性啟蒙什么時(shí)候做最好?許多家長(zhǎng)知道孩子的性啟蒙是必要的工作,但他們不知道什么時(shí)候應(yīng)該進(jìn)行性啟蒙。接下來(lái),一起理解性啟蒙的最佳時(shí)期,父母必須把握。
什么時(shí)候進(jìn)行性啟蒙最合適
1、口欲期
嬰兒一出生就需要吸引,吸引,他的生命持續(xù)下去。吸引,他感到接近媽媽時(shí)的安全感和舒適感。3~6個(gè)月內(nèi),嬰兒進(jìn)入口欲期,這種吸引需求特別突出。這個(gè)年齡段的嬰兒的手什么都塞在嘴里,喜歡吸手指,喜歡吹泡沫等,這種現(xiàn)象一般持續(xù)到1歲左右。提倡母乳喂養(yǎng)不僅能給嬰兒帶來(lái)必要的營(yíng)養(yǎng),還能給嬰兒帶來(lái)很大的快感。嬰兒在口欲期的上述行為實(shí)際上是弗洛伊德追求自己性欲滿足的表現(xiàn),即口欲滿足。
盡量母乳喂養(yǎng),讓嬰兒安撫乳頭是解決這個(gè)問題的比較安全的方法。所以很多西方國(guó)家一歲左右的孩子幾乎都安撫奶嘴。
2、肛門欲望期
1~2歲的嬰兒處于肛門欲望期,嬰兒可以從排便和大便滯留中獲得快感,即肛門欲望滿足。這個(gè)年齡段的寶物可能對(duì)自己排出的糞便感興趣,所以大小便后,他們經(jīng)常用手玩大小便。在這個(gè)時(shí)期嬰兒受到心理挫折,或者在后來(lái)的心理發(fā)展過程中(直到成年)受到心理挫折,可以退行,固定在肛門欲望期,表現(xiàn)出戀糞癖、灌腸癖等。
這個(gè)時(shí)期是訓(xùn)練寶貝如廁的大好時(shí)期,但是一定要耐心地、愉快地訓(xùn)練他們,如果態(tài)度粗魯急躁,或者言談舉止之間顯示出對(duì)性器官鄙視情緒,都會(huì)讓寶貝對(duì)自己的身體產(chǎn)生不正確的認(rèn)識(shí),形成畸形的性壓抑的心理。
3、性蕾期
2~4歲,嬰兒進(jìn)入性蕾期,即陽(yáng)具欲期。許多嬰兒在2歲左右開始玩自己的生殖器官。這是他們的性游戲。遇到這種情況,父母千萬(wàn)不要責(zé)備寶物。不給寶貝穿開襠褲,給寶貝安排豐富多彩的活動(dòng)轉(zhuǎn)移他的注意力可以防止他發(fā)生這種行為。
如何進(jìn)行性啟蒙?
1、教育孩子性別角色
女性和男性在生理結(jié)構(gòu)上的不同,在社會(huì)分工和家庭環(huán)境中的責(zé)任也不同。父母在教育孩子的時(shí)候,一定要把性別角色分清楚,男孩子勇敢堅(jiān)強(qiáng),女孩子安靜優(yōu)雅的丈夫主要負(fù)責(zé)養(yǎng)家,保護(hù)妻子,妻子管理家務(wù)、孩子、體貼丈夫等。
2、教孩子正確認(rèn)識(shí)性器官
把孩子分開性別,單獨(dú)告訴他們你是男孩,有弟弟,或者你是女孩,你下面很脆弱等。不要用小雞雞是臟東西,看不見人等語(yǔ)言給孩子帶來(lái)錯(cuò)誤的性觀念,孩子長(zhǎng)大后認(rèn)為性問題是羞恥的事,性壓迫,甚至發(fā)生性心理障礙。許多孩子問:為什么我/他有雞?在大眾場(chǎng)合,父母往往對(duì)孩子抱怨。他覺得這樣的問題,讓他很尷尬。其實(shí)呵斥下,感到尷尬的是孩子。孩子熱烈的求知欲,好像給父母澆了冷水。父母可以告訴孩子,男孩和女孩的身體不同。去廁所的方法不同。他沒有為這樣的問題而煩惱,孩子也沒有好奇心。
3、性啟蒙應(yīng)多方位進(jìn)行
兒童性教育的第一位老師應(yīng)該是監(jiān)護(hù)人。性教育是行為教育,個(gè)性化,重視隱私。兒童早期的性問題一般向監(jiān)護(hù)人提問,性行為在家發(fā)生,監(jiān)護(hù)人最有可能首先知道兒童的性問題。家長(zhǎng)比較容易發(fā)現(xiàn)孩子的性問題、性心理和性行為,便于及時(shí)進(jìn)行有針對(duì)性的教育和指導(dǎo)。家長(zhǎng)是孩子性教育最好的啟蒙老師。
性教育常見誤區(qū)
1、青少年性教育已經(jīng)足夠了。根據(jù)杜蕾斯2004年全球情況報(bào)告,中國(guó)青少年首次接受性教育的平均年齡為13.7歲,在被調(diào)查的41個(gè)國(guó)家中排名第七。
2、性教育越早,性行為越早。這是許多父母不敢和孩子談?wù)撔缘脑蛑?。?lián)合國(guó)人口基金會(huì)駐華代表所代表希瑞泰麗雅說(shuō):不是閉嘴,青少年不會(huì)發(fā)生性行為。中國(guó)和很多國(guó)家的實(shí)際情況是,未婚先孕的少女在增多,她們不是對(duì)性了解得太多,而是太少?!?/p>
3、性教育就是為了避免未婚先孕。世界衛(wèi)生組織駐中國(guó)代表所趙鵬飛教授說(shuō),青少年性教育不僅要避免婚前性行為,還要擴(kuò)大到預(yù)防艾滋病和其他性傳播疾病的范圍。據(jù)統(tǒng)計(jì),截至1999年9月,中國(guó)艾滋病和免疫缺陷病毒感染病例為15,000人,其中58%為20-29歲的年輕人。而在青少年性教育開展得比較好的國(guó)家,這一比率則明顯降低。
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