1、壓腿:這是舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練中最基本的訓(xùn)練內(nèi)容,分別是壓前、旁、后腿。腿部按壓練習(xí)有助于打開學(xué)生腿部關(guān)節(jié)的韌帶。壓腿時(shí)要注意腿部關(guān)節(jié)的直立,腳背向外張開,保持上身直立。向下壓到上半身和腿之間沒有縫隙。個(gè)別學(xué)生韌帶太緊,在壓腿的過程中不要苛求一定要壓下去,保持正確的姿勢(shì),隨著時(shí)間的推移可以拉長韌帶,滿足要求。特別注意胯部要端正。壓旁腿和后腿時(shí),學(xué)生最容易出胯斜胯,需要及時(shí)矯正。按壓側(cè)腿時(shí),同一側(cè)的手握住手柄,另一只手臂靠近耳朵,靠近腿,盡可能伸展到遠(yuǎn)處,拉長側(cè)腰。按壓后腿時(shí),注意肩膀平整,頸部不要收縮,支撐頭部不要掉下來,向后伸展。
伴奏帶:選擇節(jié)奏感強(qiáng)的音樂。
2、壓肩:這是打開肩韌帶的練習(xí)。按壓肩膀時(shí),將手臂伸直,放在桿子上。腿之間的距離略等于肩寬。頭部和脊柱應(yīng)放松。當(dāng)你向下按壓時(shí),你可以感覺到肩韌帶被拉長了。
伴奏帶:中速,節(jié)奏舒緩2/4。
3、推腳背:結(jié)合腳背的質(zhì)量因人而異,大多取決于先天因素,但后天的訓(xùn)練不容忽視。訓(xùn)練前,從腳趾到整個(gè)大腳背都要活動(dòng);訓(xùn)練時(shí),雙手扶手桿,挺胸抬頭,收腹抬臀,雙腳并攏站立,從單腳背訓(xùn)練開始。
1-2拍:抬起單腳后跟,將五個(gè)腳趾拉到地上。
3-4拍:腳趾伸直,向墻內(nèi)推,使整個(gè)腳背伸展成月牙形。
5-8拍:換另一只腳,動(dòng)作相同。
腳背練習(xí)也是如此。在這種訓(xùn)練中,年輕學(xué)生注意力不集中,很容易低頭看自己和他人的動(dòng)作。推腳背時(shí),腳很容易打開,腳背不能推,需要時(shí)刻提醒和規(guī)范動(dòng)作。
4、把桿訓(xùn)練結(jié)合起來
兒童舞蹈訓(xùn)練與專業(yè)舞蹈訓(xùn)練有很大區(qū)別。將把桿上的動(dòng)作組合起來,不可能像專業(yè)學(xué)生那樣強(qiáng)度和難度。除非經(jīng)過幾年的業(yè)余訓(xùn)練,否則只有當(dāng)自身?xiàng)l件達(dá)到專業(yè)水平時(shí),才能實(shí)現(xiàn)難度和強(qiáng)度并舉的動(dòng)作組合。孩子們活潑好動(dòng),喜歡有趣有趣的動(dòng)作,這就要求老師在安排這種把桿上的動(dòng)作組合時(shí),注意結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單易學(xué),學(xué)生有能力去做。樂于學(xué)習(xí),自然會(huì)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,再加上在教學(xué)中不斷給予學(xué)生適當(dāng)?shù)墓膭?lì)和贊揚(yáng),學(xué)生很快就會(huì)接受。
基本的把桿動(dòng)作組合:
1(雙手/單手)扶手,一個(gè)腳擦地組合。
2(雙手/單手)扶手,一個(gè)腳蹲組合。
3(雙手/單手)扶手,一個(gè)腳劃圈組合。
四五腳,單手扶手,小踢腿組合。
55位腳,單手扶手,移動(dòng)重心組合。
6(雙手/單手)轉(zhuǎn)腰組合。
這些組合適合兒童的身體素質(zhì)和接受能力。隨著學(xué)生各方面的不斷進(jìn)步,在此基礎(chǔ)上增加難度,改變模式,滿足舞蹈訓(xùn)練的要求。
5、踢后腿
雙手扶手桿小八字站立,膝蓋伸直,頭抬起平視前方。在踢后退的過程中,上半身保持不動(dòng),不要側(cè)身回頭,胯部不能松動(dòng),腳背和膝蓋應(yīng)伸直。不要向前傾。如果反復(fù)強(qiáng)調(diào)學(xué)生仍然做不到位,你可以先單獨(dú)聯(lián)系控制后腿,即雙手扶手桿,抬起一條腿,糾正學(xué)生的姿勢(shì),然后過度踢后退。
6、劈腿跳:它是為學(xué)習(xí)中間跳躍做準(zhǔn)備的手柄桿的跳躍組合。跳起來時(shí),注意同時(shí)打開腳。打開過程中,伸直腳背,伸直膝蓋,跳得越高,腿叉越好。著地時(shí),雙腳迅速閉合,雙腳并起著地。
7、大踢腿
訓(xùn)練腿的力度和開度。無論是前腿還是旁腿,都要保持上半身直立,夾在中間,眼睛盯著前面。踢腿時(shí),還要注意腳背和膝蓋的伸直。很多學(xué)生踢腿的時(shí)候,為了讓腿碰到身體,上半身盡力往前走。這樣做,頸部向后收縮,頭部向前探,膝蓋彎曲,非常丑陋。因此,在踢腿之前,要警告他們踢得不高并不重要,最重要的是保持正確的姿勢(shì)。在這個(gè)前提下,經(jīng)過艱苦的練習(xí),腿會(huì)踢得越來越高,韌帶會(huì)拉得越來越長。在學(xué)生取得微小進(jìn)步時(shí),應(yīng)及時(shí)給予表揚(yáng)和鼓勵(lì)。有些學(xué)生回家時(shí)經(jīng)常自己練習(xí)。在課堂上,老師可以清楚地感受到她的變化和進(jìn)步,所以他們應(yīng)該給予適當(dāng)?shù)馁潛P(yáng),否則他們會(huì)挫傷學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。除了注意身體和腿,兩只手臂也不容忽視。踢腿時(shí),一定要保證手臂端平,不能放松。
8、下腰
年輕學(xué)生腰部柔韌性好,但手腳無力,無法支撐身體,經(jīng)常用頭頂住地下腰部。教師應(yīng)該給學(xué)生適當(dāng)?shù)膸椭?,保護(hù)他們,糾正腰部的姿勢(shì),告訴他們力的部位和腰部的方法。
雙腳張開到肩寬,雙臂伸直,五指張開,手掌向前。下腰時(shí),上半身向后傾斜,抬起頭,向后尋找腳后跟,身體和手向腳后跟齊齊并向內(nèi)卷曲。下來后,盡量伸直手臂和膝蓋,眼睛看腳后跟。
對(duì)于年齡較大、有一定基礎(chǔ)的學(xué)生,讓他們做腰部訓(xùn)練,增加訓(xùn)練強(qiáng)度。結(jié)束后,注意腰部練習(xí):雙腳并攏蹲下,雙手握住膝蓋,頭部埋下。老師沿著脊柱按摩學(xué)生,以保護(hù)他們的脊柱免受傷害。
9、劈腿:有利于拉伸學(xué)生腿部韌帶。訓(xùn)練時(shí)注意腳背不要松弛。我們可以按照這個(gè)順序訓(xùn)練:
1)左腳在前面作弊,雙手握住左腳,控制1-2分鐘,然后腿不動(dòng),身體向后傾斜?;A(chǔ)學(xué)生可以讓右手支撐地面,左手抓住后腿控制。
2)左腳前面的垂直叉不動(dòng),身體向右轉(zhuǎn),變成胯部,變成水平叉。不要把腳背倒在地上。上半身和腳背應(yīng)該站起來,然后上半身倒在地上,手臂向前伸展。躺在胯部1-2分鐘。
3)橫叉不動(dòng),然后向右轉(zhuǎn),變成右腳前面的豎叉。重復(fù)動(dòng)作1。
10、小跳:組合訓(xùn)練學(xué)生的彈跳能力。它可以從簡(jiǎn)單的125個(gè)小跳發(fā)展到相互交叉的綜合復(fù)合小跳。在小跳躍過程中,膝蓋直立,腳背向外推開。著地時(shí),腳趾先掉下來,著地要輕,上半身不能前后搖晃。半蹲,上半身向下收緊,臀部夾緊。
11、舞蹈教學(xué)應(yīng)根據(jù)學(xué)期開始時(shí)制定的教學(xué)目標(biāo),合理有序地安排舞蹈劇目和小舞蹈組合。做到心中有數(shù),循序漸進(jìn),按時(shí)保質(zhì)完成計(jì)劃。在教授舞蹈動(dòng)作時(shí),由于學(xué)生能力有限,接受和理解能力不是很強(qiáng),教師應(yīng)該有耐心,仔細(xì)解釋動(dòng)作要點(diǎn),告訴他們每個(gè)動(dòng)作的手和腳在哪里,眼睛在哪個(gè)方向。演示結(jié)束后,要幫助學(xué)生擺好動(dòng)作造型。保證每節(jié)課2-3個(gè)新動(dòng)作,復(fù)習(xí)上節(jié)課的動(dòng)作。
1)局部組合訓(xùn)練,如手關(guān)節(jié)訓(xùn)練-轉(zhuǎn)指、四肢協(xié)調(diào)能力訓(xùn)練等,教師根據(jù)學(xué)生上課情況自行安排。
2)背肌。
課程結(jié)束前,讓學(xué)生躺在地上,雙臂朝向。
伸直前,同時(shí)抬起手腳,以腰腹為支撐點(diǎn),做背部肌肉訓(xùn)練。每組10-20個(gè),一般一到兩組。
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