微笑是給孩子最大的善意
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關鍵詞: #微笑
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老師:你好!
我女兒叫王君慧,16歲,現(xiàn)讀高二。她很聰明,從小學到中學的成績都很好。但是,進入高中后,學習成績從原來的前5名下降到了第20名。每次父母回來,我都在數(shù)落和罵,母子關系緊張。
閱讀了《中國兒童成功法》,讓我震驚了很多,認識到以前的家庭教師方法嚴重問題。孩子學習成績下降和身上存在的某些不足,確實是我自己造成的,我是一個十分失敗的家長。平時不懂得關心、了解孩子,只懂得催她學習,整天數(shù)落千丈、斥責,傷害了她的自尊心,使孩子還失去了學習的興趣和積極性,導致她的學習成績下降。
要想使孩子成為一個成功、健康、自在的人,首先要樹立起家長的新形象,徹底改變自己以前溺愛加專制的教育方式。要用微笑面對孩子,要和藹、平等、理解、尊重,要站在孩子的角度考慮問題。想一想。如果自己的長輩整天用認真的臉對待自己的話,是催促還是數(shù)落,自己有工作的興趣和積極性嗎應該是不想再做了,不要對孩子施暴。對別人,平靜下來,微笑著。為什么不能笑著對待孩子?
我這樣做后,一周后孩子對我說:我覺得現(xiàn)在很有自信,心里很放松。我聽了之后很高興。這個時候正趕上高二第一學期期末考試,之前考前我總是先給她訂一個標準,各科平均成績必須達到85分,班級排在前十名以內(nèi),不然會怎么樣。這次我對她說:“你不要有什么壓力,要放松心態(tài)去考,不要考慮結(jié)果如何,只重視考試的過程就行,你只要盡力了,考多少分我都不會責備你?!?/p>
第一科政治考完后她回來對我說,有一道大題答錯了,弄不好及不了格。我聽了之后,鼓勵她說:你還很緊張。后面有八科。吸取教訓,明確審查問題。重要的是在答案前放松心情,調(diào)整心情即可。
后來她說不緊張。考試后,總成績從原來的第20名提高到12名,她從學?;貋砗?,對我說:數(shù)學、物理有很多不必要的錯誤。否則,得分會更多。我說再發(fā)揮作用,排名第五沒問題。
通過了這次考試,她的自信更強了?,F(xiàn)在放學回家后,她主動做作業(yè),復習作業(yè)。每天學到11點左右,一邊寫作業(yè)一邊唱歌,表明她的心情很好。我再也不催促她了,讓她自己管理好自己的生活和學習。
我以前的教育方法是溺愛和專制,各方面管理、照顧。什么這不行,那也不行。從小就剝奪了自己管理自己,關心自己的權力,她從小就有缺點——喜歡丟東西,在家什么也不做,更不用說洗衣服了。
我總是用自己的想法考慮問題,處處行使監(jiān)護人的權力,公開說我賺錢養(yǎng)活你,你必須聽我說。讓她沒有一點自主權,用她的話說,從來不問她有什么想法和要求,傷害了她的自尊心,使她失去了自信。中午我們倆吃飯,有時一句話也不說。我覺得對她很辛苦,但她一點也不理解父母的苦心,心里很不愉快。
現(xiàn)在我認識到我的錯誤是不理解孩子,沒有從孩子的角度考慮問題。以后要從心里和她溝通,進入孩子的思維。平時吃飯的時候,我主動問她上學的事,同學怎么樣,老師怎么樣。我很認真地聽,慢慢的她就主動跟我講了。
由于我對她的態(tài)度發(fā)生了明顯母女關系也明顯好轉(zhuǎn)。我特別注意使用鑒賞、贊賞、鼓勵、榜樣八字方針,增強了她的自信,現(xiàn)在她關心父母,積極地盛飯,收拾筷子,有好吃的東西讓父母吃。有時中午我暫時有事回去晚了,她做飯,放在桌子上等我一起吃(以前等到一點,餓了也不知道自己吃了)?,F(xiàn)在我什么都跟她說,有時我跟前一句她說后一句,我們真的想到了一起,找到了和朋友對話的感覺。
我還要注意培養(yǎng)她的社會適應能力,告訴她要善于區(qū)分是非善惡,知道什么應該關心,誰應該幫忙,還要學會拒絕,她也可以跟著我說的做。有一次她對我說:“同學跟我借練習冊,要抄我的作業(yè),我沒借給她。是的,應該這樣做。不正確的要求是不能答應。
她學會了幫助別人。有一次,她去郵局訂購了學習指導資料,遇到老太太寄包裹,填錯了郵件。她積極地告訴老人,幫助改正,避免了不必要的錯誤。這是她第一次積極幫助陌生人。
通過學習《中國兒童成功法》,我的最大收獲是改變以前的舊自己,我以前性格內(nèi)向,除了自己的份內(nèi),什么都不在乎。通過學習,我比以前開朗多了,和周邊人的關系也和諧多了。
此外,微笑確實是根本的大法律。當你用微笑面對孩子的時候,確實是給了孩子最大的善意,最好的風景。在好的風景中,孩子自然會健康成長。
感謝《中國兒童成功法》,它讓我和我的孩子有了意想不到的變化。宋書東