早教 選擇還是放棄
關(guān)鍵詞: #早教
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早教,選擇還是放棄
自從早教這兩個(gè)字進(jìn)入人們耳朵的那天起,許多年過去了,但對于它的爭論至今也沒有停止。我們對一些父母進(jìn)行了采訪后發(fā)現(xiàn),家長對早教的認(rèn)識仍然是正反分明。
正方早教的好處很多
對于早教授權(quán)的家長們來說,往往在實(shí)踐中感受到了早教的作用。
早教使孩子更加活躍
回答回答者:周先生
孩子的年齡:2歲3個(gè)月
早期教育年齡:5個(gè)月
鄰居的孩子從1歲開始早期教育,可以接近陌生人,但我的孩子內(nèi)向。那個(gè)時(shí)候,我覺得要早教嬰兒,現(xiàn)在已經(jīng)5個(gè)月了,她的性格也發(fā)生了很大變化,所以我覺得需要早教。
親子游戲接近距離
回答人物:秦先生
兒童年齡:1歲10個(gè)月
早教年齡:3個(gè)月
看到朋友們的孩子去早教中心,我也送來了。我和愛人工作繁忙,孩子一直和爺爺奶奶生活,慢慢和我們有了距離,通過早教中心的親子游戲,縮短了我們之間的距離。
早教讓孩子學(xué)會獨(dú)立
回答人物:劉先生
孩子的年齡:1歲11個(gè)月
早教年齡:2個(gè)月
我的孩子平時(shí)除了我誰都不要,所以我?guī)ピ缃讨行暮推渌麐雰和嬗螒颉km然只上了七節(jié)課,但她現(xiàn)在已經(jīng)沒有那么拒絕她的父親了,我覺得她對我的依賴性會越來越小。
是機(jī)會就不要錯(cuò)過
受訪人物:王女士
孩子年齡:2歲
早教學(xué)齡:5個(gè)月
也許我并不十分認(rèn)同早教,但是我還是把孩子送去了。不管寶寶在這個(gè)階段能提高多少,只要我們有經(jīng)濟(jì)實(shí)力的話,就不要放過機(jī)會。
反方早教不需要
與上述監(jiān)護(hù)人持觀點(diǎn)的父母也有自己的道理。
監(jiān)護(hù)人也可以幫助孩子發(fā)展
回答人物:陳先生
孩子的年齡:3歲
去早教中心是一種趨勢,人的孩子送來了,擔(dān)心自己不送就不好。我認(rèn)為其實(shí)沒有必要,家長正確的指導(dǎo)同樣能幫助孩子發(fā)展,還不必要花更多的錢。
生活訓(xùn)練比早教更有用
回答者:韋先生
孩子的年齡:3歲
我經(jīng)常在家給孩子做相關(guān)的練習(xí)。例如,把廢紙揉成團(tuán),把孩子扔進(jìn)廢紙筐里,訓(xùn)練眼睛、手、腦的協(xié)調(diào)能力。生活中的點(diǎn)滴滴都是培養(yǎng)孩子的過程,而不是單純的去早教中心就可以了。
兒童應(yīng)自由發(fā)展
回答者:楊先生
兒童年齡:1歲半
兒童在幼兒時(shí)期應(yīng)該教育,但我反對把早教提高到必要的程度,不是父母的意愿,而是孩子的幸福
培養(yǎng)兒童能力更重要
回答人物:唐先生
兒童年齡:2歲9個(gè)月
教兒童技能最重要,兒童小時(shí)候,我教她如何找到自己想要的東西。在西方教育中,許多人也開始嘗試探索教育,這比早期教育的一些游戲更有用。
結(jié)束語
正反兩個(gè)觀點(diǎn)沒有絕對的對錯(cuò)。因?yàn)榇蠹艺驹诓煌慕嵌瓤丛缃獭T缙诮逃臓幷搶⒗^續(xù),但早期教育的作用毫無疑問存在,盲目的早期教育帶來的不良后果也越來越受到關(guān)注,如何正確適度地早期教育孩子是最重要的。
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