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如何改變孩子的孤獨(dú)性格

學(xué)前教育編輯 博禾醫(yī)生
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關(guān)鍵詞: #孤獨(dú) #性格

據(jù)一些學(xué)者介紹,我國目前約有30萬至50萬兒童患有孤獨(dú)癥孤獨(dú)性格。父母應(yīng)學(xué)會觀察并發(fā)現(xiàn)孩子的異常表現(xiàn),及早采取措施,糾正孩子的性格缺陷。

有偏僻性格的孩子,

1.語言和認(rèn)識異常。2歲以后不喜歡說話,不喜歡接近別人,不喜歡交往,對別人的喊叫沒有反應(yīng),也不喜歡和別人打招呼。對于這種表現(xiàn),父母應(yīng)該引導(dǎo)他們的孩子學(xué)習(xí)和玩耍,培養(yǎng)他們與集體相處的能力。

2.社交能力和行為異常。表現(xiàn)為對親沒有親近感,缺乏社會交往的興趣和反應(yīng),不喜歡和伙伴一起玩。為了糾正這種行為,父母平時要經(jīng)常在適當(dāng)?shù)膱龊?,培養(yǎng)孩子多發(fā)言,讓孩子為客人唱兒歌、跳舞等節(jié)目,為孩子廣泛接觸各種人創(chuàng)造條件。

3.不在乎他人。心理學(xué)家認(rèn)為,兒童個性的發(fā)展和社會化過程的實(shí)現(xiàn)離不開人與人之間的互動。讓孩子學(xué)會關(guān)心別人,在潛移默化中讓孩子體驗(yàn)人和人之間的正常關(guān)系,有利于良好個性的形成,有利于克服孤僻性情。

另外,心理學(xué)家的試驗(yàn)結(jié)果表明運(yùn)動刺激對兒童心理發(fā)展是很重要的。因此,對于性格孤僻,不合群的兒童,要多讓孩子和其他兒童一起鍛煉,一起做游戲,共同活動以培養(yǎng)孩子熱愛集體和良好性格。

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