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什么時候開始向女孩介紹月經?兒童性教育的這些問題要弄清

青春期教育編輯
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關鍵詞: #月經 #兒童

兒童性教育是指教育者的相關科學.性道德和性文明教育的社會化過程。性教育不僅僅是一本書,一個講座或一個視頻,而是一個家庭.學校和全社會的教育體系工程也是隨著教育者年齡的不斷發(fā)展而社會化的過程。

幫助孩子認同自己的性別,根據性別規(guī)定他(她)的性別角色行為和情緒反應,不要簡單地責罵或欺騙孩子的裸體和生殖器,不僅要教會丑陋和羞恥,而且不要責怪和隱瞞。男女兒童性器官的差異和“我從哪里來?”父母可以父母可以平靜地告訴對方,而不讓孩子與同齡同性和異性兒童一起玩耍,培養(yǎng)孩子與同齡人自然健康的態(tài)度,建立健康的個性。

要搞清楚兒童性教育的幾個問題

回答孩子的性問題是許多父母頭疼的問題之一,即使是自信的父母也會感到尷尬和口吃。但父母不應該逃避這個話題,通過正確回答孩子的問題,也可以幫助孩子建立性健康的概念。

孩子什么時候開始對性好奇?

通常,父母很難知道孩子什么時候開始對性感到好奇,就像孩子很難知道父母什么時候會活躍一樣。但事實上,即使是嬰兒也會對自己的身體感到好奇,這是非常正常和健康的。

你的孩子表現出什么樣的性活動?

蹣跚學步的孩子通常在暴露身體時觸摸身體,比如換尿布或洗澡。因為這個時期的孩子不懂事,他們只能從父母的反應中知道自己的行為是否正確。但父母不應該責罵他們,也不應該讓孩子為自己的身體感到羞恥。有的家長會選擇故意忽視孩子接觸身體的行為,有的會告訴孩子這些是自己的私人部位,家長應該讓孩子知道自己應該把這種行為當成隱私。家長唯一需要注意的是不要讓這種行為變成自慰

孩子的私處應該用別稱嗎?

父母應該在孩子三歲之前使用正確的生理結構名稱。雖然聽起來太科學了,但在孩子能說出這些名字之前給他們正確的名字并沒有錯。這些名字包括陰莖.陰道等,一開始要正確灌輸給孩子,不要隱瞞。這樣,孩子就可以以正確的態(tài)度對待,不會感到尷尬。

如果孩子問他們從哪里來,怎么回答?

這是由孩子的年齡決定的。你可以指著肚子對他說,孩子是從母親子宮里的雞蛋長大的,然后從一個叫陰道的地方出來的。沒有必要向孩子介紹做愛的過程,因為孩子太小了,無法理解。然而,你可以向他們解釋,當一個男人愛上一個女人時,他們都想靠近對方,男人會把精子放在女人的雞蛋里,然后孩子就會在里面長大。通常,六歲前的孩子會接受這種說法,一些適合這個年齡段孩子的相關書籍也很有幫助。在回答孩子的問題時,你應該采取坦率的態(tài)度,這樣你會發(fā)現孩子很快就能從你的回答中得到滿足。

看到孩子向其他孩子展示私處怎么辦?

3-6歲的孩子喜歡玩醫(yī)生游戲。很多家長看到后會做出很大的反應,但大聲責罵并不是處理這種情況的好方法,家長也不應該認為這是一種隨意的行為,因為這可能會造成更嚴重的后果。

通常,父母的出現足以阻止這個游戲。你可以引導你的孩子玩另一個游戲。然后坐下來和孩子們好好談談,解釋說,雖然你知道他可能對其他孩子的身體感興趣,但成年人希望他們能在公共場合覆蓋他們的身體。這種方法可以防止孩子們感到內疚。這也是告訴他們什么是正確接觸的合適年齡。你可以告訴你的孩子身體屬于你自己,他們有權保持隱私。如果有人用一種奇怪或不舒服的方式觸摸他們的身體,他應該讓那個人立即停止,并盡快告訴他的父母。

什么時候應該開始防止孩子在家裸體?

雖然每個家庭都有不同的價值觀,但每個孩子都應該學習隱私的重要概念。父母應該像其他事情一樣增加一些限制,并向孩子解釋清楚,這樣孩子就不會把犯罪感和隱私聯系起來。

什么時候應該開始向女孩介紹月經?

父母應該在女孩8歲后介紹月經,有些孩子可能會從學校得到這些信息。一些相關的書籍也很有幫助,但母親和孩子分享他們的個人經歷,比如什么時候第一次月經,感覺如何,等等,也很有用。

兒童性教育的六個誤區(qū)應避免

1.我的孩子還小,還在看動畫片,還不懂“這個”。

專家分析:孩子小,是性教育的時候了。此時,家長可以為孩子提供正確的性知識,避免孩子盲目尋找負面性信息,即使看到負面性信息,也能正確對待。

等孩子“懂這個”父母只能“亡羊補牢”了。

2.我的孩子對性不感興趣。

專家分析:兒童進入青春期,性生理必須發(fā)展,性心理必須出現。孩子在父母面前對性不感興趣是雙方溝通不良的表現。也就是說,父母對性的態(tài)度使孩子認為在這個問題上與父母沒有共同的語言。

3.我想我的孩子可以自然地過來,因為我們自己也是這樣過來的。

專家分析:這是父母常見的僥幸心理,實際上是對性教育的逃避。只有對孩子進行性教育,我們才能知道孩子是否有問題。

許多家長判斷是否有問題的標準是學習成績,卻忽視了孩子的心理成長。

4.我孩子的生活環(huán)境很簡單,沒必要讓他(她)知道這些。

專家分析:在信息如此開放的時代,讓孩子絕對不接觸信息只是父母的一廂情愿,父母應該主動提供正確的指導。

5.學校有性教育課程,家長與孩子談性不方便。

專家分析:正是行為和細節(jié)揭開了性的神秘面紗,淡化了孩子對性的好奇心,避免了孩子的盲目嘗試。

6.讓孩子了解性細節(jié),可能誘發(fā)孩子模仿。

專家分析:最好的性教育是機會教育,當孩子有與性有關的困惑時,這樣的機會經常發(fā)生在家里,依靠父母的仔細觀察。向學校推進性教育是父母逃避責任的問題。

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