怎樣培養(yǎng)孩子對(duì)科學(xué)的興趣
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怎樣讓小孩對(duì)科學(xué)造成興趣愛(ài)好?它是許多 父母都想要的回答。
想學(xué)精科學(xué),興趣愛(ài)好很重要。諾貝爾獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)?wù)咤X(qián)永鍵老先生,兒時(shí)就在別墅地下室有一個(gè)工作臺(tái),他喜歡在哪擺布瓶罐,做各式各樣的試驗(yàn)。有父母會(huì)說(shuō):“家中沒(méi)這標(biāo)準(zhǔn)?!睂?shí)際上 ,日常生活的很多小關(guān)鍵點(diǎn)都蘊(yùn)涵著豐富多彩的科學(xué)專業(yè)知識(shí),大伙兒徹底能夠因時(shí)制宜。做手電、煮雞蛋、粥的密秘…… 杭報(bào)記者文章內(nèi)容中情景可全是來(lái)自日常生活普遍的關(guān)鍵點(diǎn)。
因此,父母?jìng)円欢ㄒ逃⒆釉诩依锒鄤?dòng)手多發(fā)覺(jué),假如小孩自小就能在成年人眼前展現(xiàn)自身整體實(shí)力,他會(huì)慢慢產(chǎn)生“我還在科學(xué)層面確實(shí)挺行”那樣的自信心,還怕你的孩子學(xué)不太好科學(xué)嗎?
我的小發(fā)明
長(zhǎng)青小學(xué)四(3)班 錢(qián)翀
科學(xué)課愈來(lái)愈有意思了!今日教師教大家怎樣讓電燈泡亮起來(lái),返回家中,我回味無(wú)窮,取出電燈泡玩著。
突然我想到媽媽的埋怨:由于過(guò)暗,看不清楚智能水表近視度數(shù)。我為何不幫媽媽做一個(gè)手電呢?
我趕快取出充電電池、輸電線、銅片,還找了一個(gè)小盒子和一些專用工具,動(dòng)手干起來(lái)。
在盒子上按上銅片,兩邊用輸電線連起來(lái),再把小燈泡往上一放,咦?怎么不亮呢?難道說(shuō)是觸碰不太好?那么就先再來(lái)一個(gè)簡(jiǎn)易的吧。把輸電線一頭放到充電電池負(fù)級(jí)上,用膠布粘好,把輸電線另一頭粘在電燈泡上,再把電燈泡底端緊緊按在充電電池正級(jí)那突起的地區(qū)。電燈泡總算會(huì)亮!我試了好幾回,都沒(méi)什么問(wèn)題,再找了張深藍(lán)色卡紙包裝好,一個(gè)小手電就問(wèn)世了。
媽媽已經(jīng)屋子里去看書(shū),我以往拉上窗簾布,關(guān)閉燈泡。媽媽一聲高呼:“錢(qián)翀,你為啥?”我得意地開(kāi)啟我的小手電,照來(lái)照去,內(nèi)心美麗的不好。媽媽接納了我送她的手電,但是一到媽媽手里,這手電又不靈敏了。并不是電纜線連牢了關(guān)不出,便是觸碰不靈敏無(wú)法打開(kāi),媽媽怎么用起來(lái)也真是太麻煩了,看上去我都得再改善一下。原先搞創(chuàng)造發(fā)明或是很不易的。
大新聞?dòng)浾咴u(píng)價(jià):以不變應(yīng)萬(wàn)變、善于思考、勤奮記錄下來(lái)小故事,這全是良好的習(xí)慣,在這里夸獎(jiǎng),繼續(xù)努力哦!但是,喜歡日語(yǔ):不清楚你的手電筒如今改善好沒(méi)?
顛倒蛋
長(zhǎng)命橋中小學(xué) 六(4)班 范開(kāi)歆
你可以煮成雞蛋黃熟透、雞蛋清卻沒(méi)有爛熟的蛋嗎?
以前聽(tīng)聞過(guò)煮這類顛倒蛋的方式,今日,我便興高采烈地和哥哥一起做顛倒蛋。
將一個(gè)雞蛋完好無(wú)損地放進(jìn)鍋中,再放進(jìn)水,未過(guò)生雞蛋,開(kāi)啟火。當(dāng)溫度慢慢上升,用溫度計(jì)精確測(cè)量,調(diào)節(jié)火力點(diǎn),使溫度維持在65℃~68℃中間。30分鐘后,顛倒蛋就做好了了。將蛋打進(jìn)去碗里,果真是不同尋常的顛倒蛋:雞蛋黃熟透、雞蛋清卻沒(méi)有爛熟。
很想要知道顛倒蛋的奧秘,因此我翻出了一本書(shū),從書(shū)本上找到回答:生雞蛋的主要成分蛋白只需加溫便會(huì)凝結(jié),可是雞蛋清和雞蛋黃凝結(jié)的溫度卻不同樣。雞蛋清要在70℃之上逐漸凝結(jié),80℃之上的時(shí)候徹底凝結(jié)。而只需溫度維持在65℃~68℃一段時(shí)間,雞蛋黃便會(huì)凝結(jié)。遵照這一基本原理,就可以煮成不同尋常的顛倒蛋了。
大新聞?dòng)浾咴u(píng)價(jià):創(chuàng)作者構(gòu)思很清楚,第一句就圍繞住閱讀者好奇心的心。但是,文章內(nèi)容也有個(gè)掩藏的迷人關(guān)鍵點(diǎn)——父親。實(shí)際上 ,塑造小孩子的興趣愛(ài)好,父母適度正確引導(dǎo)很重要,父母?jìng)儾坏逃⒆佣鄤?dòng)手,最好是一起動(dòng)手。
熬粥時(shí)粥怎么會(huì)溢出來(lái)?
長(zhǎng)命橋中小學(xué) 六(4)班 施武瑤晶
黃昏,媽媽邊看電視劇邊熬粥,結(jié)果電視機(jī)看了頭了,一不小心讓粥溢出來(lái)了。
看見(jiàn)了后,覺(jué)得很怪異:“媽媽,為何熬粥時(shí)間長(zhǎng)了,粥會(huì)溢出來(lái)呢?”媽媽也不知道。
因此,我覺(jué)得依靠自己的能量來(lái)弄懂在其中的秘密。媽媽建議說(shuō):“你能做一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)科學(xué)研究一下啊?!薄皩?duì)呀,我怎么沒(méi)有想起呢?”我一拍額頭,跳了起來(lái)。
我就用酒精噴燈當(dāng)火爐,量杯當(dāng)鍋,用小麥面粉替代粥。把小麥面粉倒在量杯里,加一點(diǎn)兒水,隨后放到酒精噴燈上加溫。大概十分鐘之后,“粥”就從量杯中溢了出去。在試驗(yàn)中,我都發(fā)覺(jué)了一個(gè)狀況,那便是:“粥”被加溫后,有一些小泡泡冒了出去。伴隨著加溫時(shí)間的增加,小泡泡愈來(lái)愈多,產(chǎn)生了“泡沫塑料堆”。最終這種由泡沫構(gòu)成的“泡沫塑料堆”流到“鍋外”。
我最后得到的結(jié)果是——在熬粥時(shí),是由于出現(xiàn)了一些有粘性的泡沫塑料,并產(chǎn)生了泡沫塑料堆,才造成 粥溢了出去。
為了更好地確認(rèn)試驗(yàn)結(jié)果是不是恰當(dāng),我網(wǎng)上查了材料(下列一部分省去,讀者們自身尋找答案吧)
大新聞?dòng)浾咴u(píng)價(jià):熬粥每個(gè)人都見(jiàn)過(guò)吧?是否有像這名記者那樣思索過(guò)呢?來(lái)看,興趣愛(ài)好并不是靠嘴唇說(shuō)說(shuō)就塑造起來(lái)的,重要或是要從動(dòng)手實(shí)踐活動(dòng)中。