目前,有的家長因?yàn)楣ぷ髅]時(shí)間照顧孩子,有的想讓孩子接受正規(guī)的教育而將孩子盡早送進(jìn)幼兒園。事實(shí)上,過早把孩子送到幼兒園對孩子的成長沒有好處。
北京幼師范學(xué)校原教務(wù)主任趙獻(xiàn)榮老師表示,首先,過早進(jìn)入幼兒園對孩子的心理發(fā)育不利。母親的位置在每個(gè)孩子的心中都是別人無法替代的,每個(gè)孩子對母親都有很強(qiáng)的依賴性,過早離開母親,孩子有被拋棄的感覺,在孩子的成長過程中有不安全感,對今后孩子的性格形成有很大的影響。被過早送往專業(yè)機(jī)構(gòu)進(jìn)行智力開發(fā)的孩子,雖然智力得到了較早的開發(fā),但他們往往容易產(chǎn)生自卑心理,對自己沒有信心,缺乏創(chuàng)造力。
其次,母嬰之間缺乏情感交流。在嬰幼兒時(shí)期,親子關(guān)系,母子的交流尤為重要。寶寶過早離開媽媽,就會失去這種溝通交流的機(jī)遇,影響孩子的身心健康。作為幼兒園,現(xiàn)在很難實(shí)現(xiàn)一對一的教育形式,即使實(shí)現(xiàn)了,孩子也會把對母親的依戀轉(zhuǎn)嫁給直接養(yǎng)育者,失去了和母親交流的機(jī)會。
另外,作為工作,負(fù)責(zé)教育孩子的人不能給每個(gè)孩子投入和母親一樣的感情,對孩子個(gè)性的影響等也不同。所以孩子不是越早加入集體生活越好。一般來說,最好把孩子送到2.5到3歲的幼兒園,而整個(gè)委托應(yīng)該在3歲以后。(葉春昕)
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