自閉癥通常在3歲之前發(fā)作，但有些孩子可能在18個(gè)月左右就開始出現(xiàn)癥狀。這是一種神經(jīng)發(fā)育障礙，主要特征包括社會(huì)交往困難、溝通障礙、興趣狹窄和重復(fù)刻板行為。雖然自閉癥的確切病因尚未明確，但研究表明，遺傳因素和環(huán)境因素可能都發(fā)揮了作用，比如孕期情緒不穩(wěn)定或不良的生活環(huán)境。
1、社會(huì)交往障礙：自閉癥兒童在社交方面表現(xiàn)出明顯的困難。他們可能很難與他人建立正常的人際關(guān)系，常?；乇苣抗饨佑|，對(duì)父母和周圍的人缺乏依戀感。對(duì)于父母來說，這種缺乏情感交流的狀態(tài)可能非常令人困擾。
2、溝通障礙：語言發(fā)育遲緩或語言能力喪失是自閉癥的另一個(gè)典型癥狀。有些孩子可能根本不說話，而有些雖然能說話，但語言理解能力卻很差。這種溝通障礙會(huì)影響他們的學(xué)習(xí)和社交能力，讓他們更難融入社會(huì)。
3、興趣狹窄和刻板行為：自閉癥兒童往往對(duì)某些特定的事物或活動(dòng)表現(xiàn)出極大的興趣，而對(duì)其他事物則毫無興趣。這種興趣狹窄可能會(huì)伴隨著重復(fù)的、刻板的行為方式，比如不斷地重復(fù)某個(gè)動(dòng)作或話語。
如果懷疑孩子可能患有自閉癥，家長(zhǎng)應(yīng)及時(shí)就醫(yī)。在醫(yī)生的指導(dǎo)下，可以通過心理治療和康復(fù)訓(xùn)練來幫助孩子。心理治療可能包括行為治療和認(rèn)知行為治療，以改善癥狀。而康復(fù)訓(xùn)練則通過教育干預(yù)，幫助提高孩子的語言和社交能力。
重視早期干預(yù)是非常重要的，因?yàn)樵皆玳_始治療，孩子的改善空間就越大。家長(zhǎng)的支持和理解也在孩子的康復(fù)過程中起著至關(guān)重要的作用。通過積極的治療和訓(xùn)練，許多自閉癥兒童能夠在一定程度上改善他們的社交和溝通能力。