1、擺布敲打,促進手眼協(xié)調。
游戲玩法、傳授給嬰兒各種各樣游戲玩法。
擺布,隨后再拿給他右手另一塊樂高積木,教他將原來右手拿的一塊樂高積木拿給右手,再用右手拿你給的另一塊樂高積木。雙手都取得樂高積木時,成人也兩手各拿一塊樂高積木,做學會放下拿出的姿勢,讓嬰兒效仿。隨后再教他將二塊樂高積木挨近,分離,摞起等,隨意擺布著玩。
敲打,讓嬰兒聽后也效仿對敲的姿勢,再拿木棍敲打小鼓給他們看,接著抓牢嬰兒雙手,教他學敲打。學好后,讓嬰兒自身敲打小鼓。
擺晃,使他聽聲音,隨后使他效仿著學晃動。
提醒、晃動的姿勢后,成人能夠把著嬰兒的手,邊做敲打或晃動的姿勢,邊伴唱童謠或簡潔明了的兒童歌曲暖場。
2、爬取走球:
目地、手、腳融洽姿勢的工作能力,推動身體肌肉主題活動及鍛練信念。
游戲玩法,在他前邊放一個球誘引嬰兒往前爬取。在他摩拳擦掌挪動人體時,激勵他說道:“圓球在前面,爬以往拿圓球?!迸c此同時用兩手掌抵住嬰兒的上下腳板,用勁往前更替促進,使嬰兒的腳趁著推動力蹬著往前挪動人體,爬取走球。歷經不斷訓練,嬰兒就能慢慢單獨爬取。
提醒,成人務必耐心地訓煉嬰兒方能提升這艱辛的一關。嬰兒剛課時,只能倒退或以腹腔為管理中心轉圈圈爬。經訓煉后,才會往前爬取。能夠在地面上鋪席子或毛毯,將嬰兒放到正中間,四周放玩具誘引他爬取走各種各樣玩具。
3、提腳移步:
目地、上下移步,傷仲永走做準備。
游戲玩法:成人立在床邊,兩手扶拖拉機嬰兒腋窩下,使他坐穩(wěn),教他將一腳提到往前移步,另一腳接著緊跟,學好往前移步。學好往前移步后再學向左側或右側移步。
嬰兒學會了一步并一步的移步后,使他立在地面上,成人低頭從小孩身后用手扶拖拉機其腋窩下,使他坐穩(wěn),再漸漸地正確引導他往前移步。
嬰兒學好往前移步后,成人可應對嬰兒站起,雙手握緊嬰兒上臂或手腕子,協(xié)助嬰兒左腳右腳輪著往前邁開。
提醒,父親可在嬰兒前邊手搖鈴吸引住他往前走。
4、繩子取放:
目地、眼融洽及用手抓、拉的姿勢,塑造了解語言表達及邏輯思維的工作能力。
游戲玩法:
成人抱嬰兒坐著桌旁,桌子放一根莖有玩具的繩索,繩索另一端放到嬰兒手能觸碰到的地區(qū),隨后提示嬰兒伸出手去繩子,教他學習培訓朝自身的方位繩子,直至取得玩具截止。不斷訓練,當嬰兒嫻熟繩子后,可在桌子再放一根沒有玩具的繩,讓嬰兒去鑒別拉哪一根繩才可以獲得玩具。
將一次性塑料杯內放一個塑料娃娃,再將一根繩子越過杯柄并將繩索兩邊放到嬰兒眼前。開始游戲時,觀查嬰兒是不是會用雙手拉繩索。若用過去手機游戲的工作經驗拉一根繩的一端,就不可以獲得玩具。歷經不成功后,成人握著嬰兒雙手,與此同時繩子的兩邊,才可以把水杯拉到自身旁邊,取得玩具。隨后讓嬰兒不斷訓練,取得水杯時將里邊的小孩取出給他們玩,以資鼓勵。
提醒,每一次當他拿玩具時要順帶教他知道玩具的名字。
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