不經(jīng)意間中改變孩子的膽怯

少兒期編輯博禾醫(yī)生

104次瀏覽發(fā)布時(shí)間：2021-08-25 20:02:38

關(guān)鍵詞： #膽怯

有一段時(shí)間，我對(duì)自身4歲的兒子很疑惑，他膽怯、辦事沒(méi)有恒心，有很多我無(wú)法容忍的缺陷。一次，幼稚園邀約爸爸媽媽去參與開(kāi)業(yè)主題活動(dòng)，小孩子都是在那邊落落大方演出，就他一個(gè)人縮在角落不做聲，教師拉他都不上來(lái)；其他小孩子都是在一起玩，僅有他總是牽著我的衣擺；積木游戲搭到一半時(shí)倒了就厭煩，怎么哄他都不愿再玩下來(lái)……不可置否，令我消沉不己，可我明白，孩子的延展性是較強(qiáng)的，一定要堅(jiān)信自己能夠更改他。

在科學(xué)研究了兒子的性情特性，普遍征求了多方高手的建議以后，我來(lái)為兒子設(shè)計(jì)方案了一個(gè)既極具特色又簡(jiǎn)單的計(jì)劃—教他“玩”。

自然這玩并不是瞎玩，選的都是有目的性的新項(xiàng)目，第一個(gè)便是頗需點(diǎn)膽量的小兒童滑板車。

一開(kāi)始，兒子一直牢牢地地把握住我手沒(méi)放，我稍一放手他就哇哇大哭。我堅(jiān)持不懈著激勵(lì)他：兵兵，你滑得非常好，母親相信你一定能學(xué)好的。一次又一次地，兒子在我的希望中，手漸漸地松掉了，逐漸在我的維護(hù)下歪歪扭扭地漸漸地滑。一一歩、兩一歩，一大步、兩大步走，兒子總算找到一點(diǎn)覺(jué)得，他逐漸激動(dòng)起來(lái)，對(duì)我的名字叫著：“母親，我不要你扶了，你瞧我自身會(huì)了?！弊匀?，也是有跌倒的情況下，但在取得成功的極大引誘下，那壓根就算不得什么了。一周之后，兒子早已能輕松地控制小兒童滑板車，在同年齡的孩子中還算超前的了一步。

這時(shí)候，我開(kāi)始了計(jì)劃中的第二個(gè)新項(xiàng)目：教兒子跳蠅。

我先自身變著花式跳給兒子看。兒子感覺(jué)有意思，迫不及待地?fù)屵^(guò)繩子來(lái)玩?？烧姘牙K子拿在手上自身跳時(shí)，覺(jué)得也不那麼舒服了—并不是手不動(dòng)，便是腳不動(dòng)，難以手和腳多管齊下。因此我使他不動(dòng)繩子，先做姿勢(shì)，找找覺(jué)得。孩子是沒(méi)是多少細(xì)心的，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)一項(xiàng)主題活動(dòng)并不是這么簡(jiǎn)單后就非常容易舍棄。為了更好地使他堅(jiān)持到底，我找來(lái)好多個(gè)大一點(diǎn)的小孩子，一人牽一頭繩子，換一種方式讓兒子跳。兒子在繩子正中間鉆來(lái)鉆去，樂(lè)得開(kāi)懷大笑，腳會(huì)動(dòng)了，手就非常容易了，兩個(gè)星期后，兒子跳蠅的技術(shù)性現(xiàn)有小成。

連續(xù)攻破了2個(gè)“碉堡”以后，我顯著覺(jué)得到兒子的信心提高了，對(duì)健身運(yùn)動(dòng)的興趣愛(ài)好增加了，戶外運(yùn)動(dòng)的時(shí)間增加了。并且，由于兒子手藝傍身，總是能吸引住到一些小孩子跟他玩，漸漸地他明白了如何跟他人相處，性情也愈來(lái)愈活躍性。

成效還必須推進(jìn)，我又開(kāi)始了計(jì)劃中的第三個(gè)新項(xiàng)目：教孩子騎二輪單車。

這一新項(xiàng)目訓(xùn)煉的難度系數(shù)比小兒童滑板車要大點(diǎn)，一開(kāi)始兒子的雙手壓根把不了領(lǐng)頭，動(dòng)來(lái)動(dòng)去，連人帶車摔了好幾回。但是擁有前2次的訓(xùn)煉工作經(jīng)驗(yàn)，他的心態(tài)不那麼心浮氣躁了。我一邊扶著他騎，一邊給他們具體指導(dǎo)好多個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)：把握領(lǐng)頭、人體均衡、釋放壓力。尋找覺(jué)得后，兒子扭一扭歪歪地上道了，居然騎出了5米遠(yuǎn)。這一來(lái)，他的自信心暴增，10天上下的時(shí)間，就早已能騎著小兩輪電動(dòng)車高興地跟在我背后去買菜了。

但是短短的好多個(gè)月的時(shí)間，我的極具特色計(jì)劃大獲取得成功。如今兒子還學(xué)會(huì)了游水，并逐漸學(xué)滑冰了。盡管仍在發(fā)展，但是我堅(jiān)信他一定能學(xué)好，由于他早已把挑戰(zhàn)作為了一種快樂(lè)，那樣的孩子我都擔(dān)憂他膽怯沒(méi)有恒心嗎？他早已親身感受到做一件事只需有膽量只需堅(jiān)持不懈就一定能搞好。我覺(jué)得，這對(duì)他是一種非常好的心理素質(zhì)訓(xùn)練，也是一種學(xué)習(xí)的態(tài)度和習(xí)慣性的訓(xùn)煉，比教他認(rèn)幾個(gè)字背一兩句詩(shī)強(qiáng)多了。不相信嗎，你自己試試看吧。

暖心提醒：

1、由淺入深、由淺入深、各個(gè)擊破，讓孩子慢慢提高自信心。

2、切勿急于求成，孩子玩會(huì)一樣物品有一個(gè)量變引起質(zhì)變的全過(guò)程，要學(xué)好耐心等待。

3、爸爸媽媽要放正自身的心理狀態(tài)，要玩得開(kāi)，不可以維護(hù)過(guò)多，假如孩子后邊老是跟隨一個(gè)心驚膽戰(zhàn)、咋咋呼呼的小尾巴，孩子為什么會(huì)一往無(wú)前呢

膽怯

上一篇：怎樣看待孩子以哭鬧換利益

下一篇：小學(xué)生托管有益或是有弊？