應(yīng)是小曼左思右想也想不出來(lái)的；周練考試，小曼的考試成績(jī)總在班里結(jié)尾；許多同學(xué)們專長(zhǎng)突顯，小曼卻不容易一樣傳統(tǒng)樂器……由于不自信，小曼沒法融進(jìn)這一團(tuán)體，一下課，她就縮在自身的小世界里，看起來(lái)寫作業(yè)，其實(shí)在發(fā)愣；下課后，她也是一個(gè)人走，并不像別的女孩那般三五成群的。

每一個(gè)孩子都能取得成功，重點(diǎn)在于怎樣盡早塑造孩子具有對(duì)事情的衡量能力，并協(xié)助孩子尋找自身的最好充分發(fā)揮區(qū)。親子教育是合適孩子個(gè)性化的文化教育，而不是讓孩子去合適文化教育。可是現(xiàn)階段，許多父母依然日復(fù)一日地做著一件傻事：對(duì)孩子的期待值過(guò)高。

一個(gè)在才藝表演上十分出色的好看小姑娘進(jìn)了某所重點(diǎn)中學(xué)，可小姑娘的藝術(shù)生文化課很差，但父母又一心期待她“學(xué)業(yè)成績(jī)好，未來(lái)讀個(gè)好學(xué)校”。結(jié)果，這名十七歲的妙齡少女吃不消這類工作壓力，她自盡了。實(shí)際上小姑娘的一切一種才藝表演，都能讓她將來(lái)在社會(huì)發(fā)展上穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)立足于并快樂地生活，遺憾父母沒有教她學(xué)好怎樣對(duì)生活開展“挑選”和“衡量”。

孩子可以取得成功，取決于挑選了合適自己做的事兒，僅有找到自身的最好充分發(fā)揮區(qū)，孩子才可以充分發(fā)揮較大潛力。有一位爸爸，自身是北京某所重點(diǎn)中學(xué)的校領(lǐng)導(dǎo)，但他見到自身的閨女討厭學(xué)習(xí)培訓(xùn)，學(xué)業(yè)成績(jī)老提不上，就積極跟閨女商議：“孩子啊，來(lái)看你得好好地想一想，看一下自身未來(lái)到底適合做哪些的工作中?！本褪沁@樣，閨女最后挑選讀職業(yè)高中，畢業(yè)之后干了財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)，如今，她變成領(lǐng)域內(nèi)有名氣的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)能人，生活得很快樂。

每一個(gè)孩子的思維模式、讀書習(xí)慣、個(gè)人愛好及其基因遺傳要素等都不盡相同，父母何苦奢求一致呢？如果我們追求完美整齊劃一，那麼就沒有各有不同、萬(wàn)紫千紅、五彩繽紛的全球了。

大家應(yīng)當(dāng)重視孩子的個(gè)性化發(fā)展趨勢(shì)，明白每一個(gè)孩子都各有千秋，也各有所短，她們的珍貴的地方就取決于她們的不同尋常。教育是一種人性化較強(qiáng)的造型藝術(shù)，沒有一種通用性的方式能夠適用全部的孩子。僅有認(rèn)可孩子了解的合理化，掌握孩子了解的特有性，才可以因人施教，開發(fā)設(shè)計(jì)孩子的潛力，獲得優(yōu)良的實(shí)際效果。

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