選擇幼兒園關(guān)鍵看什么？

學(xué)齡前編輯博禾醫(yī)生

99次瀏覽發(fā)布時(shí)間：2021-08-23 08:58:17

有的家長(zhǎng)認(rèn)為把孩子放到家中，有一些老年人也是那么認(rèn)為，確實(shí)，親子教育對(duì)孩子是十分關(guān)鍵的，家中對(duì)孩子個(gè)性化教學(xué)，德育教育，隨意感的塑造全是別的文化教育所不可以取代的，那麼，并且親子教育對(duì)孩子耳濡目染的危害是一切文化教育所不可以替代的。那麼，幼兒園文化教育對(duì)孩子與眾不同的必要性在哪兒呢？

當(dāng)孩子從一個(gè)軟弱可欺的個(gè)人發(fā)展趨勢(shì)到會(huì)行走，會(huì)基本地手機(jī)游戲，會(huì)與周邊的人簡(jiǎn)易地溝通交流后，便逐漸進(jìn)入了幼兒期。這一年紀(jì)的孩子已不會(huì)再只達(dá)到于家中的小世界，限于同家中中的組員相處，而逐漸造成了參與社會(huì)發(fā)展與主題活動(dòng)的必須，這就具有了進(jìn)到幼兒園的工作能力與標(biāo)準(zhǔn)。

三歲是孩子進(jìn)到幼兒園的最好年紀(jì)，家長(zhǎng)應(yīng)立即地送孩子進(jìn)幼兒園，讓她們?cè)谟變簣@過(guò)集體生活，接納　全面的發(fā)展文化教育。習(xí)慣性集體生活，這對(duì)幼兒心身發(fā)展趨勢(shì)大有益處。當(dāng)孩子邁進(jìn)幼兒園大門口時(shí)，就邁開(kāi)了踏入社會(huì)發(fā)展的第一步，由于幼兒園是孩子的全球，為孩子給予了多種多樣的集體生活自然環(huán)境，孩子在這里們的生活環(huán)境中能夠累積基本的工作經(jīng)驗(yàn)，基本產(chǎn)生和人共享、協(xié)作、尊重別人等一些質(zhì)量，有益于塑造集體意識(shí)，產(chǎn)生圓滑世故、樂(lè)觀的性情，而且能夠填補(bǔ)現(xiàn)實(shí)生活中獨(dú)生子欠缺小伙伴、“孤單”的缺點(diǎn)，推動(dòng)幼兒變成一個(gè)可以融入社會(huì)發(fā)展的人。

孩子進(jìn)到幼兒園時(shí)遭遇著雙向每日任務(wù)：

第一，他務(wù)必愿意來(lái)園，想要和幼兒園里的人往來(lái)，并喜愛(ài)應(yīng)用那邊的化學(xué)物質(zhì)原材料；

第二，他務(wù)必?cái)[脫一些分歧心理狀態(tài)，降低對(duì)爸爸媽媽或別的養(yǎng)育者的依靠，開(kāi)心地在幼兒園為他給予的新世界里日常生活，并在那里追求完美很有可能獲得的新的達(dá)到。

他務(wù)必融入與家人分離出來(lái)，可以自由行動(dòng)，歡歡喜喜地去探尋這些很有可能變成他新的快樂(lè)源泉的新的人和與她們中間的關(guān)聯(lián)。幼兒離去家中進(jìn)到幼兒園，是他成長(zhǎng)階段中邁出的一大步，假如幼兒能地幼兒園的新領(lǐng)域，他對(duì)自身的信心便會(huì)提高，對(duì)大部分孩子而言，上幼兒園能夠推進(jìn)她們?cè)诩抑泻妥筻徲疑嶂性缫阉茉炱饋?lái)的信賴感。而對(duì)極少數(shù)孩子而言，進(jìn)園也為她們給予了一個(gè)珍貴的機(jī)遇，能夠使她們根據(jù)想方設(shè)法處理之前的難點(diǎn)，而逐漸復(fù)建對(duì)別人的信賴感。

此外，何況幼兒園也有受到專業(yè)訓(xùn)煉的教師，也有幼兒課堂教學(xué)課程內(nèi)容，分身心健康、當(dāng)然、社會(huì)發(fā)展、語(yǔ)言表達(dá)和造型藝術(shù)五大類，選用的教學(xué)方法全是趣味性的手機(jī)游戲課程內(nèi)容，堅(jiān)信小寶寶們?cè)陂_(kāi)心的游戲里面一定能健康快樂(lè)成長(zhǎng)的。

如今許多家長(zhǎng)都只注重表層上的物品，如寫毛筆字、算數(shù)等能夠量化分析的指標(biāo)值。她們將兒童早期教育相當(dāng)于初期開(kāi)發(fā)智力，相當(dāng)于提早開(kāi)展讀、寫、算等專業(yè)技能訓(xùn)煉和課業(yè)專業(yè)知識(shí)教給，以幼兒能識(shí)是多少字、算中小學(xué)幾年級(jí)的小學(xué)算術(shù)題為規(guī)范來(lái)鑒定幼兒園的優(yōu)劣。因此有一些幼兒園為了更好地順從家長(zhǎng)的必須，不管不顧幼兒生理學(xué)心理特征，違反德育教育標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)制向幼兒照葫蘆畫瓢。

幼兒教育權(quán)威專家強(qiáng)調(diào)，幼兒正處在發(fā)展期，心身極其敏感。幼兒文化教育中小學(xué)化的作法從源頭上忽略了幼兒的生理學(xué)及心理特征，奪走了幼兒的童心童趣游戲玩樂(lè)的支配權(quán)，歪曲乃至抹殺了幼兒的本性。這類作法，可能比較嚴(yán)重危害幼兒的健康快樂(lè)成長(zhǎng)。

在一二線城市，一些上班族母親，他們的意識(shí)好像有一定的變化，他們將留意點(diǎn)集中化在孩子學(xué)外語(yǔ)、學(xué)鋼琴教畫上。他們?yōu)楹⒆犹暨x幼兒園關(guān)鍵看幼兒園是不是有名，硬件設(shè)施如何，是否有特點(diǎn)班等。

幼兒園的優(yōu)劣，對(duì)幼兒的危害非常大，由于3-六歲是人一生中發(fā)展更快也是最重要的階段，在這個(gè)階段給孩子一個(gè)哪些的生長(zhǎng)發(fā)育自然環(huán)境，對(duì)孩子的未來(lái)尤為重要。家長(zhǎng)在為小寶寶挑選幼兒園時(shí)要留意些什么？

選擇幼兒園的方式

1、參考別人工作經(jīng)驗(yàn)，多聽(tīng)一聽(tīng)已進(jìn)園幼兒家長(zhǎng)的體現(xiàn)，從她們那邊能夠獲得第一手資料。除開(kāi)向朋友、親朋好友、盆友掌握外，還能夠找隔壁鄰居、街道社區(qū)、乃至慕名而來(lái)前往向這些家長(zhǎng)誠(chéng)摯資詢，也許會(huì)令你驚喜萬(wàn)分。

2、向幼兒園教師掌握，同行業(yè)人士是給你分辨、出想法的左膀右臂。假如您有那樣的盆友干萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)呀！

3、親自走訪調(diào)查，不管哪一種方式，最終總要親自去拜會(huì)一下，終究“不知者無(wú)畏，事實(shí)勝于雄辯”嘛！一個(gè)幼兒園總會(huì)有其完善或不成熟的層面，家長(zhǎng)擇園時(shí)無(wú)須以一弊而蓋全?？偠灾凇斑m合的才算是最好是”的基本上，家長(zhǎng)能夠依據(jù)自身的必須，給自己的孩子選一個(gè)合適的幼兒園。

幼兒幼兒園

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