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消除孩子的青春期叛逆四法

少兒期編輯博禾醫(yī)生

229次瀏覽發(fā)布時(shí)間：2021-08-02 12:32:39

關(guān)鍵詞： #青春期 #叛逆

青春期叛逆是兒童知識(shí)工作經(jīng)驗(yàn)提高、個(gè)性化和自覺(jué)性發(fā)展趨勢(shì)的必定主要表現(xiàn)，每一個(gè)少年兒童都不一樣水平、不一樣方法地主要表現(xiàn)出青春期叛逆。針對(duì)孩子的青春期叛逆，爸爸媽媽應(yīng)持理智、民主化的心態(tài)。

下列幾類教育理念，您不妨一試。

一、實(shí)踐活動(dòng)感受法

夏天的一天晚飯后，大家到大街上散散步，孩子看到甜瓜攤的甜瓜非常大，高興地叫買了。我表述說(shuō)，這么熱的天，回家也有兩站路，抱個(gè)西瓜太幸苦了，不買。孩子起先說(shuō)這說(shuō)那，彎眉撅嘴，之后怨氣連天地說(shuō)："我最喜歡吃西瓜，你們不買。你們最愛(ài)我學(xué)習(xí)好，我也不用心學(xué)。"我覺(jué)得，我硬壓孩子也不起作用，比不上使他感受一下，之后他就不容易那樣犟了。因此，我講："買瓜能夠，你需要承擔(dān)拿回家。"孩子愿意了，懷著瓜就走。一會(huì)兒就全身出汗累得抱沒(méi)動(dòng)了。一路歇了好幾回才把西瓜抱回家。孩子深有感觸地說(shuō)："吃這一瓜太劃不來(lái)了!"

二、見(jiàn)機(jī)行事法

一個(gè)周末，大家方案在家做家務(wù)活，搞清掃，孩子要我郊外玩兒，我講去不上。他玩耍急切，很不滿意地說(shuō)："我的名字叫你干什么你沒(méi)做，之后，你要我干什么，我也可以不聽(tīng)。" 我也沿著他說(shuō)道："你不要我管太棒了，我的確不愿管你，之后，你的衣服褲子你洗，你用的文具用品你買，你的事兒你自己管……"話還講完，孩子越來(lái)越嘻嘻哈哈地說(shuō)："父親，我要你管，我聽(tīng)你的，下一次到郊外去。"?

三、以心會(huì)心比己法

孩子叫法老人直言不諱，為此為樂(lè)。那樣不尊重人很不太好。一天走在路上遇上親戚朋友黃新榮，他提前招乎道"黃新榮、黃新榮。"過(guò)后我文化教育他，他反倒發(fā)火地說(shuō)："他是叫黃新榮，你為什么不能我喊?叫名稱有啥錯(cuò)嘛?"我講："假如有一個(gè)小孩子不尊重我，在街上看到我的名字叫我唐心貴，你怎么想?你之后長(zhǎng)到三四十歲，小孩子不叫你唐大伯，叫你唐井，你怎么想?"孩子思索了一會(huì)兒。這之后，對(duì)老人直言不諱的缺陷糾正了。

四、剖析表明法

一天，我見(jiàn)孩子寫作業(yè)字寫得很草率，比不上以往寫得好。我的名字叫他把字寫好點(diǎn)。他說(shuō)道： "大家組長(zhǎng)羅意的字寫得那麼草率，教師還夸獎(jiǎng)他寫得好，我比羅意寫得許多了，卻沒(méi)獲得夸獎(jiǎng)，我也不好好地寫了。"孩子造成了青春期叛逆。他做完作業(yè)后，我給他們剖析："班里幾十個(gè)學(xué)員，教師一時(shí)沒(méi)注意到你，這沒(méi)有什么。從今天開(kāi)始，你用心寫，用不了幾日，教師毫無(wú)疑問(wèn)會(huì)夸獎(jiǎng)你。"過(guò)去了二天，孩子放學(xué)后回家，開(kāi)心地說(shuō)："父親，就和你覺(jué)得的一樣，今日，教師在班里夸獎(jiǎng)我的字寫得好。

青春期叛逆

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