孩子之間的擁抱不要驚慌性模仿≠性早熟

青春期教育編輯博禾醫(yī)生

110次瀏覽發(fā)布時(shí)間：2021-07-28 13:15:41

關(guān)于嬰兒之間擁抱這樣的親密動(dòng)作，母親的正確做法是肯定孩子的善意，給出具體的指導(dǎo)。我知道，嘟嘟和悅悅是最好的朋友，希望一直很好，但是好朋友可以牽著手玩。其實(shí)，只要心里想著對(duì)方，大家一起分享好東西，遇到困難互相幫助，那就是真正的友好想一想。抱在孩子們之間容易摔跤嗎？親吻也不衛(wèi)生，很多傳染病都是這樣傳播的，所以其他孩子不要這樣做。

喬又愛了別人

5歲的帆從幼兒園出來就悲傷地說:喬又愛了別人！我今天約她一起畫鸚鵡，她討厭，說她喜歡丁丁班的另一個(gè)男孩。但是，昨天她說永遠(yuǎn)和我好。我們長(zhǎng)大后出國，上了同一所大學(xué)，結(jié)婚了。為什么今天她改變了主意？她為什么說話不算數(shù)？帆還緊張地問母親:怎樣才能讓喬和我一起？

寶物的心情話:

喬畫畫，在鋼琴上彈出好曲子，我很羨慕，她喜歡幫助別的孩子，我覺得她真的像天使。

解讀寶物

孩子們羨慕孩子們的才能，羨慕孩子們的優(yōu)點(diǎn)和好人氣，希望永遠(yuǎn)和自己心中好的孩子們友好。例如，太棒了的喬喬對(duì)帆太有吸引力了。此外，孩子們還有一種心理:我愛喬喬，喬喬很棒，我也很棒。

母親可以這樣做

給孩子感情支持

如果嬰兒的初戀順利的話，實(shí)際上是父母?jìng)兏吲d的事情，這意味著孩子們?cè)黾恿撕门笥选５?，孩子的戀愛從一開始就有可能被拒絕，喜歡的孩子們不想和他結(jié)婚，或者不戀愛，或者搖晃，或者困擾。

如果寶寶向你傾訴失戀的痛苦，你是直白地告訴孩子，你們之間過家式的感情游戲本來就不會(huì)長(zhǎng)久，還是擔(dān)心孩子會(huì)為友情傷心，扮演救世主的角色，為他改變一切？事實(shí)上，現(xiàn)在你冷靜的態(tài)度對(duì)他更有幫助。你可以談?wù)勀銓?duì)這件事的感受，給他一點(diǎn)安慰和同情:如果我遇到這樣的事情，我會(huì)很難過?，F(xiàn)在媽媽需要做什么？讓孩子感到最痛苦，最需要精神支持的時(shí)候，你是他的依賴。

性模仿≠性早熟

在很多電影鏡頭的刺激下，可能真的有性意識(shí)，但我的總意見是大人對(duì)他們的行為過于敏感，增加了大人的理解。因此，父母和老師對(duì)這種行為不太敏感，不能威脅、斥責(zé)、罵人，孩子長(zhǎng)大后的性恐懼、性冷淡、罪惡感可能會(huì)發(fā)生。我認(rèn)為上述案例中的行為是非性的，一個(gè)是有模仿的因素，幼兒有很強(qiáng)的模仿能力，所以看到容易模仿的行為、動(dòng)作等不擇手段模仿，越不模仿，越想模仿，不是激素的作用。二是幼兒還沒有確立非標(biāo)準(zhǔn)，不知道什么行為，什么行為不對(duì)，好奇心驅(qū)使。

對(duì)上述行為采取什么

首先，不要產(chǎn)生神秘感，不要引起更大的好奇心去窺或嘗試。

接下來控制孩子不合適的電視節(jié)目鏡頭，如果沒有這樣的刺激，這樣的反應(yīng)就不會(huì)樣的反應(yīng)。行為主義原理（S—R）告訴我，要想去掉反應(yīng)R就必須先去掉刺激S。

再次，當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子的不當(dāng)行為時(shí)，鎮(zhèn)定地告訴他們，你不喜歡看到這樣做，喜歡看到怎樣做。成人不能只指出什么是錯(cuò)的，而不告訴他們什么是對(duì)的，這樣不能有效地糾正孩子的錯(cuò)誤行為。

專家建議：

1、不要簡(jiǎn)單地把孩子的正常的生理和心理行為看作是不良的性意識(shí)；

2、及早對(duì)孩子進(jìn)行適度的性啟蒙教育，早期性教育有利孩子性生理和心理健康發(fā)展。

3、幼兒園性教育以群體生活的友好交往和認(rèn)識(shí)男女身體器官的不同，消除神秘感，形成快樂幸福的心理，學(xué)習(xí)身體器官的安全保護(hù)為主要內(nèi)容

4、早期教育應(yīng)該是發(fā)展性的，不應(yīng)該是預(yù)防性的

5、早期教育家長(zhǎng)不應(yīng)該太關(guān)注，應(yīng)該順其自然，在生活中自然進(jìn)行，貫穿孩子的成長(zhǎng)過程。

6、早期教育要以形成孩子幸?？鞓返膱F(tuán)體交往觀，讓孩子理解生命、愛和尊重，學(xué)會(huì)珍惜自己為主要目的。

性早熟早熟