曲中玉
山東省立醫(yī)院
副主任醫(yī)師
自閉癥兒童在沙灘上玩耍是一個(gè)常見的場景，但家長需要特別注意，確保孩子的行為適當(dāng)，并給予必要的陪伴和引導(dǎo)。自閉癥是一種心理發(fā)育障礙，其表現(xiàn)形式多種多樣，包括社會(huì)交往障礙、語言發(fā)育遲緩、興趣狹窄和行為刻板等，很多自閉癥兒童還伴有情緒問題。家長需在日常生活中密切關(guān)注孩子的行為和情緒變化，必要時(shí)尋求專業(yè)的心理治療幫助。
1、社會(huì)交往障礙：自閉癥兒童常常難以建立親密關(guān)系，對(duì)父母和他人缺乏親和感，也不愿意與他人有身體接觸。即使面對(duì)父母的指令，他們也可能沒有反應(yīng)。這種行為可能讓家長感到無奈，但重要的是理解孩子的感受，給予他們足夠的空間和時(shí)間。
2、語言發(fā)育障礙：這些孩子通常不會(huì)主動(dòng)與他人交流，語言能力可能有限，甚至完全不交流。即使說話，他們的聲音也可能單調(diào)、刻板，缺乏流暢性。家長可以通過游戲和互動(dòng)來激發(fā)孩子的語言興趣，逐步引導(dǎo)他們進(jìn)行簡單的交流。
3、興趣狹窄和行為刻板：自閉癥兒童的興趣范圍通常較窄，對(duì)新事物缺乏興趣，行為上表現(xiàn)為呆滯和動(dòng)作少。有些孩子還可能伴有智力障礙。家長可以通過觀察孩子的興趣點(diǎn)，嘗試引入更多的活動(dòng)，幫助他們拓展興趣。
4、情緒異常：這些孩子可能表現(xiàn)出情緒不穩(wěn)定，如過分敏感、自娛自樂，甚至突然大笑或哭鬧。面對(duì)這些情緒波動(dòng)，家長應(yīng)保持冷靜，嘗試?yán)斫夂桶矒岷⒆?，同時(shí)記錄下這些情緒變化，以便在就醫(yī)時(shí)向醫(yī)生提供參考。
如果家長發(fā)現(xiàn)孩子有上述癥狀，盡快帶孩子到醫(yī)院的精神心理科進(jìn)行專業(yè)評(píng)估和診斷是很重要的。醫(yī)生可以根據(jù)具體情況制定干預(yù)計(jì)劃，包括心理治療和藥物治療等。在日常生活中，家長應(yīng)多與孩子溝通，創(chuàng)造一個(gè)溫暖、支持的家庭環(huán)境，并定期帶孩子進(jìn)行復(fù)查，以確保治療的有效性和及時(shí)調(diào)整策略。通過科學(xué)的方法和耐心的陪伴，幫助自閉癥兒童更好地融入社會(huì)，提升生活質(zhì)量。
