家長(zhǎng)請(qǐng)細(xì)心傾聽(tīng)你的孩子
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晚飯后,兒子悄悄地對(duì)我說(shuō):“母親,給你覺(jué)得一件難以置信的事?!币騼鹤幼孕≌{(diào)皮,擔(dān)憂他又做了哪些錯(cuò)事,我隨后詢(xún)問(wèn)道:“與你有關(guān)嗎?”兒子趕快勸阻我講:“噓,響聲小點(diǎn)兒,別讓我的爸爸聽(tīng)到。”我趕快點(diǎn)點(diǎn)頭完全同意,兒子這才趴在我耳旁說(shuō):“中午課間操時(shí),班里只剩余了大家三個(gè)學(xué)員,我與一個(gè)同學(xué)在去看書(shū),另一個(gè)同學(xué)走回來(lái)要我倆去偷同學(xué)的一塊錢(qián)?!甭?tīng)見(jiàn)這里,我禁不住切斷他得話,急詢(xún)問(wèn)道:“你怎么做的?”兒子瞧見(jiàn)提示我不要說(shuō)話,我只能耐心地聽(tīng)他再次說(shuō):“我自然不同意,你安心,我不想做那種事的。”我這才放了心。
聽(tīng)了兒子的述說(shuō),先夸獎(jiǎng)了他這事做得非常好,了解應(yīng)回絕哪些的事,兒子見(jiàn)獲得我的毫無(wú)疑問(wèn),隨后更為打開(kāi)心扉地對(duì)于我講到:“L同學(xué)是個(gè)壞孩子,常常與同學(xué)戰(zhàn)斗,真不知道他如何想到偷同學(xué)錢(qián)的事,太難以置信了?!蔽抑v:“對(duì)啊,由于一直有一些孩子不聽(tīng)教師與爸爸媽媽的話,但是他做了錯(cuò)事教師會(huì)指責(zé)他的。”接著,我又耐心地和兒子溝通交流了辦事與為人處事的道德標(biāo)準(zhǔn),在這類(lèi)盆友一樣溝通交流中,兒子逐漸懂了為人處事理應(yīng)當(dāng)擔(dān)的義務(wù)。
兒子大多數(shù)狀況下與他爸爸很好些,因他鐘愛(ài)的健身運(yùn)動(dòng)及國(guó)際象棋,全是他爸爸陪他去玩的,但一碰到是是非非難題需深交的狀況,兒子全是和我談,這是由于丈夫性子急,有時(shí)候碰到兒子做了錯(cuò)事,沒(méi)耐心等兒子講完歷經(jīng),便會(huì)狠批一頓,很令孩子尷尬,進(jìn)而造成 兒子有什么事也不肯講給他們聽(tīng)。
實(shí)際上 ,孩子的心是很敏感的,大部分狀況下,孩子做了錯(cuò)事后自身已意識(shí)到做不對(duì),說(shuō)給爸爸媽媽聽(tīng),本想傾吐一下負(fù)罪感,但通常直腸子的丈夫觀念不上這一點(diǎn),只是把握住不正確狠批孩子,這就造成 了兒子不肯和他溝通交流。
我為了更好地激勵(lì)孩子能常常把知心話說(shuō)幫我聽(tīng),一般的作法是:在明知道他有錯(cuò)的狀況下,我能柔聲對(duì)兒子說(shuō):“給母親說(shuō)說(shuō)歷經(jīng),讓我來(lái)幫你剖析一下,事兒應(yīng)如何解決最好是?!蹦菢幼龅慕Y(jié)果是:兒子經(jīng)常把院校里產(chǎn)生的事講幫我聽(tīng),還會(huì)繼續(xù)常常征詢(xún)我的建議,將我作為朋友,使我很高興。若我是對(duì)兒子的作法橫加指責(zé),而不是細(xì)心聆聽(tīng),兒子也就不肯和我做朋友了。