家庭是最好的早教學(xué)校
學(xué)前教育編輯
博禾醫(yī)生
關(guān)鍵詞： #早教
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博禾醫(yī)生
嬰兒被各種技能培訓(xùn)班包圍，忙得很開心。父母更加困惑:這種早教方法是對(duì)的嗎？近日，《大眾醫(yī)學(xué)》雜志聯(lián)合新浪健康頻道在0-6歲兒童家長(zhǎng)中開展了廣泛調(diào)查，并邀請(qǐng)知名兒童教育和保健專家探討調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的集中問題。針對(duì)以上問題，兒童教育、保健專家為家長(zhǎng)提出了建設(shè)性意見和建議。家庭是最好的早教學(xué)校很多家長(zhǎng)認(rèn)為，在孩子智力萌芽的初級(jí)階段，為孩子選擇最好的老師與最好的學(xué)校，將有助于孩子一生的發(fā)展。因此，各種早教中心、特色幼兒園對(duì)學(xué)齡前兒童家長(zhǎng)特別具有吸引力。事實(shí)上，最好的老師和最好的學(xué)校是他們自己和家人。教育的目的是教育孩子學(xué)習(xí)，培養(yǎng)孩子成人。晏紅認(rèn)為，每個(gè)家長(zhǎng)都是孩子觀察和學(xué)習(xí)的榜樣，不管家長(zhǎng)是否有目的和有意識(shí)地教育孩子，孩子都和家長(zhǎng)學(xué)習(xí)，聽家長(zhǎng)的教導(dǎo)。所以，當(dāng)孩子的啟蒙老師是每個(gè)家長(zhǎng)必然的角色，影響孩子終身發(fā)展的教育首先發(fā)生于家長(zhǎng)和家庭，并不是老師或早教中心。培養(yǎng)聰明寶寶始于評(píng)估現(xiàn)在，不少年輕父母傾注大量心血、尋找各種機(jī)會(huì)培養(yǎng)寶寶。只有了解寶寶才能更好地培養(yǎng)寶寶，也就是說，首先應(yīng)該請(qǐng)專業(yè)人士為寶寶作生長(zhǎng)發(fā)育的評(píng)估，知道寶寶所處的發(fā)育水平，然后才能進(jìn)行有針對(duì)性的能力培養(yǎng)。調(diào)查顯示，有些父母對(duì)評(píng)價(jià)不太了解，誤以為是智力測(cè)試，有些父母在評(píng)價(jià)時(shí)認(rèn)為孩子太小，不聽命令，測(cè)量也不允許。事實(shí)上，對(duì)于3歲以前的嬰兒來說，他們不能把他們的基本能力稱為智力。評(píng)估是基于專業(yè)人員和孩子的親切關(guān)系，并使用他們最喜歡的游戲來正確反映他們的發(fā)展水平。經(jīng)過評(píng)估，父母在了解孩子的能力后，才能聽從專業(yè)人士的預(yù)見性指導(dǎo)，制定客觀的培養(yǎng)目標(biāo)，聰明的嬰兒培訓(xùn)計(jì)劃才能有針對(duì)性。3歲前學(xué)做人，3歲后學(xué)做事針對(duì)現(xiàn)在社會(huì)上很流行的一種說法——“3歲以前是一生中智力發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期”，父母更應(yīng)該記住的是——“3歲以前是形成人生基本能力的重要時(shí)期”。3歲以前學(xué)做人，父母應(yīng)該幫寶寶學(xué)做一個(gè)會(huì)吃、會(huì)睡、會(huì)走、會(huì)說的獨(dú)立人，學(xué)做一個(gè)適應(yīng)環(huán)境的社會(huì)人，讓寶寶有更多的機(jī)會(huì)主動(dòng)探索環(huán)境，而不是強(qiáng)迫寶寶學(xué)這學(xué)那，讓他們失去天真與爛漫。3~6歲是人生接受教育的黃金時(shí)期。這個(gè)時(shí)期的教育要圍繞四個(gè)基本的學(xué)習(xí)目標(biāo)——學(xué)習(xí)認(rèn)知，學(xué)習(xí)工作，學(xué)習(xí)共同生活，學(xué)習(xí)生存設(shè)計(jì)。因此，在這個(gè)階段，父母不應(yīng)該把重點(diǎn)放在對(duì)孩子技能和技能的特殊訓(xùn)練上，而應(yīng)該充分發(fā)掘孩子各方面的潛力，引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)。在調(diào)查中，智能開發(fā)不能犧牲健康。一位家長(zhǎng)說，讓患有哮喘的4歲兒童學(xué)習(xí)游泳。聽說游泳有助于改善哮喘，但多次不學(xué)習(xí)就感冒，反而引起哮喘。還有家長(zhǎng)說到，為了趕上早教中心下午3點(diǎn)的課，3歲的孩子每到上課這天就睡不成午覺。這種例子在現(xiàn)代社會(huì)中很常見。健康聰明，心理健康聰明，智能開發(fā)不能犧牲健康。只重視智能開發(fā)，忽視體能和良好感情的培養(yǎng)，孩子就會(huì)出現(xiàn)身體和心理問題。三餐的平衡比健康食品更智育，專家說，除非孩子每天的飲食缺乏營(yíng)養(yǎng)素，否則應(yīng)該追加補(bǔ)充。她指出，兒童健腦的最佳營(yíng)養(yǎng)來自日常保健品?，F(xiàn)在有些家長(zhǎng)天天只惦記著給孩子補(bǔ)鈣、鐵、鋅、腦黃金、dha……卻忽視孩子一日三餐的均衡營(yíng)養(yǎng)，忽略了最基本的蛋白質(zhì)、脂肪和碳水化合物的攝入，實(shí)際上是本末倒置了。專家強(qiáng)調(diào)，在均衡營(yíng)養(yǎng)的條件下，聰明的大腦是靠動(dòng)腦筋動(dòng)出來的！
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