早期性教育不要羞于回答兒童性教育有六條規(guī)則

青春期教育編輯博禾醫(yī)生

182次瀏覽發(fā)布時(shí)間：2021-07-28 12:50:11

早期教育的好壞決定了孩子一生的性觀念。父母必須讓孩子從小就知道性是正大而美麗的事情，最終成為正常健康的大人。

首先，家庭教育要注意順其自然，但要注意把握時(shí)機(jī)。當(dāng)孩子提出性問題時(shí)，對(duì)孩子進(jìn)行性教育的最佳時(shí)期。父母應(yīng)該笑著看孩子的眼睛，坦率地回答。例如，當(dāng)孩子提出我從哪里來的時(shí)候的問題時(shí)，父母應(yīng)該讓孩子知道他是父親和母親的戀愛結(jié)合而出生的，具體來說明，父母相愛的時(shí)候，他們喜歡接近，接吻擁抱，可以說明他們在做愛。父親把陰莖放在母親的陰道里。媽媽肚子里有很多小卵子。爸爸有一種特殊的精液，里面有精子，精子和卵子結(jié)合后吸收營養(yǎng)，逐漸長成嬰兒。假如從孩子很小的時(shí)候就談?wù)撨@些事情，那么當(dāng)他們進(jìn)入青春期，就可以很容易地談到性，他們也學(xué)會(huì)了如何向父母請(qǐng)教這方面的問題。

另外，父母可以根據(jù)孩子的年齡增長、認(rèn)知能力的發(fā)展，制定性教學(xué)計(jì)劃，確定各階段的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法。結(jié)合生活的實(shí)際，逐步科學(xué)地引導(dǎo)。例如，對(duì)嬰幼兒來說，性教育的最初內(nèi)容是讓孩子認(rèn)識(shí)自己的身體，形成正確的性別自認(rèn)(自認(rèn)的性別與生物特征相同)和性角色的定位，防止性壓迫，正確回答孩子提出的各種問題，學(xué)習(xí)與異性孩子的友好游戲。例如，孩子可能對(duì)自己的性器官感興趣，在給孩子洗澡的時(shí)候順便告訴他認(rèn)識(shí)自己的身體，指出生殖器官，告訴他正確的名字，孩子看性器官就像看自己的頭發(fā)一樣自然。對(duì)于四五歲的孩子來說，他們還可以使用外表有雌雄差異的動(dòng)物進(jìn)行性別差異的教育，這也有助于培養(yǎng)孩子的觀察力，發(fā)展他們的思維和想象力。例如世界上公的動(dòng)物比母的動(dòng)物長得好看。如公孔雀尾巴很大，羽毛鮮艷，會(huì)開屏，很漂亮，母孔雀是禿尾巴。童年期的孩子，性教育的重點(diǎn)應(yīng)該是“生命的起源”。為了讓他們理解我是父母愛生的，回答簡單明了，可以用動(dòng)植物的情況來說明兩性的結(jié)合、受精、懷孕、生產(chǎn)的道理，也可以直截了當(dāng)?shù)卣f明人的性和生殖。和8歲前的孩子討論懷孕、分娩，他們不會(huì)感到困難。上小學(xué)后，向女孩講月經(jīng)現(xiàn)象，避免她們月經(jīng)初潮時(shí)驚慌失措，甚至對(duì)性造成骯臟的印象。上初中后，家長可以認(rèn)真向孩子說明。性行為應(yīng)該是夫妻之間的行為，一般分為三個(gè)階段。邊緣性行為，如拉手的過程性行為，包括擁抱、吻、撫摸等實(shí)質(zhì)性行為，也稱為目的性行為。在這個(gè)過程中，第二階段是最重要的，未婚者必須把行為控制在這個(gè)階段。孩子成年后，除了教育他們從道德層面盡量避免性行為外，還避孕套等避孕設(shè)備，保護(hù)自己。

孩子的性教育不應(yīng)遲到

一是抑制孩子的好奇心，孩子說:我是誰出生的？我是怎么出生的？問題時(shí)，其實(shí)只是對(duì)性感興趣，這只是求知欲的反映，父母不僅不回答，反而斥責(zé)他們，就會(huì)殺死好奇心。但壓抑他們的求知欲望只會(huì)導(dǎo)致愚昧，就像吃飯，若把胃口敗了就什么也不想吃了。同時(shí)這還造成一種印象，孩子們會(huì)覺得有些問題是不能問的，問了要挨罵的，這樣就會(huì)造成他們從小對(duì)性有一種神秘感、罪惡感、骯臟感，從而影響他們的性生理的健康發(fā)展。

二是當(dāng)孩子的言語和行為一旦涉及性問題，如玩“過家家”游戲、用手觸摸生殖器或罵臟話時(shí)，父母往往斥責(zé)打罵，造成孩子的怯懦行為。

三是當(dāng)孩子進(jìn)入初中后往往愛談?wù)搩尚詥栴}，說話帶臟字，他們會(huì)通過這種方式來表達(dá)自己的成人氣概和成熟，越是大人保密的事他們越是談?wù)摰闷饎?，這樣就會(huì)造成錯(cuò)誤觀念在青少年當(dāng)中的流行。如果不是采取封閉的態(tài)度，而是采取發(fā)展科學(xué)的及時(shí)性教育，他們也不需要咕咕地說話，一些男女同學(xué)的正常來往往會(huì)引起老師、父母的過度敏感，經(jīng)常斥責(zé)、罵人，結(jié)果受反抗心理的影響，管制越嚴(yán)格越差。

四是丑化性行為，把性說成淫穢、臟亂差，宣傳萬惡淫為道，百善孝為先，引起青少年對(duì)性的厭惡心理，成年后有可能形成對(duì)正常性行為和性反應(yīng)的嚴(yán)重抑制。需要采取寬容和引導(dǎo)的態(tài)度，給予正確的教育和幫助，社會(huì)道學(xué)氛圍過濃，過于苛刻，容易引起心理沖突，有可能破壞孩子們。

既然避免性教育給孩子帶來了這么多危害，父母就應(yīng)該行動(dòng)，對(duì)孩子進(jìn)行適當(dāng)?shù)男越逃?，專家建議父母可以這樣做。

確立正確的性觀念

父母應(yīng)該首先確立正確的性教育觀念。性教育對(duì)孩子來說是必要的，有益的，對(duì)孩子的性問題決不能避免，應(yīng)該盡量給孩子正確的解答。父母應(yīng)該把性作為每個(gè)人成長過程中必須理解的科學(xué)理念和知識(shí)介紹給孩子，把性視為美麗，必須確立這個(gè)觀念。

根據(jù)孩子的年齡，適當(dāng)教育

有些父母在回答孩子的問題時(shí)，擔(dān)心告訴孩子什么程度合適，怕孩子不理解，怕對(duì)孩子產(chǎn)生副作用。事實(shí)上，這是父母不必太擔(dān)心的問題，因?yàn)楹⒆拥闹橇Πl(fā)展是分層的，所以他提出的問題通常符合他的年齡特征，父母的解釋只要符合他的理解程度。一般來說，孩子不會(huì)追根究底地去打破砂鍋問到底。

父母講解時(shí)，要根據(jù)孩子的年齡段來進(jìn)行，同時(shí)還要掌握好與孩子交流的技巧。要坦然面對(duì)孩子的提問，不要因?yàn)閾?dān)心尺度問題而回避提問。當(dāng)然，也有的孩子提出一些超出他年齡段的問題，這時(shí)父母不要因?yàn)椴环虾⒆拥哪挲g特點(diǎn)就不回答他，而要用簡潔的、他能理解的話告訴他最基本的道理就可以了，不需要深入地去解釋。

不可欺騙孩子

如果父母對(duì)孩子提出的性問題，采取欺騙手法回答他們，如告訴孩子他們是撿來的、石頭里迸出來的也不是明智的，因?yàn)檎嫦嗫倳?huì)被孩子們識(shí)破的，知道大人是欺騙他們，于是他們會(huì)變得虛偽起來，可能會(huì)導(dǎo)致孩子成為偽君子，孩子不再誠實(shí)、天真無邪。

對(duì)孩子進(jìn)行性教育不應(yīng)遲到

性教育應(yīng)早，專家建議在小學(xué)二三年級(jí)進(jìn)行性生理知識(shí)和教育，告訴男孩子和女孩子的區(qū)別，孩子是怎樣來的，以及如何保護(hù)自己。孩子知道這些知識(shí)，將來不會(huì)那么感興趣，平靜地面對(duì)，知道如何愛護(hù)自己。

當(dāng)然，有些原則需要父母強(qiáng)調(diào)。戀愛不要太早，對(duì)感情問題有責(zé)任感。家長要認(rèn)真表達(dá)這些原則，讓孩子知道性問題的處理有原則。

及時(shí)回答孩子的性問題

當(dāng)孩子提出性問題時(shí)，父母必須及時(shí)坦率地回答，發(fā)現(xiàn)問題立即解決，問題堆積在一起更難處理。而且，還可能讓孩子漸漸對(duì)父母失去信任，再有問題也不會(huì)去找父母了。

及時(shí)處理孩子不良的性行為和思想

要對(duì)一些不良行為和思想及時(shí)處理，給孩子灌輸一些正確的性觀念，還要注意媒體對(duì)孩子的不良影響，當(dāng)孩子接觸到這些不良信息時(shí)，不要簡單地呵斥，而應(yīng)該用科學(xué)的觀點(diǎn)加以剖析，讓孩子懂得什么是真正的科學(xué)和健康，有效避免因閉塞的性教育給孩子帶來傷害。

兒童性教育的六條規(guī)則

兒童性教育分為嬰兒期、幼兒期、兒童期、少年期和青年期五期，叫五期性教育。家長應(yīng)該教會(huì)孩子知道如何保護(hù)自己，鼓勵(lì)孩子的獨(dú)立傾向，要求孩子要男女有別，特別應(yīng)教育男孩子要尊重女性。教孩子男女交往的一般道德規(guī)則，要求孩子自尊、自愛。

1、永遠(yuǎn)不要正式“談性”

鄭重其事地談性注定是要失敗的。應(yīng)該找機(jī)會(huì)多談?wù)劯杂嘘P(guān)的問題。實(shí)施機(jī)會(huì)教育，重要的是一針見血，而不是長篇大論。

2、性教育不一定是同一性別的

孩子有性疑問的父母可以說話，讓孩子在父愛和母愛中攝取父母氣質(zhì)中的好方面，父母的好同化對(duì)孩子健康成長的影響很深！

3、性和愛的教育首先應(yīng)該強(qiáng)調(diào)的是“能做什么”

不要老是在孩子面前強(qiáng)調(diào)“不能做什么”。父母同時(shí)開出一張?jiān)谛孕袨榉矫娌荒茏鍪裁吹那鍐危⒆臃吹巩a(chǎn)生“聽上去很有趣味，我為什么不去試一試”的感覺。說出握手、擁抱、kiss等能做的事情時(shí)，必須同時(shí)說出結(jié)婚前不能性交和不能傷害別人。

4、父母雙方同時(shí)施教

性與愛教育最大的危險(xiǎn)是父母雙方在性道德和性思想方面意見分歧。父母的父母是愛和最親近的典范。

5、性與愛的教育不是一生只有一次的教育

不要指望一次性教育可以讓孩子終身免疫。其中的道理就像多次要求孩子自己整理房間一樣，孩子的房間的房間永遠(yuǎn)整潔一樣。

6、兒童早期教育內(nèi)容主要應(yīng)注意:

確立正確的性別同一性和性別作用

從小就要防止性抑制和性抑制

正確回答兒童提出的相關(guān)性問題。

兒童性教育

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