培養(yǎng)孩子特長的最好年齡段

少兒期編輯博禾醫(yī)生

1883次瀏覽發(fā)布時間：2021-08-02 16:36:57

孩子學習培訓一些才藝表演專長是一件好事，有的孩子感覺學習是一件開心的事兒。有的孩子反感覺是一件壓力，孩子如覺得是壓力，就不大好了。

再再加上文化教育目地和方式不可當，很有可能會得不償失。因而，父母在送少年兒童去學習的與此同時，還應重視少年兒童自身的興趣愛好。并且，父母還應依據少年兒童生理學發(fā)展趨勢的特性，理性地挑選學習時間。下邊給諸位父母給予了一些建意的材料，以供父母參照。

◎一、學小提琴的適齡期

鋼琴演奏是一只手拿琴站起彈奏，自身要想彈奏出好的歌曲，敵人及手指頭尚小、能量不足的3-4歲兒童而言，過度湊合。因而，提議學習培訓大提琴的年齡為5~六歲較適度。

◎二、學習鋼琴的適齡期

在聆聽音樂里，響聲是有情感和性命的。過小的小寶寶是不適合學習鋼琴的，由于要學彈鋼琴必須小寶寶具有一定的能力，這在其中包含小寶寶的認知能力能力發(fā)展趨勢到一定的水準，起碼能了解簡易的五線譜，也包含一定的英語聽力分裂及對歌曲的體會能力，如區(qū)別歌曲的低音、音質、簡單等，還包含手臂認知能力的發(fā)展趨勢，一定的手眼協調能力及手指頭的幅度和手生長發(fā)育的尺寸等。

因而，一般的少年兒童學彈鋼琴在2-3歲時，實際效果沒法希望，6-10歲逐漸學，想變成音樂家又慢了一點，在3-5歲時最好是讓孩子先聽好的歌曲，賞析好的歌曲，一般4-5歲逐漸接納電子琴等傳統樂器的技術性具體指導，學習鋼琴較為適合。自然，可依據自身孩子的狀況，提前或延遲些。

◎三、學繪畫適齡期

因為孩子在1歲或1歲多已會“藝術涂鴉”，2-3歲逐漸對樣子、色調造成興趣愛好，4-5歲逐漸對具體事情、工作經驗過的事情擁有了解并繪制，5-六歲時，并不是畫見到的物品，只是畫了解的物品，這時的孩子洞察力、想像力、乃至好勝心都很高。因而，從兩歲半到3歲孩子最純真的情況下逐漸，更為適合。

◎四、學戲劇表演的適齡期

　說白了戲劇表演，便是應用自身身體全部的人體器官、功能來主要表現，從發(fā)音、發(fā)音練習逐漸到歌曲、古典風格、芭蕾舞等，要有普遍的訓煉才可。

這種訓煉能夠相互配合年紀及心身發(fā)展趨勢情況各自開展，因此從3歲到成年人，只需志于拍戲，任何時刻都能夠說成“適齡期”。

◎五、練毛筆字的適齡期

書法藝術是一種技術性很高的造型藝術，字要寫的好看且具備表現力，并不是一件非常容易的事，務必依照學習培訓規(guī)律性，一步一步的學習培訓，訓練、由淺入深，歷經長期性的訓練，才可以把握書法藝術確實要義，練習書法，年紀不適合過小，學齡前兒童從三年級逐漸練習書法，比較適度。由于這一年紀已融入校園生活，對文本的了解也較深，能夠逐漸學。幼稚園和小學一二年級學員，理解能力較差，但若有興趣愛好，還能持續(xù)學習得話，在這個階段逐漸學了不容易過早。按習慣性撰寫文本的實際意義來講，這一階段逐漸練習書法，也是合適的階段。

在學習過程中，先要依據孩子所了解的簡單字，揮筆寫毛筆字，學習培訓要由淺入深，入門要先學“描紅”，學習培訓基礎知識，宜挑選頓筆顯著均衡的柳體、顏體等，孩子學習培訓正楷新手入門是否，需看其離去練字字帖后能不能寫的像所摹仿的字體樣式，當正楷學得一定水平后，才可以逐漸學習行書、篆書及草體。在具體指導孩子練習書法時，要留意孩子學習培訓的姿態(tài)，習慣性和心態(tài)，訓練時間不適合過長，多帶孩子參觀考察書法藝術展覽會、有碑刻的風景名勝等，對孩子不斷進步，要給與激勵，提高孩子的信心。

◎六、學習英語的適齡期

幼兒階段是英語口語發(fā)展趨勢的最好年齡層。一切正常少年兒童四歲時便能把握漢語的所有視頻語音，并且也可以學好別的中華民族的語言表達。假如想將來英語說得像國語版一樣好得話，盡快學比較好，伴隨著年紀擴大，過去了5歲，漢語習慣性已產生，音標發(fā)音體制慢慢平穩(wěn)并僅限于漢語，再學外語就會有視頻語音影響，會艱難許多，因此只需家庭條件容許，孩子最好是從中小學點外國語，1-兩歲就逐漸親密接觸英文，3歲之后跟隨教師靠譜學習培訓比較好。

◎七、學圍棋、棋牌的適齡期

中國圍棋和棋牌的逐漸適齡期是3-4歲，只需孩子能區(qū)別棋盤的黑和白，棋上的文本能夠掌握就可以。

這二種棋都是有難以的專業(yè)名詞，假如要充足掌握，一般是以小學三年級逐漸。

◎八、游泳課的適齡期

“游水培訓班”一般是專家教授基本的確良方，有各年紀都能學習培訓的課程內容，0-兩歲的“嬰幼兒游泳班”、“3歲兒童”、“兒童”、“小童”、“高級”、“參賽選手學習培訓”等，因而，媽媽要想“讓孩子游泳課”或孩子“自身要想游泳課”時，便是游水的逐漸適齡期。

◎九、學體操運動的適齡期

依據兒童生長發(fā)育，1歲兒童跟隨節(jié)奏感會搖頭晃腦，搖晃身體，兩歲兒童早已能夠把握住物品，3歲兒童能夠跑到到達站，4歲兒童會單足跳、翻跟斗，兩腳互動輕跳。體操運動無論多少歲逐漸，全是越快逐漸越有進行高寬比方法的概率，一般來說，體操運動才藝表演從3歲逐漸比較適度。

◎十、學滑冰的適齡期

權威專家和教練員一致覺得：越快學越高，一些活躍性的參賽選手大概是在4歲到幼升小前后左右逐漸學滑冰的，4-六歲是滑冰的逐漸適齡期。早一點逐漸學，如同講漢語一樣，能夠在隨意、潛意識當中，把握滑冰的小技巧。

◎十一、學籃球的適齡期

孩子到4-5歲就可以把球往墻

壁或天然屏障丟的，再把彈回去的球抓住。

把墻面作為敵人來投籃、傳球，是當撲手的基本訓練，能夠塑造恰當的控球技術投籃能力。會投籃、傳球以后，方可和小孩子一起游戲打球。一般來說6-七歲之后就可以添加棒球隊，8-九歲才會握硬球出不容易太晚。

假如兒童2-3歲已會踢沙灘球那般輕那般大的球，則在4-5歲的情況下能夠往一定的方位恰當踢足球，能夠讓孩子學好踢遠一點，或者踢到固定不動間距的基本上過人技巧。因而，從2-3歲就逐漸觸碰球、踢足球，直到上中小學參與踢足球隊，就可以充足享有踢足球的快樂。

◎十二、學乒乓球賽的適齡期

假如3歲的兒童能學好玩丟球、傳球的姿勢，能保證“接丟高球”姿勢能力的孩子，一般來說3歲就能打羽毛球了。能夠正臉把球打回來得話，就可以用球拍打籃球。孩子如果有興趣愛好，就沒什么逐漸適齡期，換句話說隨時隨地都能夠逐漸學乒乓球賽。

◎十三、學滑冰的適齡期

孩子從3歲逐漸能夠隨意應用身體，如慢跑時忽然迅速地停下來，或再來一個急彎，或立刻沖過去跑。立在引導者的觀點，從理解能力這一點看來，學滑冰的適齡期在4歲上下較為合適。若穿上滑冰器材也可以行走得話，兩歲半的兒童還可以滑冰。

◎十四、學柔道的適齡期

孩子在兩歲上下都喜愛被爸爸媽媽挑逗身體，玩成一團，3-4歲的孩子則喜愛抓成年人的腳，也喜愛過去后邊進攻爸爸球，5歲時能夠上下左右隨意旋轉。訓練柔道基本的健身運動能力，到小學一、二年級上下就可以學會了，但靠譜的柔道學習培訓到小學四年級開始學習較為適度。

◎十五、學劍道的適齡期

2-3歲的孩子百米賽跑不明白比賽，但4-5歲擁有個性化，明白自身認為之后，會不怕困難，自傲心強，競爭能力也強。

6-七歲時因為造就的想要精神實質逐漸萌芽期發(fā)展趨勢，郁悶之氣會主要表現于全身上下。戴防護面具，穿上防護服，是劍道逐漸訓練的基本上，從精力和精神實質的發(fā)展趨勢看來，小學三年級上下是學習培訓劍道的最好是階段。

◎十六、學律動的適齡期

為了更好地調合孩子的心身發(fā)展趨勢，把律動放進教育法的律動創(chuàng)始人艾米爾?伊麗莎白斯旺?達古洛茲覺得，在幼兒階段、童年期才必須的律動文化教育，才會出現實際效果。由于在幼兒階段，大腦和身體平行面地發(fā)展，它是大腦習慣性地把印角和感情傳遞給身體的階段，歌曲及律動導進身體，根據身體訓煉的課程內容，一般在3歲上下逐漸比較好。

◎十七、學酉洋舞(芭蕾舞、現代舞蹈)的適齡期

兒童在兩歲半到3歲上下就能踩出腳步。讓兒童習慣性團隊活動，塑造恰當的音感是其目地，因此一周訓練一次上下就可以了，讓孩子從業(yè)難以的姿勢對身體發(fā)展趨勢并不太好。方法的具體指導從全身肌肉尚綿軟的6-七歲逐漸較為理想化、巴蕾舞要兩腳開啟180度的姿勢，這一姿勢不盡早逐漸不好。

◎十八、學古典舞蹈的適齡期

學古典舞蹈的適齡期是4-5歲，從這一年紀逐漸學才藝表演，是由于這個時候身體很綿軟，合乎日本民族舞蹈的身型，這時智能化已發(fā)展趨勢、神經系統及感受性也逐漸運行，會自驅力勤奮，在仍是薄紙的情況下，對教過的事情也會沒什么抵御地多方面消化吸收。

◎十九、學珠算的適齡期

在孩子2-3歲時，逐漸對數據有興趣愛好，明確提出有關數的疑惑，在4-5歲時，手指頭的機敏度提升，能夠撫弄算盤珠，但這時候因為基本上的加、減、乘、除沒有定義，因此這時候學珠算，實際效果不容易很理想化。在小學三年級學珠算較為適合，由于這時候院校已學習培訓加法、乘法，并多方面了解。

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