兒童性教育有哪些要點(diǎn)呢 兒童性教育究竟從幾歲開始

性別教育很重要
兒童從小就應(yīng)該知道男女有別的說法,男孩和女孩不同,應(yīng)該知道很多男女有別的性別知識(shí)。但是,性別知識(shí)的灌輸不能教條,僵硬地告訴孩子玩耍時(shí)遇到類似的男女問題,有機(jī)會(huì)告訴他這個(gè)知識(shí)點(diǎn),容易記住。
及時(shí)回答孩子的性提問
對(duì)于孩子不經(jīng)意間的性提問家長(zhǎng)們應(yīng)該及時(shí)作答,即使不能立即回答,也要在最短的時(shí)間內(nèi)回答給孩子正確答案,以免問題越積攢時(shí)間越久,出現(xiàn)的問題便會(huì)更多。在回答孩子的性提問時(shí)不要害羞,以免給孩子造成他的提問很骯臟的錯(cuò)覺。
父母之間的行為要注意
由于父母和幼年時(shí)期的孩童在一起的時(shí)間比較多,孩子受家長(zhǎng)們的影響也比較大,所以父母?jìng)冊(cè)谌粘I钪幸⒁庖恍┯H昵的稱呼和親密的行為,夫妻的避孕套也應(yīng)放在孩子不易找到的地方,以免孩子看到受到影響,長(zhǎng)此以往很容易性早熟。
兒童性教育從幾歲開始
對(duì)于今天負(fù)責(zé)兒童性教育的老師們來說,這可能不是高興的消息。性教育的普及度沒有更好地保護(hù)這些祖國的花骨們,年輕無知時(shí)遠(yuǎn)離性生活,更好地保護(hù)生理和心理健康。性教育的大跨度教育模式和低齡化的教育傾向使原本有模糊畫面的孩子們,性生活在腦海中的畫面更加清晰,性教育專家們?cè)谡n堂上對(duì)性的說明和對(duì)性生活的細(xì)致的說明增加了孩子的好奇心這種好奇心使不知道性生活的孩子們憧憬性生活,反而對(duì)性生活想跳躍!據(jù)悉,在市面上,針對(duì)孩子們進(jìn)行性教育“普及”的讀物越來越豐富,不管是充斥著性暴力的漫畫插圖、還是卡通式的對(duì)于性高潮的解釋,鋪天蓋地的這樣那樣對(duì)于性生活的描述,超過了孩子們對(duì)于“性”的承受能力,專家擔(dān)心,低齡化的性教育普及怕會(huì)適得其反。
5歲,在我們的印象中,應(yīng)該是無知的年齡。例如,法律規(guī)定滿17歲的少年可以合法學(xué)習(xí)駕駛,但我們不期待在5歲時(shí)開始啟蒙駕駛教育。同樣,向5歲的孩子普及性教育知識(shí)也有點(diǎn)超過了孩子們的理解范圍。這個(gè)年齡層的孩子不能說心理上不能忍受很多性知識(shí),生理上也不能說有嘗試的能力吧。專家警告說,太小的孩子不適合那么早進(jìn)行性教育的普及。因?yàn)闊o論是生理還是心理,都無法忍受獲得類似的知識(shí)。