教兒子讀弟子規(guī)心得分享

關(guān)鍵詞: #心得
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自打孩子出世至今,大家都忙碌自身的事而疏于文化教育。
到小孩1歲多了,才了解到親子早教的必要性。因此,我們的生活重心點(diǎn)就偏重寶寶,只需一網(wǎng)上就上教育信息網(wǎng)(平常從不上這種網(wǎng)的),我自打在爸爸媽媽大學(xué)網(wǎng)上邊看過(guò)王財(cái)貴專(zhuān)家教授的“文化教育就這般簡(jiǎn)易”后,原來(lái)我懷著試一試的心態(tài)看過(guò)一遍,幫我大量的感受到的則是被啟蒙教育后茅塞頓開(kāi)的爽快,因此,我也反復(fù)、反復(fù)、再反復(fù)地看……。
要我了解了“實(shí)際上 一切都非常簡(jiǎn)單”,并且大家還有機(jī)會(huì)做的……
或許,你們會(huì)問(wèn):“小孩那么小如何教?”。實(shí)際上 ,小孩子還小,乃至還不會(huì)聊天,嘿嘿,那更強(qiáng),他沒(méi)有挑選,只有聽(tīng)我的了。因此,我也開(kāi)始了我的讀經(jīng)教育方案:購(gòu)書(shū)、買(mǎi)CD機(jī)這些。
最先,我是先鼓勵(lì)孩子的興趣愛(ài)好——念書(shū)的興趣愛(ài)好。我選擇的《弟子規(guī)》的書(shū)籍里邊的文本較為大,每日清晨醒來(lái)(睡覺(jué)),我與寶寶一起在被窩里上(懷著坐著我的前邊),把CD開(kāi)了播放視頻“弟子規(guī)”的視頻語(yǔ)音,我一邊跟隨CD大聲地誦讀,一邊和寶寶的手一起指著書(shū)籍的字(握著寶寶的雙手)。就是這樣每日都堅(jiān)持不懈一直教。我認(rèn)為教小孩不可以太著急,并并不是要每日要一定要背是多少,今日六個(gè)字,明日十二個(gè)字,十幾天后,寶寶會(huì)跟著讀,一個(gè)月后,寶寶會(huì)跟著我一起高聲誦讀,而且,雙手早已可指著書(shū)讀,嘿嘿,盡管會(huì)指錯(cuò),但對(duì)于我而言十分好啦。如今,有時(shí)候我講上句,他對(duì)下句,像玩一樣,漸漸地小孩有興趣愛(ài)好了,自身每日到時(shí)便會(huì)主動(dòng)地拿《弟子規(guī)》的書(shū)使你念。
然后,我將弟子規(guī)掛畫(huà)拆卸,掛在墻壁,每一次貼個(gè)3,4張,讓寶寶每日回家(在家玩),我們一起圍住墻轉(zhuǎn)一圈念一遍,因?yàn)槲也辉谝馑倪M(jìn)展究竟如何。漸漸地的,他的字認(rèn)的也多了,順帶給他們備考一下。有時(shí),大家一家人聚在一起,我還在拿著叫粉筆,指著掛畫(huà)上邊字高聲誦讀,她們(包含寶寶)在下面帶讀;然后,大家會(huì)激勵(lì)寶寶上來(lái)指著誦讀,我們大家?guī)ёx。我發(fā)現(xiàn)了這類(lèi)實(shí)際效果很好。那樣,能夠鼓勵(lì)孩子的好的勇氣,有能夠認(rèn)字,和睦不以呢?
最終,我們可以融合弟子規(guī)的小故事來(lái)教。我選定的弟子規(guī)短故事全是和內(nèi)容緊密結(jié)合的,而且是名人事跡。我們可以融合根據(jù)栩栩如生地說(shuō)故事,提升 寶寶的自學(xué)能力,并從這當(dāng)中塑造寶寶的知名人士那類(lèi)大人格特質(zhì)。
實(shí)際上 ,全部的這種,對(duì)大伙兒而言都非常簡(jiǎn)單,但最重要的就是堅(jiān)持。大家的堅(jiān)持不懈是十分關(guān)鍵的。只需大家用心,鍥而不舍,寶寶是能夠?qū)W習(xí)培訓(xùn)十分多的經(jīng)典的。