兒童想象力培養(yǎng)小游戲

學(xué)前教育編輯博禾醫(yī)生

403次瀏覽發(fā)布時(shí)間：2021-08-14 10:51:13

關(guān)鍵詞： #兒童

兒童想象力培養(yǎng)小游戲

想象力是創(chuàng)造發(fā)明的基礎(chǔ)，豐富的想象力對(duì)兒童的成長(zhǎng)和社會(huì)發(fā)展至關(guān)重要。因?yàn)楹⒆拥南胂罅?歲開(kāi)始發(fā)展，所以父母必須隨時(shí)發(fā)現(xiàn)在生活中能夠培養(yǎng)孩子的想象力的點(diǎn)滴，進(jìn)行良好的誘導(dǎo)。孩子的想象力可以通過(guò)文學(xué)、美術(shù)、音樂(lè)、舞蹈等各種形式來(lái)培養(yǎng)。以下是一些小游戲的設(shè)計(jì)，供家長(zhǎng)參考。

一、吹，推測(cè)適合2歲以上的孩子

準(zhǔn)備:一張光滑的桌子，一杯清水

過(guò)程:

把桌子收拾干凈后，倒入少量的清水，讓孩子看到什么。然后一邊吹桌子上的水，一邊問(wèn)孩子像什么。也可以用手指彈水，變出各種各樣的圖形來(lái)。

注意事項(xiàng)：

倒水時(shí)不要過(guò)多，避免灑在地上。吹和彈都能讓孩子自己動(dòng)手。

意思:

材料簡(jiǎn)單，不費(fèi)力，發(fā)揮孩子豐富的想象力是這個(gè)游戲的最大優(yōu)勢(shì)。

二、添加，繪畫適合3歲以上兒童

準(zhǔn)備:白紙和彩筆

過(guò)程:監(jiān)護(hù)人和兒童在白紙上繪畫。要求每個(gè)人每次只添加一筆，最后構(gòu)成有意義的畫。

注意事項(xiàng)：在繪畫過(guò)程中，家長(zhǎng)盡量不要問(wèn)孩子準(zhǔn)備畫什么，讓他(她)自己來(lái)想象。在最后成果展示時(shí)，家長(zhǎng)不要對(duì)作品評(píng)頭論足，積極的態(tài)度來(lái)肯定孩子。

意思:由于每次只畫一這個(gè)游戲和普通的繪畫活動(dòng)不同。要求孩子不要信天游，要考慮別人的想法來(lái)創(chuàng)作。不僅培養(yǎng)了繪畫能力，還培養(yǎng)了想象力的創(chuàng)造力。

三、考慮一下，適合3歲以上的孩子

的準(zhǔn)備:故事故事，一個(gè)故事本

的過(guò)程:監(jiān)護(hù)人講故事，一個(gè)環(huán)節(jié)停止，和孩子一起想象主人公的下一步會(huì)怎么樣然后兩個(gè)人討論是否合理，看看原來(lái)的故事是怎么進(jìn)行的，繼續(xù)說(shuō)話。這樣停下來(lái)說(shuō)話，直到說(shuō)完。組合孩子編的故事，可以一起寫新故事。

注意事項(xiàng):選擇故事最好是孩子喜歡的類型，以調(diào)動(dòng)他(她)繼續(xù)故事的積極性。和孩子一起繼續(xù)的時(shí)候，為了不讓孩子模仿監(jiān)護(hù)人的想法，在講故事的時(shí)候，不要強(qiáng)調(diào)書上最好的編輯，肯定孩子，提高自信。

意思:在邊聽(tīng)邊說(shuō)的過(guò)程中，讓孩子比較自己的想象力和別人的想象力，取得長(zhǎng)處，發(fā)展語(yǔ)言能力和想象力。

四、聽(tīng)，準(zhǔn)備適合4歲以上的孩子

:兒童歌曲或古典音樂(lè)

過(guò)程:首先給孩子放音樂(lè)，給他(她)留下初步印象。然后再放一遍，讓孩子邊聽(tīng)邊用動(dòng)作表達(dá)音樂(lè)的意境。

注意事項(xiàng):盡量選擇沒(méi)有歌詞的曲子，不要太難。否則，很容易限制孩子的想象力。鼓勵(lì)孩子多種形式的表現(xiàn)，不必要求姿勢(shì)優(yōu)美。只要表達(dá)出音樂(lè)的大致含義即可。像快樂(lè)的音樂(lè)一樣，孩子可以大步前進(jìn)，悲傷的音樂(lè)可以配合悲傷的表情緩慢的動(dòng)作。家長(zhǎng)多夸獎(jiǎng)，少指責(zé)。

意思:對(duì)于很多不進(jìn)行藝術(shù)訓(xùn)練的孩子來(lái)說(shuō)，這個(gè)游戲可能是訓(xùn)練的好機(jī)會(huì)。不要求完全理解音樂(lè)和姿勢(shì)的美麗，符合幼兒的年齡特征。讓他們?cè)谒囆g(shù)的海洋中盡情的發(fā)揮自己的想象力。

兒童

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