性啟蒙障礙影響兒童一生兒童性教育不能討厭早

青春期教育編輯博禾醫(yī)生

226次瀏覽發(fā)布時(shí)間：2021-07-28 14:36:04

兒童從3、4歲開(kāi)始認(rèn)識(shí)到男女生殖器的不同，對(duì)大人和其他孩子的生殖器產(chǎn)生好奇心，如果引導(dǎo)不當(dāng)，就會(huì)發(fā)生性游戲現(xiàn)象。進(jìn)入青春期，對(duì)性有模糊的認(rèn)識(shí)后，由于這種現(xiàn)象自責(zé)，影響性心理的正常發(fā)展，有時(shí)會(huì)引起性變態(tài)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，這種兩小無(wú)猜很少發(fā)展成正?；橐觥Ｋ?，父母不要隨便同孩子開(kāi)性方面的玩笑。性心理的正常發(fā)育影響著一個(gè)人的一生。許多成年人的性心理障礙，性變態(tài)始于童年，是嬰幼兒時(shí)期性心理發(fā)育障礙的結(jié)果。因此，我們應(yīng)該關(guān)注嬰幼兒性心理的發(fā)展。孩子從小接觸最密切的是父母，保護(hù)幼稚純潔的童心，不要因?yàn)楦改傅氖韬龆軅呛苤匾摹?/p>

可以說(shuō)父母雙性別的影響力對(duì)兒童性別發(fā)展起著重要作用。研究證明，兒童的性別認(rèn)識(shí)在4歲之前已經(jīng)成為固定的勢(shì)頭，4歲之后想改變孩子的性別認(rèn)識(shí)已經(jīng)很困難了。孩子一生中，受到主要父母提供的直觀形象的影響，男孩子天生就享受著父親強(qiáng)大的胳膊、宏鐘般的聲音，女孩子羨慕母親溫暖的懷抱和女性的風(fēng)韻氣質(zhì)。倘若父親是典型的男性，母親是標(biāo)準(zhǔn)的女性，為孩子提供典型的男性信息和女性信息，男孩就會(huì)努力學(xué)習(xí)男性行為，女孩會(huì)學(xué)習(xí)。女性行為。

但如果孩子生活在一個(gè)妻管?chē)?yán)式的家庭中，父親是一個(gè)冷淡而被動(dòng)的男人，他在妻子面前表現(xiàn)出的是讓她看不起的角色，或者母親有男性化的特征，家庭是陰盛陽(yáng)衰退型，會(huì)擾亂孩子認(rèn)同偶像的確立。例如，在男孩學(xué)習(xí)父親的過(guò)程中，母親非常暴力，經(jīng)常斥責(zé)丈夫，讓孩子深深感受到父親的屈辱和對(duì)母親的恐懼，使他害怕女性。

心理學(xué)家對(duì)父愛(ài)家庭不足的調(diào)查，包括單親養(yǎng)育、海員家庭、父子長(zhǎng)期分居的家庭，孩子們的發(fā)育有問(wèn)題。他們中膽小、容易受到驚嚇、煩躁、哭泣、悲傷、不活躍、精神抑郁等癥狀很多。一些學(xué)者簡(jiǎn)稱父愛(ài)缺乏綜合征，因?yàn)楦赣H的影響很小。缺乏父愛(ài)對(duì)。男孩影響會(huì)更顯著，當(dāng)男孩意識(shí)到男女性別差異時(shí)，就已經(jīng)開(kāi)始模仿父親了！他始終把父親作為崇拜者，父親的一舉一動(dòng)，父親對(duì)母親的愛(ài)等等，都影響男孩是否成長(zhǎng)為――個(gè)男子漢。父親如何對(duì)待家庭，甚至可以決定孩子將來(lái)如何對(duì)待生活。對(duì)于一個(gè)女孩來(lái)說(shuō)，父愛(ài)不僅比母愛(ài)更重要，而且父親幾乎代表了整個(gè)異性，對(duì)父親的看法可能會(huì)影響她對(duì)異性的態(tài)度，影響她到她一生的生活e想象，如果父親每天拖著疲憊的身體情緒低落工作的m家，一到家就詛咒自己的工作，罵，拿工資的時(shí)候也不愿意，他好像對(duì)家人沒(méi)有責(zé)任。這樣的父親形象，孩子怎么看，又怎么看？

家庭關(guān)系在很大程度上反映了兩性關(guān)系:如果父母之間經(jīng)常發(fā)生矛盾和爭(zhēng)吵，不僅會(huì)影響孩子的心理發(fā)育和個(gè)性發(fā)展，還會(huì)使孩子不適合戀愛(ài)的偶像。同樣，父母對(duì)孩子罵、虐待、放縱也有崗位效果，父母長(zhǎng)期分離的離婚和一方死亡，孩子早期承認(rèn)和性偶像的缺陷，如果不能立即補(bǔ)充的話，也會(huì)影響性別的健康發(fā)育的孩子長(zhǎng)期生長(zhǎng)在同齡玩伴不足的環(huán)境中，必須和大人和老年人戰(zhàn)斗兒童可以給一些成年人或老年人帶來(lái)災(zāi)難秤和愛(ài)情心理，進(jìn)一步發(fā)展為愛(ài)情老年人的習(xí)慣。

兒童性教育不討厭早期

性教育從兒童出生時(shí)開(kāi)始進(jìn)行也不討厭早期

很多父母認(rèn)為性教育是關(guān)于兒童性交、懷孕、生育的真相，也就是說(shuō)，說(shuō)明與下一代懷孕相關(guān)的過(guò)程和性感。事實(shí)上，所謂性認(rèn)知子對(duì)個(gè)人和他人(包括自己的身體和他人的身體)的認(rèn)知開(kāi)始，也就是說(shuō)，個(gè)人生命后，父母如何擁抱、撫摸、照顧、刺激他的態(tài)度，父母如何相對(duì)開(kāi)始。

說(shuō)的很多不如說(shuō)的正確

不使用正確的稱呼，孩子上幼兒園后也會(huì)發(fā)生交流上的困難。那時(shí)，老師只聽(tīng)到這個(gè)房間的聲音，沒(méi)有人知道陰莖這樣的正確名字。孩子們尋求和理解的知識(shí)隨著他們的成長(zhǎng)而改變。知識(shí)的起點(diǎn)是對(duì)身體的認(rèn)知。

最初讓孩子認(rèn)識(shí)身體時(shí)，應(yīng)該直接誠(chéng)實(shí)，保持一貫的說(shuō)法，然后在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中，詳細(xì)說(shuō)明更復(fù)雜的過(guò)程。通過(guò)這種方式，孩子對(duì)性有堅(jiān)定持續(xù)的認(rèn)知基礎(chǔ)。

兒童提問(wèn)時(shí)

心理學(xué)家提出的建議，也許對(duì)兒童身體發(fā)出的第一個(gè)詞已經(jīng)進(jìn)行了教育。告訴孩子，他們的身體是天賦的寶物，陰莖和陰道和身體的其他器官?zèng)]有什么區(qū)別，無(wú)論什么體型，膚色，基本上都很美。

這種健全的意識(shí)，將可以為日后青春期及青年期的性認(rèn)知奠定正確的基礎(chǔ)。通常孩子到了四五歲，不但會(huì)對(duì)自己的身體感到好奇，也會(huì)想認(rèn)知他人的身體。當(dāng)他看到別人的身體和自己的不同時(shí)，就會(huì)想知道原因。至于身體各部位及其功能，應(yīng)該給予明確的解釋，同時(shí)冠上正確的名稱。

稱生殖器官為："下面的"、"小公雞"、"尿尿的"等名稱有何不妥？首先，賦予身體某些部位特殊或滑稽的稱呼，會(huì)讓孩子認(rèn)為身體的各個(gè)部位并不是生而平等的。耳朵、肚臍等部位可以說(shuō)話，但是有些部位總是吞吐。這種態(tài)度的不同，孩子會(huì)覺(jué)得你避免，一定有什么不對(duì)勁。

或許你會(huì)覺(jué)得驚訝，孩子竟是從襁褓期就開(kāi)始通過(guò)大人的擁抱、撫觸和四周所彌漫著的親密氣氛在認(rèn)知性；但不論如何，請(qǐng)了解孩子這種特性，并加以正確的性教育。

兒童性教育

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