兒童自閉癥評定量表(CARS)
心理健康科編輯
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兒童自閉癥評定量表（CARS）是用于評估2歲以上兒童自閉癥癥狀嚴重程度的專業(yè)工具，需由專業(yè)醫(yī)療人員操作。評估包含15個項目，涵蓋人際關系、模仿行為、情緒反應等維度，總分≥30分提示可能存在自閉癥譜系障礙。
1.CARS的核心評估內(nèi)容
量表通過觀察兒童在15個關鍵領域的行為表現(xiàn)進行評分，包括與人的眼神接觸、語言交流能力、對環(huán)境變化的適應度等。每個項目按1-4分計分，1分代表正常，4分代表嚴重異常。例如“聽覺反應”項目評估兒童對聲音的敏感度，過度遲鈍或過敏均可能得分偏高。
2.評估實施的具體流程
專業(yè)人員需在自然環(huán)境中觀察兒童30-60分鐘，結合家長訪談記錄行為特征。評估時需注意：避免在兒童疲勞或饑餓時進行；要觀察其在結構化任務和自由活動中的不同表現(xiàn)；對非語言兒童需采用替代性溝通方式評估。
3.評分結果的臨床解讀
總分15-29分為非自閉癥，30-36分為輕中度自閉癥，37-60分為重度自閉癥。但需注意：評分可能受兒童當天狀態(tài)影響；需排除聽力障礙、智力低下等共病情況；建議結合ADOS等其他評估工具綜合判斷。
4.后續(xù)干預建議
對于臨界值（28-32分）兒童建議3-6個月后復評。確診后應根據(jù)具體短板制定干預計劃：社交障礙為主可進行ABA行為訓練；語言遲緩需配合言語治療師；感覺過敏可嘗試感覺統(tǒng)合訓練。家長應參與干預過程，學習應用結構化教學法。
兒童自閉癥評定量表作為篩查工具不能替代臨床診斷，評估結果應由發(fā)育行為科醫(yī)生結合多方面信息綜合判斷。早期發(fā)現(xiàn)后，在3-6歲黃金干預期進行系統(tǒng)訓練，能顯著改善患兒社交和認知功能。建議家長保存每次評估記錄，便于追蹤干預效果。
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