自閉癥幾歲開始訓(xùn)練

自閉癥一般指孤獨癥,通常情況下,孤獨癥的訓(xùn)練時間沒有明確的規(guī)定,建議家長在孩子確診后盡早開始訓(xùn)練。孤獨癥是一種廣泛性發(fā)育障礙性疾病,主要表現(xiàn)為不同程度的社會交往障礙、語言發(fā)育障礙、興趣狹窄和行為方式刻板等。
1、社會交往障礙:孤獨癥患兒對父母缺乏依戀感,不能與同齡人建立正常的伙伴關(guān)系。部分患兒在嬰幼兒時期即表現(xiàn)出對母親過分依賴,不愿意與他人交往;
2、語言發(fā)育障礙:孤獨癥患兒的語言發(fā)育明顯落后于正常兒童,大多數(shù)患兒兩歲前還不會說話,常出現(xiàn)自言自語、無意義的語言或刻板重復(fù)的無目的性語言。部分患兒還會出現(xiàn)模仿別人講話的情況,但并不能理解別人說話的意思;
3、興趣狹窄和行為方式刻板:孤獨癥患兒的興趣范圍非常狹窄,行為方式刻板,喜歡重復(fù)刻板的游戲內(nèi)容,并且堅持非正常模式的行為和動作。如患兒會將玩具放在固定的位置上,并且會反復(fù)擺弄玩具;
4、智力異常:多數(shù)孤獨癥患兒伴有不同程度的智力低下,大約有3/4的患者伴有精神發(fā)育遲緩。輕度孤獨癥患兒智力接近正常水平,中度孤獨癥患兒智力為低能或極低能,重度孤獨癥患兒智力則為癡呆;
5、其他癥狀:部分孤獨癥患兒還會出現(xiàn)癲癇發(fā)作、注意缺陷多動障礙等癥狀。
對于確診為孤獨癥的患兒,在早期進行干預(yù)治療效果較好。建議家長帶其到醫(yī)院就診,在醫(yī)生指導(dǎo)下進行康復(fù)訓(xùn)練。