父親和9~12個(gè)月的嬰兒玩
關(guān)鍵詞: #嬰兒
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9~12個(gè)月
發(fā)育特征:這個(gè)階段的嬰兒自愿找你玩,進(jìn)家時(shí),他向你爬,抓住褲子站起來。
兒童此時(shí)可以自由移動(dòng),可以做更多的動(dòng)作。大部分孩子從9個(gè)月開始,都不會(huì)那么粘媽媽,他們?cè)絹碓较矚g和爸爸在一起,這種傾向也會(huì)引起爸爸對(duì)孩子的興趣。
一、和孩子玩玩具的游戲
在孩子的初期發(fā)展階段,他不記得視線以外的東西,所以把玩具藏在手里,孩子就會(huì)覺得玩具不見了。
到了九到十二個(gè)月的時(shí)候,孩子會(huì)發(fā)展出物恒的智能,也就是說,即使物品現(xiàn)在不在他的視線中,他也會(huì)記得看到的東西。這時(shí),你可以和你的孩子玩隱藏玩具的游戲。
1、在孩子面前把喜歡的玩具藏在一只手里
2、然后把雙手放在背后
3、把雙手放在前面,玩具還藏在同一只手里。
先和孩子玩簡(jiǎn)單的游戲,然后逐漸增加游戲的復(fù)雜性(例如,讓孩子看到把玩具藏在棉花里,讓孩子去找),就能知道孩子的心理發(fā)展程度和現(xiàn)在的能力。
二、玩球
球類游戲是這個(gè)階段最受父親和孩子歡迎的游戲,這個(gè)游戲讓父母期待了很長(zhǎng)時(shí)間。
寶寶非常喜歡撿球和丟球的動(dòng)作。請(qǐng)選擇手掌大小手掌大小輕的塑料球。乒乓球從硬地板上反彈會(huì)發(fā)出聲音,而且動(dòng)作速度快。先對(duì)孩子講解游戲規(guī)則,比如說:
1、“把球撿起來,丟給爸爸”;
2、然后開始下“撿球”的命令;
3、等孩子拿到球后,再告訴他“把球丟給爸爸”。
這個(gè)階段的孩子還無法同時(shí)了解兩個(gè)指令,你得分段說。
三、玩配合動(dòng)作的游戲
寶寶喜歡模仿和回應(yīng)配合動(dòng)作的有趣語言,比如拍手游戲后,不用雙手說拍手,孩子就會(huì)知道語言的暗示,開始拍手,感動(dòng)已經(jīng)在他腦海里的記憶模式。然后,你必須加入這個(gè)游戲來加強(qiáng)他的動(dòng)作。
孩子對(duì)游戲不感興趣后,不要為孩子感興趣。一歲大的孩子的平均注意力集中時(shí)間不超過一分鐘,他們很快就會(huì)想換另一種游戲玩玩。也可以利用上述游戲來測(cè)試孩子是否發(fā)展緩慢。
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