孩子為什么會口吃？三大嬌正法幫助治療口吃
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關(guān)鍵詞： #口吃
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口吃是一種常見的語言疾病，在我們的日常生活中也有更多的情況，特別是對于口吃的孩子，我們應(yīng)該更加孩子口吃的原因，而且要有針對性地糾正。
孩子口吃的原因
1.模仿和暗示：大多數(shù)口吃患者從小就學(xué)習(xí)別人的口吃。童年是學(xué)習(xí)和掌握語言的關(guān)鍵時期。兒童的心理特征之一是模仿性強和易受暗示。當親戚、朋友、同學(xué)和鄰居有口吃時，他們就會成為模仿的對象。
2、心理因素：大量事實表明，口吃是孩子害怕、受到嚴厲譴責、懲罰、嘲笑、環(huán)境突然變化、父母死亡或離婚、家庭不和諧的結(jié)果。
3、疾病影響：如與發(fā)音、語言理解甚至讀寫神經(jīng)系統(tǒng)障礙密切相關(guān)：如兒童癲癇、麻疹、熱、腦病、百日咳、猩紅熱、膿、鼻炎、扁桃體炎癥或肥大等，以及耳鼻喉科疾病，可影響呼吸和聲音。
4、遺傳問題：口吃與遺傳、大腦兩個半球的優(yōu)勢或某些功能障礙有關(guān)，與語言神經(jīng)末梢缺陷有關(guān)，口吃患者的家庭往往有口吃的歷史。此外，特殊治療認為，口吃的主要原因是一些負責發(fā)音的肌肉組織功能太弱，這些因素可以通過生殖細胞遺傳給下一代。
孩子口吃需要藥物治療嗎？
口吃通常不需要藥物治療。然而，患有嚴重焦慮的人可以適當服用抗焦慮藥物，以減少焦慮，緩解口吃?；蛘哂泄膊〉娜诵枰瑫r治療共病。
孩子口吃怎么嬌正？
1.心理治療
父母應(yīng)該為口吃的孩子創(chuàng)造一個快樂和穩(wěn)定的環(huán)境，消除他們的意識形態(tài)負擔，減少孩子的口吃。當孩子有口吃時，不要模仿、嘲笑孩子，不要讓周圍的人過于關(guān)注孩子的缺陷，不能表現(xiàn)出不耐煩和粗暴地打斷孩子的演講，父母應(yīng)該給予更多的安慰和鼓勵，引導(dǎo)孩子放慢速度，減少音量，冷靜地說，引導(dǎo)孩子建立克服口吃的信心。
二、唱歌朗讀法
口吃的孩子在唱歌或閱讀課文時不會口吃。這是因為這種語言活動中的節(jié)奏感。你可以有意識地和你的孩子一起唱歌，背誦課文，說兒童歌曲，這樣他就可以掌握語言的節(jié)奏，然后進一步引導(dǎo)他以閱讀課文的節(jié)奏說話，一點一點地過渡。
3.節(jié)拍訓(xùn)練法
當孩子說容易口吃的句子時，你可以拍拍，說一個字，慢慢說，或者用音樂節(jié)奏練習(xí)。這種節(jié)拍訓(xùn)練通常會立即得到結(jié)果。當這些句子被打破時，它們就不再困難了，也就不需要節(jié)拍了。
預(yù)防兒童口吃
孩子們應(yīng)該有規(guī)律的日常生活，按照規(guī)定的時間吃飯，以確保足夠的睡眠和休息。不要強迫3~7歲的孩子記住各種不適應(yīng)他們語言能力的長篇故事或詩歌。養(yǎng)成良好的說話習(xí)慣。有節(jié)奏的唱歌和背誦有助于兒童的語言訓(xùn)練。家長或?qū)W校、幼兒園教師應(yīng)該給孩子們各種各樣的溫暖和幫助，周圍的人不應(yīng)該戲弄、嘲笑或故意模仿孩子們的口吃。
