“過(guò)家家游戲”是兒童喜愛(ài)玩的一種游戲。相關(guān)權(quán)威專家強(qiáng)調(diào),這類游戲?qū)⒆有睦頎顟B(tài)和工作能力的發(fā)展趨勢(shì)有非常大益處。主要表現(xiàn)在:
學(xué)會(huì)交往:在“過(guò)家家游戲”游戲中,孩子樂(lè)于服眾,樂(lè)于打雜,也樂(lè)于參與到孩子們的家中中當(dāng)個(gè)小人物。大孩子們當(dāng)父母,小孩子當(dāng)然就當(dāng)孩子,人各有志,樂(lè)此不疲。在這里一全過(guò)程中,孩子能逐漸學(xué)會(huì)和人和睦相處,獲得點(diǎn)點(diǎn)滴滴人際交往的工作經(jīng)驗(yàn),它是十分關(guān)鍵的?,F(xiàn)階段基本上全部家中都僅有一個(gè)孩子,在家里她們習(xí)慣獨(dú)享一切小玩具。與大人做游戲時(shí)大人慣著,不可以學(xué)會(huì)理解他人。同其他孩子一起玩樂(lè)時(shí)一不可以獨(dú)享,二要遵從囑咐,三要理解他人。不然會(huì)遭人回絕。孩子們都擔(dān)心他人不一樣自身玩,隨處要使自身合乎大伙兒的意向,這類教育是家中和父母不太可能替代的。
融入幼稚園:有一些孩子入幼稚園迅速就融入社會(huì)生活,另一些一直不可以融入,難題很可能就取決于是不是根據(jù)游戲已融入了和人相處。因而,父母應(yīng)有心讓2歲之后的孩子還有機(jī)會(huì)與年紀(jì)不一樣的孩子游戲,請(qǐng)她們進(jìn)家來(lái)玩,或讓孩子參與有伙伴的人群中主題活動(dòng),使她們能短期內(nèi)離去父母和法定監(jiān)護(hù)人,學(xué)會(huì)和人相處的基本專業(yè)技能。
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