我應(yīng)該讓孩子學(xué)鋼琴嗎?

關(guān)鍵詞: #學(xué)鋼琴
關(guān)鍵詞: #學(xué)鋼琴
問:我兒子今年四歲了,唱歌總是跑步。其他孩子開始學(xué)鋼琴,我們家也有鋼琴,不知道是否應(yīng)該讓孩子學(xué)鋼琴。
A:學(xué)鋼琴不一定要求孩子唱歌,但要明確孩子是否有足夠的興趣,孩子在音樂方面是否有明顯的才能。
大部分家長認(rèn)為,讓孩子學(xué)鋼琴可以開發(fā)智力、陶冶情操、培養(yǎng)毅力,卻忽略了孩子學(xué)鋼琴的消極面。美國著名早教專家斯坦福大學(xué)博士麗蓮卡姿認(rèn)為,兒童在進(jìn)行任何學(xué)習(xí)活動時,學(xué)習(xí)同時發(fā)生在知識、技能、氣質(zhì)和感情四個層面。然而,在許多情況下,四個層面的學(xué)習(xí)并不積極。例如,讓孩子早點(diǎn)讀書,在知識和技能水平上可能會給孩子帶來幫助,但同時也可能會損害孩子將來成為好讀者的氣質(zhì)。因為他習(xí)慣了知道或者不知道的讀書習(xí)慣。
讓孩子在幼兒階段學(xué)習(xí)鋼琴在國外是非常有爭議的話題。因為學(xué)術(shù)研究表明學(xué)習(xí)鋼琴可能會妨礙兒童的正常神經(jīng)生理發(fā)育,侵蝕兒童對自然界的探索欲望和好奇心。所以我們的建議是,除非孩子特別喜歡,不要強(qiáng)迫孩子學(xué)琴。相反,父母應(yīng)該讓孩子在游戲中探索世界,在早教階段早期教育階段及時開發(fā)他們的思維能力過了思考發(fā)展的窗口期,后悔晚了。