心得:不壓制孩子的委屈
關(guān)鍵詞: #心得
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四點(diǎn)到接女兒時,恰逢放學(xué)后時間,小朋友們宛如的浪潮般一波接一波的蜂擁而出。我拉了女兒的手急往外跑。
“媽媽!顧浩云打我的手。”我沒加理睬,更為堅定不移地繃緊她的雙手向前走?!皨寢?顧浩云打我的手。 ”她逐漸強(qiáng)烈抗議。“他打你的手,一定特別疼吧?”我盡管用憐憫的語氣來撫慰她,但身體語言卻依然以權(quán)威性者的姿勢拉扯著她離去當(dāng)場。“顧浩云打我的手?!毙『⑹潜容^敏感的,我的言行不一,馬上造成她的反跳。她放聲大哭,抽泣中依然模糊地嚷著:“顧浩云打我的手?!豹ァ澳敲茨阋绾?”
“去告知老師?!豹?/p>
“好!先回家了,明日媽媽再告知老師?!豹?/p>
“不好!明日你也就忘記了!”
我萬般無奈地牽她回幼稚園。
“莉文!忘記了帶物品是否?”老師摟過小小的淚人兒。
“顧浩云打我的手?!豹?/p>
“真拿她沒法,她堅持不懈要回家對你說?!蔽艺J(rèn)為難以為,迫不得已給自己多做辯駁。
“顧浩云打你手?打哪兒?來!老師敷敷!”老師柔和地搓著那只肥碩的雙手。
“他打我手,我對他說,他還不愿告訴我抱歉!并且還板著臉的?!豹ァ昂?老師明日再懲罰他?!笨磁畠簺]反應(yīng),我馬上搭腔:“實(shí)際上 你不要老師懲罰他,僅僅要他跟你說抱歉!對嗎?”女兒的頭猛點(diǎn)燃。
“好!我明日一定叫顧浩云跟你說抱歉!”
這時候,女兒才心平氣順地離去課室。我忽然警覺到必須再做些過后的撫慰:“實(shí)際上 你很棒!他打你,你并沒有馬上打回來,僅僅要他致歉。媽媽感覺你簡直個好寶寶。”
踏過體育場,女兒說:“媽媽!我要去秋千怎么樣?”
看見蕩秋千上那一個開心的小人,一會高、一會低,輕風(fēng)吹著她細(xì)膩的臉蛋兒,漾著極其幸??鞓返匿魸i。我心里一震,幸運(yùn)自身方可又帶女兒回老師那里去。這一幕包含了多層實(shí)際意義:
(一)爸爸媽媽若是一味以傳統(tǒng)式的霸權(quán)主義來壓抑感小孩挫裂的痛苦,那麼不可以平靜的心里將掩藏日后點(diǎn)爆的困境。
(二)小孩受欺壓的憋屈不可以獲得疏解,那麼,公平正義種籽的價值觀念將在天真的兒時里植下猜疑的疑問。
(三)小孩在那里摔倒,就需要在那里站起來,那樣有利于人格健全的發(fā)展趨勢。
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